1．如圖是一正常人接種疫苗后體內(nèi)抗體產(chǎn)生的反應(yīng)記錄．下列有關(guān)疫苗接種的敘述，正確的是（　　） 
A．接種不同的疫苗都能使抗體甲產(chǎn)生量增加，使免疫反應(yīng)加強(qiáng)
B．疫苗接種追加第二劑后，相應(yīng)抗體產(chǎn)生的速度快、數(shù)量多
C．疫苗接種追加第二劑后，非特異性免疫發(fā)揮功能，使體內(nèi)產(chǎn)生大量抗體
D．疫苗接種追加第二劑后，第一劑殘留的具有專一性的抗體大量增生

分析 分析曲線圖：圖示是一正常人接種疫苗后體內(nèi)抗體產(chǎn)生的反應(yīng)記錄，初次接種疫苗甲后，產(chǎn)生抗體甲，其含量先增加后減少，再次接種疫苗甲后，能快速產(chǎn)生抗體甲；接種疫苗乙后，抗體甲的含量不會(huì)隨之變化，但會(huì)產(chǎn)生抗體乙，其含量也是先增加后減少．

解答 解：A、抗體甲的產(chǎn)生量與疫苗乙無關(guān)，因此接種不同的疫苗乙后，抗體甲產(chǎn)量不會(huì)增加，A錯(cuò)誤；
B、由于記憶細(xì)胞的存在，同種疫苗追加第二劑后，記憶細(xì)胞會(huì)迅速增殖分化成漿細(xì)胞，產(chǎn)生抗體的速度快、數(shù)量多，B正確；
C、產(chǎn)生抗體的過程屬于特異性免疫，疫苗接種追加第二劑后，體內(nèi)產(chǎn)生大量抗體屬于特異性免疫發(fā)揮的功能，C錯(cuò)誤；
D、疫苗接種追加第二劑后，再次免疫產(chǎn)生的抗體大量增生、而不是第一劑殘留的具有專一性的抗體大量增生，D錯(cuò)誤．
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合一正常人接種疫苗后體內(nèi)抗體產(chǎn)生的反應(yīng)記錄曲線圖，考查人體免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用的知識(shí)，考生識(shí)記人體免疫系統(tǒng)的組成及功能，掌握體液免疫和細(xì)胞免疫的具體過程、尤其注意二次免疫應(yīng)答的特點(diǎn)是解題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年寧夏高二下學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

用牛奶瓶培養(yǎng)黑腹果蠅，觀察成蟲數(shù)量的變化，結(jié)果如下表：

時(shí)間（天）

1

5

9

13

17

21

25

29

33

37

成蟲數(shù)（只）

6

10

28

71

131

207

270

302

327

341

根據(jù)表中數(shù)據(jù)分析，下列結(jié)果正確的是（ ）

A．第13-25天，成蟲數(shù)量增長(zhǎng)快的主要原因是個(gè)體生長(zhǎng)加快

B．第1-37天，成蟲數(shù)量成“J”型增長(zhǎng)

C．第17-29天，成蟲增長(zhǎng)率上升，死亡率下降

D．第21-37天，成蟲增長(zhǎng)率的下降與種群密度的改變有關(guān)

