1.近年來,《舌尖上的中國》引發(fā)全民關(guān)注美食的熱潮,其中不乏利用微生物發(fā)酵制作的美食,如素有“東方奶酪”之稱的“石寶寨牌”忠州豆腐乳、中國泡菜領(lǐng)導(dǎo)品牌“吉香居”等.請回答下列有關(guān)問題:
(1)“石寶寨牌”忠州豆腐乳前期發(fā)酵是在嚴格的無菌條件下,接入優(yōu)良毛霉品種,這樣可以避免其他菌種的污染,保證產(chǎn)品的質(zhì)量,溫度控制在15~18℃,并保持一定的濕度.然后向長滿毛霉的豆腐塊加鹽,其作用是析出豆腐中的水分,使豆腐塊變硬,同時,鹽還能抑制微生物的生長,避免豆腐塊腐敗變質(zhì).后期加入食鹽、香料粉、烏楊白酒密閉發(fā)酵6個月,烏楊白酒含量一般控制在12%左右的原因是酒精含量過高會延長腐乳成熟的時間,含量過低,則不能抑制雜菌生長.
(2)制作吉香居泡菜時,起主要作用的微生物是乳酸菌.為了縮短制作時間,有人還會在冷卻后的鹽水中加入少量陳泡菜液,加入陳泡菜液的目的是增加乳酸菌含量.在發(fā)酵初期,很多雜菌會大量繁殖,其中導(dǎo)致泡菜水的表面長白膜的原因是酵母菌大量繁殖形成的菌膜.

分析 腐乳的制作
1、原理
(1)腐乳的發(fā)酵在多種微生物的協(xié)同作用下進行,其中起主要作用的是毛霉,它是一種絲狀真菌,新陳代謝類型是異養(yǎng)需氧型.
(2)毛霉等微生物產(chǎn)生的蛋白酶可以將豆腐中的蛋白質(zhì)分解成小分子的肽和氨基酸;脂肪酶可以將脂肪水解成甘油和脂肪酸.
2、流程

3、注意的問題
(1)腐乳發(fā)酵中雜菌的控制
①事先用饅頭放在溫暖潮濕處培養(yǎng)毛霉,當(dāng)饅頭上長出青點(青霉菌落)、黃點(黃曲霉菌落)、紅點(紅曲霉菌落)時,及時用鑷子和解剖針剔除,保留白毛讓其生長黑色孢子.
②消毒:將豆腐塊加熱,殺死表面的微生物,防止其他微生物的干擾.
③接種:將上述饅頭上的孢子彈在豆腐塊上,并用滅菌后的食品袋罩上,放在適宜的溫度下培養(yǎng).
(2)腐乳制作所需豆腐的含水量及意義:豆腐含水量以70%為宜.毛霉為異養(yǎng)需氧型真菌,若含水量過高,影響毛霉的有氧呼吸,豆腐不宜成塊;若含水量過少,則不利于毛霉的生長,毛霉的代謝也離不開水.
(3)配制鹵湯時酒量的控制:加酒的目的之一是殺死微生物.如果過少,達不到殺死微生物的目的,導(dǎo)致豆腐腐;若過多,不但殺死了微生物,而且會因酒精度過高抑制了酶的活性,從而影響腐乳的成熟,同時還會因酒精含量過高而影響腐乳的風(fēng)味.一般應(yīng)控制在12%左右.

解答 解:(1)制作腐乳時,接入優(yōu)良毛霉品種可以避免其他菌種的污染,保證產(chǎn)品的質(zhì)量;腐乳制作的適宜溫度是15~18℃.加鹽的作用是析出豆腐中的水分,使豆腐塊變硬,同時,鹽還能抑制微生物的生長,避免豆腐塊腐敗變質(zhì).酒精含量一般控制在12%左右,酒精含量過高會延長腐乳成熟的時間,含量過低則不能抑制雜菌生長.
(2)參與泡菜制作的微生物是乳酸菌;加入少量陳泡菜液的目的是增加乳酸菌含量.在發(fā)酵初期,酵母菌(或產(chǎn)膜酵母)會導(dǎo)致泡菜水的表面長白膜.
故答案為:
(1)避免其他菌種的污染,保證產(chǎn)品的質(zhì)量     15~18℃析出豆腐中的水分,使豆腐塊變硬      抑制微生物的生長      酒精含量過高會延長腐乳成熟的時間,含量過低,則不能抑制雜菌生長
(2)乳酸菌    增加乳酸菌含量       酵母菌大量繁殖形成的菌膜

