分析 1、參與果酒制作的微生物是酵母菌,其新陳代謝類型為異養(yǎng)兼性厭氧型.果酒制作的原理:
(1)在有氧條件下,反應(yīng)式如下:C6H12O6+6H2O+6O2$\stackrel{酶}{→}$6CO2+12H2O+能量;
(2)在無氧條件下,反應(yīng)式如下:C6H12O6$\stackrel{酶}{→}$2CO2+2C2H5OH+能量.
2、參與果醋制作的微生物是醋酸菌,其新陳代謝類型是異養(yǎng)需氧型.果醋制作的原理:
當(dāng)氧氣、糖源都充足時(shí),醋酸菌將葡萄汁中的果糖分解成醋酸.
當(dāng)缺少糖源時(shí),醋酸菌將乙醇變?yōu)橐胰,再將乙醛變(yōu)榇姿幔?/p>
解答 解:(1)酒精發(fā)酵是利用的酵母菌的無氧呼吸,該過程發(fā)生的場所是酵母菌細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)基質(zhì),醋酸發(fā)酵利用的是醋酸菌的有氧呼吸.
(2)酒精發(fā)酵利用的是酵母菌的無氧呼吸,是在無氧條件下進(jìn)行的,而醋酸發(fā)酵利用的是醋酸菌的有氧呼吸,因此在酒精發(fā)酵旺盛時(shí),將含醋酸菌的培養(yǎng)液加入到發(fā)酵液中,果汁中的糖不能被分解成醋酸.
(3)醋酸菌屬于細(xì)菌,而抗生素抑制細(xì)菌生長,因此制作果醋時(shí)若加入廣譜抗生素不能提高果醋的產(chǎn)量.提高果醋產(chǎn)量的措施有將溫度調(diào)節(jié)在30~35℃,并且通入無菌空氣.
(4)果酒和果醋發(fā)酵的整個過程中,果酒發(fā)酵時(shí)酒精的濃度呈上升趨勢,而果醋發(fā)酵的過程中酒精的濃度隨時(shí)間的推移而逐漸下降.
故答案為:
(1)無氧呼吸 細(xì)胞質(zhì)基質(zhì) 醋酸菌
(2)不能 酒精發(fā)酵是在無氧條件下進(jìn)行,而果醋發(fā)酵需要通入氧氣
(3)不能 將溫度調(diào)節(jié)在30~35℃,并且通入無菌空氣
(4)先增加后減少
點(diǎn)評 本題考查果酒和果醋的制作,要求考生識記參與果酒和果醋制作的微生物及其代謝類型,掌握果酒和果醋制作的原理及條件,能結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確答題,屬于考綱識記和理解層次的考查.
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
灰身 | 黑身 | 深黑身 | |
雌果蠅 | $\frac{3}{4}$ | $\frac{1}{4}$ | 0 |
雄果蠅 | $\frac{3}{4}$ | $\frac{1}{8}$ | $\frac{1}{8}$ |
A. | 果蠅體色中灰身對黑身為顯性 | |
B. | 基因R、r中使黑身果蠅的體色加深的是基因r | |
C. | 親代灰身雄果蠅的基因型為BBXrY | |
D. | F2中灰身雌果蠅中純合子占的比例為$\frac{1}{8}$ |
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科目:高中生物 來源: 題型:多選題
A. | ①②③都是黃色子葉 | B. | ③的子葉顏色與 F1 相同 | ||
C. | ①和②都是黃色子葉、③是綠色子葉 | D. | ①和②都是綠色子葉、③是黃色子葉 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 等位基因B、b位于X染色體上 | |
B. | F1的雌性個體全是雜合子 | |
C. | 親本中紅眼雌果蠅的基因型為XBXb | |
D. | 果蠅眼色的遺傳遵循基因的分離定律 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 甲、乙 | B. | 乙、丙 | C. | 丙、丁 | D. | 甲、丁 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | “調(diào)查土壤中小動物類群的豐富度”可采用標(biāo)志重捕法 | |
B. | “觀察細(xì)胞的減數(shù)分裂”用蝗蟲精巢作為實(shí)驗(yàn)材料 | |
C. | “DNA的粗提取與鑒定”中,DNA溶解度隨著NaCl溶液濃度的升高而升高 | |
D. | “觀察DNA和RNA在細(xì)胞中分布”鹽酸可改變膜的通透性,加速健那綠染液進(jìn)入細(xì)胞 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 格里菲思實(shí)驗(yàn)證明了DNA是肺炎雙球菌的遺傳物 | |
B. | 赫爾希和蔡斯驗(yàn)中,用32P標(biāo)記T2噬菌體的DNA | |
C. | 赫爾希和蔡斯實(shí)驗(yàn)證明了DNA是T2噬菌體主要的遺傳物質(zhì) | |
D. | 艾弗里實(shí)驗(yàn)中,添加S型肺炎雙球菌DNA的培養(yǎng)基上只出現(xiàn)光滑型菌落 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 所有病毒均含有①② | |
B. | 密碼子位于①上,反密碼子位于②上 | |
C. | ②獨(dú)特的結(jié)構(gòu)為復(fù)制提供了精確的模板 | |
D. | ①和②中堿基互補(bǔ)配對方式相同 |
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