【題目】請回答胚胎工程和基因工程方面的問題:

.(1應(yīng)用胚胎工程技術(shù)可以培育出“試管!薄T嚬芘5呐嘤杞(jīng)過體外受精、________以及在母體中發(fā)育和產(chǎn)出等過程。

2在“試管牛”的培育過程中,要使精子和卵母細(xì)胞在體外成功結(jié)合需要對精子進行處理使其 。另外,培養(yǎng)的卵母細(xì)胞需要發(fā)育至減數(shù)第二次分裂的中期,該時期在顯微鏡下可觀察到次級卵母細(xì)胞和 。

3利用基因工程可以獲得轉(zhuǎn)基因牛,從而改良奶牛的某些性狀。若要獲得的轉(zhuǎn)基因牛分泌的乳汁中含有人干擾素,將該重組DNA分子導(dǎo)入受體細(xì)胞所常采用的方法是 ______ ,而培育轉(zhuǎn)基因植物采用的導(dǎo)入方法有____________、花粉管通道法和基因槍法。 為獲得能大量產(chǎn)生人干擾素的轉(zhuǎn)基因牛,該基因表達載體應(yīng)導(dǎo)入的受體細(xì)胞是_____________受精卵、乳腺細(xì)胞。

下圖表示我國首例綠色熒光蛋白轉(zhuǎn)基因克隆豬的具體培育過程。

請據(jù)圖回答下列問題:

1上述過程涉及的現(xiàn)代生物工程技術(shù),屬于分子水平的是 ,其核心步驟是 。

2若要獲得單個的成纖維細(xì)胞進行培養(yǎng)需用 處理豬胚胎的部分組織。

3E過程中若要獲得大量的卵母細(xì)胞需用 激素處理成年母豬。

4H過程的名稱是 ,所選擇的胚胎一般處于 期較合適。

5經(jīng)過培養(yǎng)得到早期胚胎后可以用 技術(shù)以獲得更多基因型相同的轉(zhuǎn)基因克隆豬胚胎,且在進行H過程之前,需要對代孕母豬進行 處理。

【答案】Ⅰ.(1早期胚胎體外培養(yǎng) 胚胎移植缺一不給分 2獲能 第一極體

3顯微注射法 農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法 受精卵

.(1基因工程 形成重組DNA分子 2胰蛋白酶 3促性腺

4胚胎移植 桑椹胚或囊胚 5胚胎分割 同期發(fā)情

【解析】Ⅰ1試管牛的培育需經(jīng)過體外受精、早期胚胎培養(yǎng)、胚胎移植以及在母體中發(fā)育和產(chǎn)出等過程。

2體外受精前,需要對精子進行獲能處理。培養(yǎng)的卵母細(xì)胞需要發(fā)育至減數(shù)第二次分裂的中期,該時期在顯微鏡下可觀察到次級卵母細(xì)胞和第一極體。

3基因工程的核心步驟是基因表達載體的構(gòu)建。若要獲得的轉(zhuǎn)基因牛分泌的乳汁中含有人干擾素,將該重組DNA分子導(dǎo)入受體細(xì)胞所常采用的方法是顯微注射法,而培育轉(zhuǎn)基因植物采用的導(dǎo)入方法有農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法、花粉管通道法和基因槍法。為獲得能大量產(chǎn)生人干擾素的轉(zhuǎn)基因牛,該基因表達載體應(yīng)導(dǎo)入的受體細(xì)胞是受精卵,因為受精卵的全能性最高。

.(1圖中綠色熒光蛋白轉(zhuǎn)基因克隆豬的形成過程運用了基因工程、核移植、動物細(xì)胞培養(yǎng)、胚胎移植等現(xiàn)代生物工程技術(shù),其中基因工程技術(shù)屬于分子水平,其核心步驟是基因表達載體的構(gòu)建形成重組DNA分子

2動物細(xì)胞培養(yǎng)前,先要用胰蛋白酶處理組織,使組織中的細(xì)胞分散開來。

3用促性腺激素處理母畜,可使其超數(shù)排卵,獲得大量的卵母細(xì)胞。

4H是胚胎移植過程,一般選擇處于桑椹胚或囊胚期的胚胎進行移植。

5來自同一胚胎的后代具有相同的遺傳物質(zhì),所以將早期胚胎進行胚胎分割后可以獲得更多基因型相同的轉(zhuǎn)基因克隆豬胚胎。進行胚胎移植之前,需要對代孕母豬進行同期發(fā)情處理,這樣可以給早期胚胎移入受體提供相同的生理環(huán)境,提供胚胎移植的成功率。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為某生態(tài)系統(tǒng)中生產(chǎn)者與初級消費者的能量流動圖解,已知生產(chǎn)者固定的總能量為A,圖中字母代表能量,則下列敘述不正確的是( )

