（2015秋•衢州校級月考）下列有關(guān)細(xì)胞分化與全能性的敘述正確的是（ ）

A．同一個體的小腸上皮細(xì)胞和平滑肌細(xì)胞所含核基因不同

B．同一個體不同細(xì)胞內(nèi)所含蛋白質(zhì)完全不同

C．個體細(xì)胞普遍衰老會導(dǎo)致個體衰老

D．細(xì)胞凋亡是各種不利因素引起的細(xì)胞病變死亡

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年浙江省紹興市高一上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2011•浦東新區(qū)一模）如圖表示新鮮菠菜葉中四種然素的相對含量及在濾紙上的分離情況．下列說法不正確的是（ ）

A．葉綠體中的四種色素分布在類囊體薄膜上

B．四種色素均可溶于有機(jī)溶劑無水乙醇中

C．四種色素在層析液中溶解度最大的是甲

D．發(fā)黃菠菜中色素含量顯著減少的是甲和乙

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年浙江省紹興市高一上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•諸暨市校級期末）下列物質(zhì)中，不是氨基酸的是（ ）

A．

B．

C．

D．

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年浙江省衢州市高二上10月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2014•唐山一模）下列關(guān)于“葡萄糖丙酮酸CO2”的過程，敘述錯誤的是（ ）

A．①過程可在植物細(xì)胞中進(jìn)行，也可在動物細(xì)胞中進(jìn)行

B．②過程可產(chǎn)生ATP，也可不產(chǎn)生ATP

C．②過程可產(chǎn)生[H]，也可消耗[H]

D．①過程可在線粒體中進(jìn)行，也可在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中進(jìn)行

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年浙江省衢州市高二上10月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2014秋•崇川區(qū)校級期末）根據(jù)光合作用和呼吸作用原理，下列大棚種植蔬菜相關(guān)措施中，不利于產(chǎn)量增加的是（ ）

A．用綠色塑料薄膜代替無色塑料薄膜

B．白天適當(dāng)增加溫度，夜晚適當(dāng)降低溫度

C．冬天時在大棚內(nèi)少量焚燒秸桿

D．一定時期進(jìn)行松土透氣

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年浙江省衢州市高二上10月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•衢州校級月考）溶酶體的主要功能是吞噬消化作用．有兩種吞噬作用：一種是自體吞噬；另一種是異體吞噬，如圖所示．請據(jù)圖判斷下列敘述不正確的是（ ）

A．消除細(xì)胞內(nèi)衰老損傷的細(xì)胞器是通過自噬作用實現(xiàn)的

B．蝌蚪尾巴的消失與溶酶體有關(guān)

C．溶酶體與吞噬體的融合體現(xiàn)了生物膜具有流動性

D．由圖可知伴隨吞噬的進(jìn)行，溶酶體體積不斷增大

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年浙江省金華市高二上10月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2014秋•許昌期末）在一定實驗條件下，測得某植物光合作用速率與光照強(qiáng)度之間的關(guān)系、細(xì)胞呼吸與氧氣濃度之間的關(guān)系及光合作用速率、細(xì)胞呼吸速率與溫度之間的關(guān)系如圖所示，對圖示解釋正確的是（ ）

A．影響圖甲中曲線上的A點(diǎn)上下移動的主要外界因素是氧氣濃度

B．圖乙中的數(shù)據(jù)需在適宜光照條件下測量

C．圖丙中若大棚設(shè)定的溫度為兩曲線右側(cè)交點(diǎn)處的溫度，每日光照必須長于12 h植物才能生長

D．圖丙中兩曲線右側(cè)的交點(diǎn)對應(yīng)于圖甲中的B點(diǎn)，B點(diǎn)時影響光合作用速率的主要因素是光照強(qiáng)度

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同步練習(xí)冊答案