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

15．已知紅玉杏花朵顏色由兩對(duì)基因（A、a和B、b）控制，A基因控制色素合成，該色素隨液泡中細(xì)胞液pH降低而顏色變淺．B基因與細(xì)胞液的酸堿性有關(guān)．其基因型與表現(xiàn)型的對(duì)應(yīng)關(guān)系見下表．
  基因型A_bbA_BbA_BB  aa__
  表現(xiàn)型深紫色淡紫色白色
（1）由B基因控制合成的蛋白質(zhì)位于液泡膜上，推測(cè)該蛋白質(zhì)的作用可能與H+（或OH-）的跨膜運(yùn)輸有關(guān)．
（2）純合白色植株和純合深紫色植株作親本雜交，子一代全部是淡紫色植株．該雜交親本的基因型組合是AABB×AAbb或aaBB×AAbb．
（3）若A、a和B、b基因分別在兩對(duì)非同源染色體上，則取淡紫色紅玉杏（AaBb）自交：F1中白色紅玉杏的基因型有5種，其中純種個(gè)體大約占$\frac{3}{7}$．
（4）也有人認(rèn)為A、a和B、b基因是在一對(duì)同源染色體上．現(xiàn)利用淡紫色紅玉杏（AaBb）設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究A、a和B、b基因是在一對(duì)同源染色體上還是兩對(duì)同源染色體上．
實(shí)驗(yàn)步驟：讓淡紫色紅玉杏（AaBb）植株自交，觀察并統(tǒng)計(jì)紅玉杏花的顏色和比例（不考慮交叉互換）．
實(shí)驗(yàn)預(yù)測(cè)及結(jié)論：
①若子代紅玉杏花色為深紫色：淡紫色：白色=3：6：7，則A、a和B、b基因分別在兩對(duì)非同源染色體上．
②若子代紅玉杏花色為淡紫色：白色=1：1，則A、a和B、b基因在一對(duì)同源染色體上．
③若子代紅玉杏花色為深紫色：淡紫色：白色=1：2：1，則A、a和B、b基因在一對(duì)同源染色體上．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

9．紅眼剛毛雄果蠅與白眼截毛雌果蠅雜交產(chǎn)生子代紅眼剛毛雌果蠅的過程如圖所示．據(jù)圖分析，下列相關(guān)敘述正確的是（　　）
A．階段②細(xì)胞乙內(nèi)會(huì)發(fā)生染色體暫時(shí)性加倍的現(xiàn)象
B．細(xì)胞甲內(nèi)基因數(shù)目應(yīng)是細(xì)胞丙內(nèi)基因數(shù)目的兩倍
C．階段①控制該兩對(duì)相對(duì)性狀的基因一定能自由組合
D．階段④是子代果蠅具有多樣性的根本原因

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

16．如圖是DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)模型的建構(gòu)過程圖解（1～5），請(qǐng)據(jù)圖探討相關(guān)問題．

（1）物質(zhì)1是構(gòu)成DNA的基本單位，與RNA的基本單位相比，兩者成分方面的差別是物質(zhì)1中的五碳糖是脫氧核糖，特有的堿基是T，而RNA的基本單位中的五碳糖是核糖，特有的堿基是U
（2）催化形成圖2中的磷酸二酯鍵的酶有DNA聚合酶（供選酶：RNA聚合酶、DNA聚合酶、DNA解旋酶）．
（3）圖3和圖4中的氫鍵用于連接兩條脫氧核苷酸鏈，如果DNA耐高溫的能力越強(qiáng)，則G-C（填“G-C”或“A-T”）堿基對(duì)的比例越高．
（4）RNA病毒相比DNA病毒更容易發(fā)生變異，請(qǐng)結(jié)合圖5和有關(guān)RNA的結(jié)構(gòu)說明其原因：DNA的雙螺旋結(jié)構(gòu)較RNA單鏈結(jié)構(gòu)更穩(wěn)定性．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

6．紅樹林是濕地自然保護(hù)區(qū)，它由灘涂、紅樹林、圍基魚塘等部分組成．某中學(xué)興趣小組對(duì)紅樹林開展了為期一年的生態(tài)系統(tǒng)調(diào)研活動(dòng)，請(qǐng)回答調(diào)研中的有關(guān)問題．
（1）對(duì)灘涂沙土中小動(dòng)物類群豐富度的研究，應(yīng)采取的調(diào)查方法是取樣器取樣法．
（2）興趣小組成員根據(jù)調(diào)查到的生物類群繪制出碳循環(huán)圖解（如圖）．
①碳元素在生物群落中的主要存在形式是有機(jī)物．
②從生態(tài)系統(tǒng)的組成成分上看，此生態(tài)系統(tǒng)中次級(jí)消費(fèi)者是E．從食物鏈的角度看，圖中共包含了4個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)．若此生態(tài)系統(tǒng)受到重金屬鹽污染，那么在體內(nèi)積存重金屬污染物最多的生物是B．
③若上述生態(tài)系統(tǒng)代表農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)，農(nóng)民下田拔草，捕捉害蟲，噴灑農(nóng)藥，目的是改變能量流動(dòng)方向，使能量更多的流向?qū)θ祟愑幸娴牟糠郑瑢W(xué)們觀察到黑臉琵鷺處在圖中的最高營(yíng)養(yǎng)級(jí)，則黑臉琵鷺增重0.1kg，至少需要生產(chǎn)者12.5kg．
（3）紅樹林具有明顯的凈化污水的功能，從生物多樣性價(jià)值的角度看，這是屬于間接價(jià)值．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