A. 流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量為A

B. 從生產(chǎn)者到下一營養(yǎng)級的能量傳遞效率為a/A×100%

C. d代表用于初級消費者呼吸作用消耗的能量

D. b代表第二營養(yǎng)級的同化量

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下面①—⑤列舉了五種育種方法,請回答相關(guān)問題:

1屬于雜交育種的是( )

A. B. C. D.

2雜交育種依據(jù)的原理是()

A. 基因突變 B. 基因重組

C. 染色體變異 D. 基因突變和基因重組

3①過程的育種方法是( )

A. 雜交育種 B. 誘變育種 C. 單倍體育種 D. 多倍體育種

4育種中使用的秋水仙素的主要作用是( )

A. 促進染色單體的分離 B. 抑制染色單體的分離

C. 抑制著絲點的分裂 D. 抑制紡錘體的形成

5用方法⑤培育抗蟲棉所用的限制酶作用的部位是兩個脫氧核苷酸之間的( )

A. 氫鍵 B. 磷酸二酯鍵 C. 氫鍵和磷酸二酯鍵 D. 二硫鍵

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】 人的紅細(xì)胞必須生活在含有09%的氯化鈉的溶液中,醫(yī)生常給脫水病人注射09%的生理鹽水。因為紅細(xì)胞在蒸餾水中會因吸水過多而漲破;在濃鹽水中會因失水過多而皺縮,因而失去輸送氧氣的功能。這說明( )

A. 水分子容易進出細(xì)胞

B. 無機鹽離子容易進出細(xì)胞

C. 紅細(xì)胞的特性造成的

D. 無機鹽對維持細(xì)胞的形態(tài)和生理功能有重要作用

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】已知白化病基因攜帶者在人群中的概率為1/200。現(xiàn)有一表現(xiàn)型正常的女人,其雙親表現(xiàn)型均正常,但其弟弟是白化病患者,該女人和一個沒有親緣關(guān)系的男人結(jié)婚。試問,生一個白化病孩子的概率為

A1/1200 B1/9 C1/600 D1/6

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】糖尿病人的飲食受到嚴(yán)格的限制,受限制的并不僅僅是甜味食品,米飯和饅頭等主食都需要定量攝取,原因是(  )

A. 糖尿病患者的消化功能不好

B. 糖尿病患者的吸收功能不好

C. 米飯和饅頭中含有大量葡萄糖

D. 米飯、饅頭中的淀粉等經(jīng)過消化、分解,生成大量葡萄糖

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】一個基因型為AaBb的土豆,將其埋入土壤中。新長成的植株,其基因型為(  )

A.AaBbB.AaBBC.AABbD.aaBb

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】紅樹林具有調(diào)節(jié)氣候、保護海岸等作用,下圖表示該生態(tài)系統(tǒng)碳循環(huán)的過程,其中A是一種氣體,B、C、D、EF表示生物成分,箭頭表示碳流動的方向。下列敘述正確的是

A. 紅樹林調(diào)節(jié)氣候的功能體現(xiàn)其直接價值

B. 完成紅樹林碳循環(huán)的兩個關(guān)鍵成分是AE

C. 碳循環(huán)過程中,能量也隨之循環(huán)流動

D. C02是生物群落與無機環(huán)境之間碳循環(huán)的主要形式

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下面的圖1表示某生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng),甲~庚代表不同的生物。下列有關(guān)敘述中正確的有

A圖1中的甲和均代表的是第二營養(yǎng)級,屬于一個種群

B調(diào)查圖1中的戊和丁的種群密度一般用標(biāo)志重捕法

C當(dāng)丙剛遷入這個生態(tài)系統(tǒng)的一段時間內(nèi),數(shù)量變化如圖2中的曲線X

D若圖2中的曲線Y代表的是該生態(tài)系統(tǒng)中丙的數(shù)量變化,則b點對應(yīng)的是圖3中的t2時刻,此時可適當(dāng)捕獲

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案