點評 本題考查腐乳的制作和泡菜的制作,對于此類試題,需要考生注意的細節(jié)較多,如實驗的原理、實驗步驟、實驗采用的方法等,需要考生在平時的學(xué)習(xí)過程中注意積累.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

12.珊瑚礁生態(tài)系統(tǒng)中,蟲黃藻可通過光合作用為珊瑚蟲提供必需的化合物和能量,同時蟲黃藻可從珊瑚蟲代謝產(chǎn)物中獲得所需的胺、磷酸鹽等.光強較高的水域中,珊瑚蟲會排出體內(nèi)部分蟲黃藻,使珊瑚組織接近透明,避免吸收過多的光能,但光強過高或持續(xù)時間過長,珊瑚蟲體內(nèi)蟲黃藻數(shù)量不能及時恢復(fù)進而白化死亡.由此不能得出的推論是( 。
A.此生態(tài)系統(tǒng)中蟲黃藻與珊瑚蟲互利共生
B.珊瑚組織對高光強環(huán)境的適應(yīng)是相對的
C.蟲黃藻與珊瑚蟲之間能進行物質(zhì)循環(huán)與能量流動
D.監(jiān)測珊瑚蟲體內(nèi)的蟲黃藻密度變化是預(yù)警珊瑚白化的有效途徑

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

12.下列與核酸有關(guān)的敘述正確的是( 。
A.真核細胞的DNA只分布于細胞核中
B.無核仁的細胞不能合成rRNA
C.翻譯過程中mRNA上的堿基與氨基酸互補配對
D.同一個體不同細胞中的mRNA不完全相同

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

9.如圖是雌核發(fā)育技術(shù)培育單親純合二倍體小鼠的過程.首先將兩個體進行雜交,在精核與卵核尚未融合之前,從母鼠子宮內(nèi)沖取受精卵并用極細的吸管將雄核去掉.然后在細胞松弛素B的處理下是雌核加倍,形成二倍體細胞,體外培養(yǎng)到囊胚期后,移植到代孕母鼠的子宮內(nèi)繼續(xù)發(fā)育,直至出生.請據(jù)圖回答下列問題:

(1)哺乳動物受精時,精子所釋放的頂體酶可直接溶解卵丘細胞之間的物質(zhì),形成精子穿越放射冠的通路.防止多精子入卵受精的屏障依次是透明帶反應(yīng)和卵細胞膜反應(yīng).
(2)本例中代孕母鼠本身沒有經(jīng)過交配,因而出生的小鼠均為移植進去的胚胎發(fā)育而成.若出生的新生鼠表現(xiàn)為野生色,則說明實驗技術(shù)失敗,并未剔除雄核.
(3)本例中若后代為野生色,則其性染色體組成為XX或XY.
(4)早期胚胎移植到代孕母鼠的子宮內(nèi)能夠存活的生理學(xué)基礎(chǔ)是代孕母鼠對外來胚胎基本不發(fā)生免疫排斥反應(yīng).
(5)與傳統(tǒng)選育純種的方法(采用兄妹交配法,連續(xù)交配20代以上才能獲得純系動物)相比,雌核發(fā)育技術(shù)的重要意義是明顯縮短育種周期.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

