初級卵母細(xì)胞的減數(shù)第一次分裂完成于（　�。�
A、排卵前后，在卵巢內(nèi)
B、受精前，在卵巢內(nèi)
C、排卵前后，在輸卵管
D、受精時(shí)，在輸卵管內(nèi)
考點(diǎn)：動物胚胎發(fā)育的概念
專題：
分析：卵子的發(fā)生
（1）場所：卵子的發(fā)生是在卵巢內(nèi)完成的．
（2）時(shí)間：卵原細(xì)胞通過有絲分裂不斷增加其數(shù)量，并演變?yōu)槌跫壜涯讣?xì)胞，被卵泡細(xì)胞包圍，形成卵泡，是在胎兒時(shí)期完成的（卵泡=初級卵母細(xì)胞+卵泡細(xì)胞）．MⅠ是在雌性動物排卵前后完成的，結(jié)果是產(chǎn)生次級卵母細(xì)胞和第一極體；次級卵母細(xì)胞再分裂產(chǎn)生一個(gè)成熟的卵子和第二極體（MⅡ在輸卵管中完成的，這一點(diǎn)請?zhí)貏e注意）．
解答： 解：在卵細(xì)胞的形成過程中，初級卵母細(xì)胞的減數(shù)第一次分裂是在雌性動物排卵前后完成的；并且卵子的發(fā)生是在卵巢內(nèi)完成的，即減數(shù)第一次分裂在卵巢內(nèi)．
故選：A．
點(diǎn)評：本題考查了卵子發(fā)生的時(shí)間和場所，知識點(diǎn)比較簡單，屬于考綱中識記層次的考查．特別注意MⅡ在輸卵管中完成的，因此之前都是在卵巢中完成的．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

甲圖是某反射弧的組成示意圖，其中①--⑤表示相關(guān)結(jié)構(gòu)；乙圖為甲圖的局部放大．
根據(jù)圖回答：
（1）在反射弧的組成中，結(jié)構(gòu)
 
（填序號）表示感受器
（2）甲圖中⑥為突觸，興奮在該處的傳遞方向是
 
（單向/雙向）的．
（3）在甲圖虛線方框內(nèi)某點(diǎn)施加一次短暫的有效刺激，該方框處的電位變化如乙圖所示，則興奮部位是
 
（a/b）

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科目：高中生物 來源： 題型：

下面是基因型為Aa的果蠅的一個(gè)精原細(xì)胞減數(shù)分裂不同時(shí)期DNA、染色體和染色單體的數(shù)量變化，其中發(fā)生A和A基因的分離的是（　�。�
A、AB、BC、CD、D

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科目：高中生物 來源： 題型：

判斷下列說法，正確的是（　　）
A、單細(xì)胞生物由一個(gè)細(xì)胞構(gòu)成，所以細(xì)胞是單細(xì)胞生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位
B、我們身體由幾億個(gè)細(xì)胞構(gòu)成，但單個(gè)細(xì)胞不能完成一項(xiàng)生命活動，所以細(xì)胞是人體的結(jié)構(gòu)單位，但不是功能單位
C、細(xì)胞是最基本的生命系統(tǒng)
D、我們復(fù)雜的生命活動是由器官或系統(tǒng)完成的，所以人體生物活動的基本單位是器官

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科目：高中生物 來源： 題型：

關(guān)于蛋白質(zhì)的功能舉例合理的是（　�。�
A、免疫----抗體
B、運(yùn)輸----淀粉酶
C、調(diào)節(jié)----性激素
D、結(jié)構(gòu)----血紅蛋白

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科目：高中生物 來源： 題型：

玉米體細(xì)胞內(nèi)有10對染色體，則其精子、卵細(xì)胞、子房壁細(xì)胞中各有多少染色體？（　�。�
A、10，10，10
B、10，10，20
C、10，20，30
D、20，20，20

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科目：高中生物 來源： 題型：

觀察植物細(xì)胞質(zhì)壁分離和復(fù)原，選用紫色洋蔥作實(shí)驗(yàn)材料效果較好，最主要的原因（　�。�
A、只有紫色洋蔥的表皮細(xì)胞才會發(fā)生質(zhì)壁分離
B、其液泡大，細(xì)胞液呈紫色，質(zhì)壁分離以后容易與外界溶液區(qū)分
C、其細(xì)胞膜呈紫色，質(zhì)壁分離以后容易與細(xì)胞壁區(qū)分
D、紫色洋蔥的表皮細(xì)胞大

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科目：高中生物 來源： 題型：

細(xì)胞呼吸中，吸入的O2最終形成了（　�。�
A、CO2
B、H2O
C、ATP
D、丙酮酸

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科目：高中生物 來源： 題型：

一般情況下將抗原病毒注入機(jī)體，血清中抗抗原濃度會隨病程發(fā)生相應(yīng)變化．如果二次免疫與第一次免疫所用的抗原相同且劑量相等，所示四圖中能正確表示血清中抗原濃度變化的是（　　）
A、
B、
C、
D、

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同步練習(xí)冊答案