細(xì)胞中不能合成ATP的部位是（　�。�
A、線粒體的內(nèi)膜
B、葉綠體中進(jìn)行光反應(yīng)的膜結(jié)構(gòu)
C、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的膜
D、細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)
考點(diǎn)：ATP與ADP相互轉(zhuǎn)化的過程
專題：
分析：ATP中文名稱叫三磷酸腺苷，結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式A-P～P～P，其中A代表腺苷，包括腺嘌呤和核糖，P代表磷酸基團(tuán)，～代表高能磷酸鍵．合成ATP的能量來自呼吸作用或光合作用；場(chǎng)所在線粒體、葉綠體、細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)．
解答： 解：A、線粒體內(nèi)膜是有氧呼吸的第三階段，能夠產(chǎn)生大量的ATP，A正確；
B、光反應(yīng)的場(chǎng)所是類囊體薄膜，能夠形成ATP，B正確；
C、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)是蛋白質(zhì)的加工和脂質(zhì)合成的場(chǎng)所，消耗ATP，C錯(cuò)誤；
D、細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)可以發(fā)生有氧呼吸的第一階段和無氧呼吸，都釋放能量，能夠產(chǎn)生ATP，D正確．
故選：C．
點(diǎn)評(píng)：本題考查ATP合成場(chǎng)所的相關(guān)知識(shí)，屬識(shí)記內(nèi)容，相對(duì)簡(jiǎn)單，應(yīng)理解加記憶并舉，學(xué)生作答一般不會(huì)出現(xiàn)太多錯(cuò)誤
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

運(yùn)用細(xì)胞工程技術(shù)獲得單克隆抗體時(shí)，不必要的操作是（　�。�
A、對(duì)小動(dòng)物注射特定抗原
B、融合并篩選雜交瘤細(xì)胞
C、原代培養(yǎng)B淋巴細(xì)胞
D、抗體檢測(cè)

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科目：高中生物 來源： 題型：

韓國“首席科學(xué)家”黃禹錫因發(fā)表有關(guān)人類胚胎干細(xì)胞的論文的造假行為，被處以最高處分--撤銷教授職務(wù)．胚胎干細(xì)胞是哺乳動(dòng)物或人早期胚胎中的細(xì)胞，可以分裂、分化形成各種組織干細(xì)胞，再進(jìn)一步分化形成各種不同的組織細(xì)胞．下列敘述不正確的是（　�。�
A、醫(yī)療性克隆可以克隆器官，治療疾病
B、胚胎干細(xì)胞有細(xì)胞周期，神經(jīng)干細(xì)胞分化形成的神經(jīng)細(xì)胞沒有細(xì)胞周期
C、造血干細(xì)胞分化形成白細(xì)胞的過程是不可逆的
D、將胚胎干細(xì)胞離體培養(yǎng)出各種組織、器官的原理是利用了細(xì)胞的全能性

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖，用動(dòng)物受精卵做下列三個(gè)實(shí)驗(yàn)，關(guān)于該實(shí)驗(yàn)的下列說法中正確的是（　�。�
A、提取受精卵的核單獨(dú)培養(yǎng)不久就退化消失，說明細(xì)胞核離開細(xì)胞質(zhì)則不能生存
B、細(xì)胞核是物質(zhì)代謝和能量代謝的主要場(chǎng)所
C、該實(shí)驗(yàn)說明只要保持細(xì)胞核的完整性，細(xì)胞就能正常地進(jìn)行生命活動(dòng)
D、細(xì)胞核和細(xì)胞質(zhì)都是細(xì)胞的控制中心

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)的描述，正確的是（　　）
A、所有調(diào)節(jié)都有反射弧參與
B、內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)只受神經(jīng)系統(tǒng)調(diào)節(jié)
C、多個(gè)系統(tǒng)共同維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)
D、穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)中樞都在大腦皮層

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科目：高中生物 來源： 題型：

在植株上掰下鮮嫩的玉米果穗，浸入沸水中數(shù)分鐘后，鮮玉米甜味能較長時(shí)間保存的原因是（　�。�
A、高溫使酶失活，抑制了淀粉的合成
B、在酶的作用下，淀粉水解成單糖
C、高溫抑制淀粉的水解
D、高溫加速淀粉向單糖的轉(zhuǎn)化

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科目：高中生物 來源： 題型：

央視一則報(bào)道稱，孕婦防輻射服不僅不能防輻射，反而會(huì)聚集輻射，輻射對(duì)人體危害很大．下列有關(guān)敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A、輻射能導(dǎo)致基因定向突變
B、環(huán)境所引發(fā)的變異大多屬于不可遺傳的變異
C、染色體上某個(gè)基因缺失屬于染色體結(jié)構(gòu)變異
D、可遺傳變異的3個(gè)來源是基因突變、基因重組和染色體變異

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科目：高中生物 來源： 題型：

科學(xué)家將兩種植物的葉片以不同溫度處理，然后測(cè)量這兩種植物葉片的離子滲漏量（葉片細(xì)胞內(nèi)的離子通過細(xì)胞膜滲漏到細(xì)胞外的情況），結(jié)果如圖所示．下列敘述不正確的是（　　）
A、植物甲比植物乙對(duì)溫度升高更加敏感
B、植物乙可能生長在沙漠地帶
C、圖示說明細(xì)胞膜具有選擇透過性
D、可推測(cè)離子滲漏透出細(xì)胞膜的方式屬于主動(dòng)運(yùn)輸

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科目：高中生物 來源： 題型：

請(qǐng)回答下列有一種無毒蛇的體表花紋顏色由兩對(duì)基因（D和d，H和h）控制，這兩對(duì)基因按自由組合定律遺傳，與性別無關(guān)．花紋顏色和基因型的對(duì)應(yīng)關(guān)系如表．
基因組合D、H同時(shí)存在（D_H_型）D存在、H不存在（D_hh型）H存在、D不存在（ddH_型）D和H都不存在（ddhh型）
花紋顏色野生型（黑色、橘紅色同時(shí)存在）橘紅色黑色白色
現(xiàn)存在下列三個(gè)雜交組合，請(qǐng)回答下列問題．
甲：野生型×白色→F1：野生型、橘紅色、黑色、白色
乙：黑色×橘紅色→F1：全部都是野生型
（1）甲組雜交方式在遺傳學(xué)上稱為
 
，屬于假說-演繹法的
 
階段，甲組雜交，F(xiàn)1的四種表現(xiàn)型比例是
 
．
（2）讓乙組F1中的雌雄個(gè)體交配，后代表現(xiàn)為橘紅色的有120條，那么表現(xiàn)為黑色的雜合子理論上有
 
條．
（3）野生型與橘紅色個(gè)體雜交，后代中白色個(gè)體的概率最大的親本基因型組合為
 
．

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同步練習(xí)冊(cè)答案