【題目】紅樹林具有調(diào)節(jié)氣候、保護(hù)海岸等作用，下圖表示該生態(tài)系統(tǒng)碳循環(huán)的過程，其中A是一種氣體，B、C、D、E和F表示生物成分，箭頭表示碳流動(dòng)的方向。下列敘述正確的是

A. 紅樹林調(diào)節(jié)氣候的功能體現(xiàn)其直接價(jià)值

B. 完成紅樹林碳循環(huán)的兩個(gè)關(guān)鍵成分是A和E

C. 碳循環(huán)過程中，能量也隨之循環(huán)流動(dòng)

D. C02是生物群落與無機(jī)環(huán)境之間碳循環(huán)的主要形式

【答案】D

【解析】依題意并結(jié)合圖示分析可知：A為大氣中的CO2庫(kù)，B為次級(jí)消費(fèi)者，C為初級(jí)消費(fèi)者，D為三級(jí)消費(fèi)者，E為生產(chǎn)者，F(xiàn)為分解者。紅樹林調(diào)節(jié)氣候的功能體現(xiàn)其間接價(jià)值，A項(xiàng)錯(cuò)誤；完成紅樹林碳循環(huán)的兩個(gè)關(guān)鍵成分是生產(chǎn)者和分解者，即E和F，B項(xiàng)錯(cuò)誤；碳循環(huán)過程中伴隨著能量的流動(dòng)，但能量流動(dòng)是單向的，不循環(huán)，C項(xiàng)錯(cuò)誤；碳在生物群落與無機(jī)環(huán)境之間循環(huán)的主要形式是CO2，D項(xiàng)正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】菜椒的紅色、黃色是一對(duì)相對(duì)性狀，D、d分別控制顯、隱性狀。請(qǐng)根據(jù)遺傳圖解回答下列問題：

（1）菜椒的紅色、黃色中顯隱性關(guān)系是_____________，做出這一判斷的理由是_____________________。

（2）親本的雜交相當(dāng)于交__________。F1中紅椒的基因型是__________，F(xiàn)2中紅椒：黃椒=____________。

（3）F2中紅椒自交得F3，F(xiàn)3中性狀分離比是_________，紅椒中能穩(wěn)定遺傳的個(gè)體所占比例是____________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】請(qǐng)回答胚胎工程和基因工程方面的問題:

Ⅰ．（1）應(yīng)用胚胎工程技術(shù)可以培育出“試管牛”。試管牛的培育需經(jīng)過體外受精、________以及在母體中發(fā)育和產(chǎn)出等過程。

（2）在“試管�！钡呐嘤^程中，要使精子和卵母細(xì)胞在體外成功結(jié)合，需要對(duì)精子進(jìn)行處理，使其 。另外，培養(yǎng)的卵母細(xì)胞需要發(fā)育至減數(shù)第二次分裂的中期，該時(shí)期在顯微鏡下可觀察到次級(jí)卵母細(xì)胞和 。

（3）利用基因工程可以獲得轉(zhuǎn)基因牛，從而改良奶牛的某些性狀。若要獲得的轉(zhuǎn)基因牛分泌的乳汁中含有人干擾素，將該重組DNA分子導(dǎo)入受體細(xì)胞所常采用的方法是 ______ ，而培育轉(zhuǎn)基因植物采用的導(dǎo)入方法有____________、花粉管通道法和基因槍法。 為獲得能大量產(chǎn)生人干擾素的轉(zhuǎn)基因牛，該基因表達(dá)載體應(yīng)導(dǎo)入的受體細(xì)胞是_____________（受精卵、乳腺細(xì)胞）。

Ⅱ．下圖表示我國(guó)首例綠色熒光蛋白轉(zhuǎn)基因克隆豬的具體培育過程。

請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題:

（1）上述過程涉及的現(xiàn)代生物工程技術(shù)，屬于分子水平的是 ，其核心步驟是 。

（2）若要獲得單個(gè)的成纖維細(xì)胞進(jìn)行培養(yǎng)，需用 處理豬胚胎的部分組織。

（3）E過程中若要獲得大量的卵母細(xì)胞需用 激素處理成年母豬。

（4）H過程的名稱是 ，所選擇的胚胎一般處于 期較合適。

（5）經(jīng)過培養(yǎng)得到早期胚胎后可以用 技術(shù)以獲得更多基因型相同的轉(zhuǎn)基因克隆豬胚胎，且在進(jìn)行H過程之前，需要對(duì)代孕母豬進(jìn)行 處理。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】關(guān)于T2噬菌體的敘述，正確的是（ ）

A. T2噬菌體的核酸和蛋白質(zhì)中含硫元素

B. T2噬菌體寄生于酵母菌和大腸桿菌中

C. RNA和DNA都是T2噬菌體的遺傳物質(zhì)

D. T2噬菌體可利用寄主體內(nèi)的物質(zhì)大量增殖

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)突觸結(jié)構(gòu)和功能的敘述,錯(cuò)誤的是

A．突觸前膜與后膜之間有間隙

B．興奮的電信號(hào)轉(zhuǎn)為成化學(xué)信號(hào)，再轉(zhuǎn)變成電信號(hào)

C．興奮在突觸處只能由前膜傳向后膜

D．突觸前后兩個(gè)神經(jīng)元的興奮是同步的

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某動(dòng)物的精子中有八條染色體，在初級(jí)精母細(xì)胞中出現(xiàn)的著絲點(diǎn)數(shù)和四分體數(shù)分別為

A．8和16 B．8和4 C．16和8 D．16和16

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于細(xì)胞周期的敘述，不正確的是

A．原癌基因主要負(fù)責(zé)調(diào)節(jié)細(xì)胞周期

B．溫度和pH影響動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)的細(xì)胞周期

C．B細(xì)胞受抗原刺激后細(xì)胞周期縮短

D．已分化的細(xì)胞都失去細(xì)胞周期

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖中甲、乙為同一群落中的兩個(gè)種群，曲線表示δ(δ＝出生率/死亡率)隨時(shí)間的變化。下列敘述正確的是(　　)

A. t1和t4時(shí)刻乙種群的種群密度相同

B. t2時(shí)刻甲、乙種群的自然增長(zhǎng)率一定相同

C. t2和t3時(shí)刻乙種群的自然增長(zhǎng)率一定相同

D. t2→t4甲種群密度先上升后下降

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為人體內(nèi)基因表達(dá)的一個(gè)過程。請(qǐng)回答：

（1）基因指導(dǎo)蛋白質(zhì)合成包括_________和_________兩個(gè)過程。其中在細(xì)胞核中進(jìn)行的是_______過程，其所需要的原料是________________。模板是_________________

（2）tRNA中與信使RNA上的堿基進(jìn)行配對(duì)的三個(gè)堿基叫__________。

（3）通過圖示過程，DNA上的遺傳信息先轉(zhuǎn)換成mRNA上 _____________的排列順序，再轉(zhuǎn)換成蛋白質(zhì)中的____________排列順序。

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