【題目】下列表述正確的是（ ）

A．種群演替類(lèi)型分為初生演替與次生演替

B．以植食性動(dòng)物為食的動(dòng)物稱為第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)

C．生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)包括能量的輸入、傳遞、轉(zhuǎn)化和散失等過(guò)程

D．同等強(qiáng)度干擾下，草原生態(tài)系統(tǒng)比沙漠生態(tài)系統(tǒng)恢復(fù)的速度慢

【答案】C

【解析】

試題分析：A、群落演替類(lèi)型分為初生演替與次生演替，A錯(cuò)誤；

B、以植食性動(dòng)物為食的動(dòng)物稱為第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)，B錯(cuò)誤；

C、生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)包括能量的輸入、傳遞、轉(zhuǎn)化和散失等過(guò)程，C正確；

D、同等強(qiáng)度干擾下，由于沙漠環(huán)境比較惡劣，恢復(fù)力比較弱，所以草原生態(tài)系統(tǒng)比沙漠生態(tài)系統(tǒng)恢復(fù)的速度快，D錯(cuò)誤．

故選：C．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】比較小麥和家兔體內(nèi)的各種化學(xué)元素（ ）

A．種類(lèi)和含量都相差很大

B．種類(lèi)和含量都相差不大

C．種類(lèi)相差很大，其中相同元素的含量都大體相同

D．種類(lèi)大體相同，其中相同元素的含量不同

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于HIV的敘述，正確的是（ ）

A. HIV在活細(xì)胞外能大量增殖

B. HIV僅含有核糖體這一種細(xì)胞器

C. HIV主要攻擊B細(xì)胞，使人體無(wú)法產(chǎn)生抗體

D. 艾滋病患者的血液中可以檢出HIV這種病毒

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某中學(xué)進(jìn)行色盲的調(diào)查研究后發(fā)現(xiàn)：1000名女生中有患者23人、攜帶者52人，1000名男生中有患者65人，那么該群體中色盲基因的頻率是（ ）

A．4.4% B．5.4% C．6.8% D．10.8%

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于細(xì)胞統(tǒng)一性的說(shuō)法，錯(cuò)誤的是（ ）

A．構(gòu)成動(dòng)植物的細(xì)胞不完全相同

B．構(gòu)成動(dòng)植物的細(xì)胞完全不相同

C．人和細(xì)菌的細(xì)胞也存在著相似性

D．不同細(xì)胞的相似性主要是它們都有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示高等生物的生活史示意圖，據(jù)圖回答：

（1）過(guò)程A表示,它發(fā)生在哺乳動(dòng)物的中。
（2）過(guò)程B表示 ， 其實(shí)質(zhì)是。
（3）如果該圖表示被子植物的生活史，那么個(gè)體發(fā)育的起點(diǎn)是從開(kāi)始的，主要進(jìn)行分裂。
（4）假設(shè)成體Ⅰ的染色體數(shù)目為20條，那么圖中Ⅲ和Ⅳ的染色體數(shù)目依次為。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列不屬于性傳播疾病的是（ ） ①乙型肝炎 ②淋病 ③梅毒 ④流感 ⑤艾滋病 ⑥皰疹 ⑦尖銳濕疣 ⑧系統(tǒng)性紅斑狼瘡
A.①④⑥⑧
B.②③⑤⑦
C.⑥⑦⑧
D.②③⑦⑧

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖甲是H2O2酶活性受pH影響的曲線，圖乙表示在最適溫度下，pH=b時(shí)H2O2分解產(chǎn)生的O2量隨時(shí)間的變化。下列關(guān)于該酶促反應(yīng)的敘述正確的是

A. 溫度降低時(shí)，e點(diǎn)不移，d點(diǎn)右移

B. H2O2量增加時(shí)，e點(diǎn)不移，d點(diǎn)左移

C. pH=c時(shí)，e點(diǎn)為0

D. pH=a時(shí)，e點(diǎn)下移，d點(diǎn)左移

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列哪一組可解釋細(xì)胞的統(tǒng)一性，細(xì)胞的多樣性（ ）

A．相同的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)，細(xì)胞分化

B．相同的生理功能，細(xì)胞增殖

C．相同的化合物組成，細(xì)胞分化

D．相同的元素組成，細(xì)胞增殖

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同步練習(xí)冊(cè)答案