（2015秋•宜昌校級(jí)月考）如題圖1所示為某生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)的定量分析圖解，圖中A、B、C代表三個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)，數(shù)字均為實(shí)際測(cè)得的能量數(shù)值，單位為J/（cm2•a）；圖2是該生態(tài)系統(tǒng)中的主要種群構(gòu)成的食物關(guān)系網(wǎng)．請(qǐng)分析回答：

（1）圖1表明，該生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)者固定的太陽(yáng)能總量是 J/（cm2•a）．

（2）圖1中 （填字母）和分解者在碳循環(huán)中起著關(guān)鍵作用，能量在第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)和第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)之間的傳遞效率為 （保留整數(shù)）

（3）圖2中，處于圖1中B營(yíng)養(yǎng)級(jí)的種群有 ，乙和丙的種間關(guān)系為 ．

（4）圖3是該生態(tài)系統(tǒng)中能量流向蛙類(lèi)后發(fā)生的一系列變化示意圖．請(qǐng)據(jù)圖回答相關(guān)問(wèn)題：

圖中的A表示蛙同化的能量，則C為 ，B為 ．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

4．自然界中有很多微生物個(gè)體用肉眼看不到，但是卻與我們的生活息息相關(guān)，下列有關(guān)微生物的敘述中，正確的是（　�。�
A．乙肝病毒為寄生生物，遺傳物質(zhì)是DNA或RNA
B．硝化細(xì)菌的固氮基因位于核內(nèi)大型環(huán)狀DNA上
C．與綠藻相比，藍(lán)藻細(xì)胞無(wú)核膜、核仁，細(xì)胞質(zhì)中的細(xì)胞器只有核糖體
D．在無(wú)氧環(huán)境中，酵母菌不能自主生長(zhǎng)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

3．如圖a、b、c、d為不同的生物學(xué)含義，M代表相關(guān)指標(biāo)的相對(duì)值．下列敘述正確的是（　�。�
A．若M值表示人體血糖濃度，a-d表示不同時(shí)間段，則從b-a時(shí)間段胰島素分泌減少
B．若M值表示紅細(xì)胞體積大小，a-d表示其所處的不同濃度的NaCl溶液，則a的濃度最小
C．若M值表示物種的豐富度，a-d表示不同生態(tài)系統(tǒng)，則b生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性最強(qiáng)
D．若M值表示生物所含能量，a-d表示同一條食物鏈中的四個(gè)物種，則b是最高營(yíng)養(yǎng)級(jí)

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年湖南省常德市高一上第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2013秋•洋縣期中）在組成細(xì)胞的微量元素中，除了Cu、Fe、Zn外，還有三種元素是（ ）

A．N、P、S B．K、Ca、Mg

C．B、Mn、Mo D．C、H、O

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年湖南省常德市高一上第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015春•高臺(tái)縣校級(jí)期末）大腸桿菌是原核生物，酵母菌是真核生物，它們細(xì)胞結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一性表現(xiàn)在（ ）

A．都有核膜 B．都有染色質(zhì)

C．都有核糖體 D．都有線(xiàn)粒體

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年湖北省宜昌市高二上10月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•宜昌校級(jí)月考）遺傳因子為Aa的植物體產(chǎn)生的雌雄配子的數(shù)量是（ ）

A．雌配子A：雄配子a=1：1

B．雄配子A：雌配子a=1：1

C．雄配子：雌配子=1：1

D．雄配子比雌配子多

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年湖北省宜昌市高二上10月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2010•北京）保護(hù)生物多樣性是實(shí)現(xiàn)人類(lèi)社會(huì)可持續(xù)發(fā)展的基礎(chǔ)．下列對(duì)生物多樣性的理解正確的是（ ）

A．生物多樣性的豐富程度與自然選擇無(wú)關(guān)

B．群落演替過(guò)程中的生物多樣性逐漸降低

C．物種多樣性比較高的生態(tài)系統(tǒng)相對(duì)穩(wěn)定

D．遺傳多樣性較低的種群適應(yīng)環(huán)境能力強(qiáng)

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年湖北省宜昌市高二上10月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2014•龍巖模擬）關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)的說(shuō)法，正確的是（ ）

A．生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)是能量循環(huán)流動(dòng)的載體

B．植物光合作用固定的碳與植物呼吸作用釋放的碳基本相等

C．增加各營(yíng)養(yǎng)級(jí)生物的種類(lèi)能提高生態(tài)系統(tǒng)抵抗力穩(wěn)定性

D．生態(tài)系統(tǒng)中存在著物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)兩個(gè)相對(duì)獨(dú)立的過(guò)程

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

8．SRY-PCR是對(duì)移植前的人胚胎進(jìn)行性別鑒定的技術(shù)．基本操作程序如下：
（1）從被測(cè)胚胎的滋養(yǎng)層中取出幾個(gè)細(xì)胞．
（2）以Y染色體上SRY基因（性別決定基因）的一段序列作引物，用被測(cè)胚胎DNA作模板進(jìn)行PCR擴(kuò)增．根據(jù)SRY基因序列設(shè)計(jì)的引物長(zhǎng)度一般為20～24個(gè)核苷酸，其不宜過(guò)短的原因主要是防止引物隨機(jī)結(jié)合．兩種引物中G+C的含量相差不宜過(guò)大，原因主要是G+C的含量差別過(guò)大，低溫復(fù)性溫度難以統(tǒng)一．
（3）最后可用放射性同位素標(biāo)記的含有SRY基因的特異性DNA序列作探針，利用DNA分子雜交技術(shù)檢測(cè)擴(kuò)增產(chǎn)物．如果某早期胚胎檢測(cè)結(jié)果為陽(yáng)性，則可判斷該胚胎發(fā)育成的個(gè)體性別是雄性．若該技術(shù)崗位上的操作人員為男性，要求一定要戴好手套、口罩和工作帽等，主要原因是男操作員的RY基因可能污染樣品．

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