13．圖甲、圖乙分別是一個(gè)反射弧及其部分結(jié)構(gòu)放大模式圖．請(qǐng)回答問題：

（1）圖乙所示結(jié)構(gòu)分布于圖甲中的部位D、E（填字母），結(jié)構(gòu)①中含有遞質(zhì)神經(jīng)遞質(zhì)（如乙酰膽堿）．
（2）當(dāng)手指無意觸到針尖時(shí)，會(huì)發(fā)生縮手反射，該反射活動(dòng)中，興奮在神經(jīng)纖維上是以局部電流（神經(jīng)沖動(dòng)）形式傳導(dǎo)的．在A、B、C之間興奮的傳導(dǎo)方向是A→B→C（用字母和“→”表示）．
（3）取指血進(jìn)行化驗(yàn)，當(dāng)針刺手指時(shí)，并未發(fā)生縮手反射，原因是該反射受到大腦皮層（高級(jí)神經(jīng)中樞）的控制．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

10．如圖是不同溫度條件下測(cè)定某種植物光合作用與呼吸作用強(qiáng)度繪成的曲線，試問在光強(qiáng)度相同時(shí)，對(duì)植物生長(zhǎng)最有利的溫度是（　�。�
A．t0～t1B．t1～t2C．t2～t3D．t3～t4

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

11．果蠅為XY型性別決定，下表為果蠅幾種性染色體組成與性別的關(guān)系，其中XXY個(gè)體能夠產(chǎn)生4種配子．
染色體組成XYXYYXXXXYXXXYY
　性別雄性雌性不發(fā)育
果蠅的灰身（B）對(duì)黑身（b）為顯性，基因位于常染色體上；紅眼（R）對(duì)白眼（R）是顯性，基因位于X染色體C區(qū)域中（如圖），該區(qū)　　域缺失的X染色體記為X-，其中XX-　為可雌果蠅，X-Y因缺少相應(yīng)基因而死亡．用灰身紅眼雄果蠅（BbXRY）與灰身白眼雌果蠅（BbXrXr）雜交得到F1，發(fā)現(xiàn)黑身中有一只白眼雌果蠅（記為W）．現(xiàn)將W與正常紅眼雄果蠅雜交產(chǎn)生F2：
（1）根據(jù)F2性狀判斷產(chǎn)生W的原因
①若子代的表現(xiàn)型及比例為1：1，則是由于親代配子基因突變所致；
②若子代的表現(xiàn)型及比例為2：1，則是由X染色體C區(qū)段缺失所致；
③若子代的表現(xiàn)型及比例為紅眼雌果蠅：白眼雌果蠅：紅眼雄果蠅：白眼雄果蠅=4：1：1：4，則是由性染色體數(shù)目變異所致．
（2）如果結(jié)論③成立，則 W 的控制眼色基因型是XrXrY，F(xiàn)2中的果蠅有6種基因型．
（3）若實(shí)驗(yàn)證實(shí) W 個(gè)體是由體細(xì)胞突變引起，則 F2 中眼色基因 R：r=2：1．
（4）將 F1 的灰身果蠅自由交配，后代中灰身紅眼雌果蠅占$\frac{2}{9}$．

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