A. | 糖的生成 | B. | 二氧化碳的吸收 | C. | 氧的釋放 | D. | ATP的合成 |
分析 (1)光反應(yīng)的場所是類囊體薄膜,在類囊體薄膜上分布著色素,色素的作用是吸收光能和轉(zhuǎn)化光能.暗反應(yīng)發(fā)生的場所是葉綠體基質(zhì).不論光反應(yīng)還是暗反應(yīng)都需要酶的催化作用.
(2)光合作用的具體過程:
①光反應(yīng)階段:場所是類囊體薄膜.
a.水的光解:2H2O$\stackrel{光能、色素}{→}$4[H]+O2
b.ATP的生成:ADP+Pi$\stackrel{酶}{→}$ATP
②暗反應(yīng)階段:場所是葉綠體基質(zhì).
a.CO2的固定:CO2 +C5$\stackrel{酶}{→}$2C3
b.三碳化合物的還原:2C3 $→_{[H]、ATP}^{酶}$(CH2O)+C5+H2O.
解答 解:光合作用可分為光反應(yīng)和暗反應(yīng)兩個步驟:
光反應(yīng)是指:植物利用光能,將光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能,產(chǎn)生ATP,為暗反應(yīng)提供能量,產(chǎn)生氧氣;暗反應(yīng)實質(zhì)是一系列的酶促反應(yīng).因此如果做一個實驗測定綠色植物是否進行了光反應(yīng),最好是檢驗氧氣的釋放.
故選:C.
點評 本題考查光合作用的相關(guān)知識,意在考查學(xué)生的識記能力和判斷能力,運用所學(xué)知識綜合分析問題和解決問題的能力.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 甲圖中生物自交后產(chǎn)生基因型為Aadd個體的概率為$\frac{1}{6}$ | |
B. | 丙圖家系中男性患者明顯多于女性患者,該病最有可能是伴X隱性遺傳病 | |
C. | 乙圖細胞若處于有絲分裂后期,則該生物正常體細胞的染色體數(shù)為4條 | |
D. | 丁圖表示某果蠅染色體組成,其配子基因型有AXW、aXW兩種 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①表示細胞衰老 | B. | ①②表示細胞增殖 | C. | ②③表示細胞分化 | D. | ①②③表示細胞凋亡 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 與細胞內(nèi)其它化合物結(jié)合 | |
B. | 細胞結(jié)構(gòu)的組成成分 | |
C. | 作為溶劑,只能使無機鹽成為離子狀態(tài) | |
D. | 溶解、運輸營養(yǎng)物質(zhì)和廢物 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
選項 | 鑒定對象 | 試劑 | 顏色 | 水浴加熱 | 生物材料 |
A | 淀粉 | 碘液 | 藍色 | 無 | 脫色的材料 |
B | 還原糖 | 斐林試劑 | 磚紅色 | 需要 | 含糖量高的白色植物組織 |
C | 蛋白質(zhì) | 雙縮脲試劑 | 紫色 | 不需要 | 豆?jié){、牛奶、雞蛋清 |
D | 脂肪 | 蘇丹Ⅳ染液 | 橘黃色 | 不需要 | 花生 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:高中生物 來源: 題型:多選題
A. | 淀粉是植物細胞壁的主要成分,它的基本組成單位是葡萄糖 | |
B. | 蛋白質(zhì)是生命活動的主要承擔者,它的基本組成單位是氨基酸 | |
C. | DNA是一切生物的遺傳物質(zhì),它的基本組成單位是脫氧核苷酸 | |
D. | 脂肪是細胞內(nèi)良好的儲能物質(zhì),它的基本組成單位是甘油和脂肪酸 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
植物種類 | 光補償點(klx) | 光飽和點(klx) |
a | 1.5 | 55 |
b | 0.25 | 65 |
c | 1 | 35 |
d | 0.15 | 7.5 |
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科目:高中生物 來源: 題型:填空題
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