16.請回答下列有關(guān)微生物的問題:
(1)實驗室中人們按照微生物對營養(yǎng)物質(zhì)的不同需求,配制出不同的培養(yǎng)基供其生長繁殖.
①在液體培養(yǎng)基中加入瓊脂常應(yīng)用于微生物的分離和鑒定.
②各種培養(yǎng)基的具體配方不同,但一般都含有水、無機鹽、碳源、氮源等.
③下列制備牛肉膏蛋白胨培養(yǎng)基的操作步驟中正確的是C.
A.計算→稱量→滅菌→溶化→倒平板       B.計算→稱量→倒平板→滅菌→溶化
C.計算→稱量→溶化→滅菌→倒平板       D.計算→溶化→滅菌→倒平板→稱量
(2)下面甲、乙表為兩種微生物的培養(yǎng)基配方;
甲表:
成分KH2PO4Na2HPO4MgSO4•7H2O葡萄糖尿素瓊脂
含量1.4g2.1g0.2g10.0g1.0g15.0g
乙表:
成分纖維
素粉
NaNO3Na2HPO4•7H2OKH2PO4MgSO4•7H2OKCl酵母膏水解酪素
含量5g1g1.2g0.9g0.5g0.5g0.5g0.5g
①如果要進行土壤中分解尿素的細菌的分離,則需要選擇哪種培養(yǎng)基?甲表,該培養(yǎng)基能分離尿素分解菌的原因是培養(yǎng)基中尿素為惟一氮源,只有能分解尿素的微生物才能生長繁殖.
②在該培養(yǎng)基中可加入酚紅指示劑,根據(jù)指示劑的顏色可鑒定該種細菌能夠分解尿素.
③乙表所示的培養(yǎng)基可用于分離分解纖維素的微生物.
④從功能上看,上述兩種培養(yǎng)基均屬于選擇培養(yǎng)基.
(3)微生物的接種方法很多,最常用的是平板劃線法和稀釋涂布平板法.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

6.如圖代表自然界中處于不同分類地位的6種體現(xiàn)生命現(xiàn)象的單位.圖中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ繪出了各自區(qū)分其他生物的標志結(jié)構(gòu),據(jù)圖判斷下列說法錯誤的是(  )
A.Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ為真核生物,Ⅱ、Ⅲ與Ⅳ類中都有生物可進行光合作用合成有機物
B.細胞Ⅱ中由A、T、U構(gòu)成的核苷酸共有5種,該細胞中遺傳物質(zhì)徹底水解產(chǎn)生的物種共6種
C.②中產(chǎn)生的CO2進入同一細胞的⑥中被利用,需經(jīng)過磷脂分子層的層數(shù)是8
D.Ⅴ生物一定營寄生生活,屬于消費者;Ⅰ生物在生態(tài)系統(tǒng)中不一定是消費者

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

13.將某一核DNA被3H充分標記的雄性動物細胞(染色體數(shù)為2N)置于不含3H的培養(yǎng)液中培養(yǎng),并經(jīng)過連續(xù)兩次細胞分裂,下列有關(guān)說法不正確的是( 。
A.若進行有絲分裂,則子細胞中含有3H的染色體數(shù)可能為2N
B.若進行減數(shù)分裂,則子細胞中含有3H的DNA分子數(shù)一定為N
C.若子細胞中含有的染色體不含3H,則不可能存在四分體
D.若某個子細胞中染色體都含有3H,則細胞分裂過程中一定發(fā)生了基因重組

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

7.如圖表示細胞分裂和受精作用過程中核DNA含量和染色體數(shù)目的變化,據(jù)圖分析,下列敘述正確的是( 。
A.圖中a、c表示有絲分裂,b表示減數(shù)分裂
B.AC段和NO段形成的原因是DNA的復(fù)制
C.等位基因的分離發(fā)生在GH段,非同源染色體上非等位基因的自由組合發(fā)生在LM段
D.GH段和OP段含有的染色體數(shù)目相同,且都含有同源染色體

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年河北省邯鄲市高一上第四次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖甲、乙、丙三圖是細胞的部分結(jié)構(gòu)或細胞的模式圖.下列對有關(guān)圖的描述錯誤的是( )

A.圖中甲、乙、丙分別是線粒體、細胞核、細菌

B.三種結(jié)構(gòu)中都有由DNA和蛋白質(zhì)構(gòu)成的染色體

C.從結(jié)構(gòu)上看,甲和乙的相同點是都具有雙層膜結(jié)構(gòu)

D.從功能上看,甲和丙的相同點是都能進行有機物氧化分解

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同步練習(xí)冊答案