18.要測定綠色植物是否進行了光反應(yīng),最好是檢查( 。
A.糖的生成B.二氧化碳的吸收C.氧的釋放D.ATP的合成

分析 (1)光反應(yīng)的場所是類囊體薄膜,在類囊體薄膜上分布著色素,色素的作用是吸收光能和轉(zhuǎn)化光能.暗反應(yīng)發(fā)生的場所是葉綠體基質(zhì).不論光反應(yīng)還是暗反應(yīng)都需要酶的催化作用.
(2)光合作用的具體過程:
①光反應(yīng)階段:場所是類囊體薄膜.
a.水的光解:2H2O$\stackrel{光能、色素}{→}$4[H]+O2
b.ATP的生成:ADP+Pi$\stackrel{酶}{→}$ATP
②暗反應(yīng)階段:場所是葉綠體基質(zhì).
a.CO2的固定:CO2 +C5$\stackrel{酶}{→}$2C3
b.三碳化合物的還原:2C3 $→_{[H]、ATP}^{酶}$(CH2O)+C5+H2O.

解答 解:光合作用可分為光反應(yīng)和暗反應(yīng)兩個步驟:
光反應(yīng)是指:植物利用光能,將光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能,產(chǎn)生ATP,為暗反應(yīng)提供能量,產(chǎn)生氧氣;暗反應(yīng)實質(zhì)是一系列的酶促反應(yīng).因此如果做一個實驗測定綠色植物是否進行了光反應(yīng),最好是檢驗氧氣的釋放.
故選:C.

點評 本題考查光合作用的相關(guān)知識,意在考查學(xué)生的識記能力和判斷能力,運用所學(xué)知識綜合分析問題和解決問題的能力.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

8.甲乙丙丁各圖所表示的生物學(xué)意義的描述,正確的是( 。
A.甲圖中生物自交后產(chǎn)生基因型為Aadd個體的概率為$\frac{1}{6}$
B.丙圖家系中男性患者明顯多于女性患者,該病最有可能是伴X隱性遺傳病
C.乙圖細胞若處于有絲分裂后期,則該生物正常體細胞的染色體數(shù)為4條
D.丁圖表示某果蠅染色體組成,其配子基因型有AXW、aXW兩種

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

9.圖是細胞生命歷程的示意圖,相關(guān)敘述正確的是( 。
A.①表示細胞衰老B.①②表示細胞增殖C.②③表示細胞分化D.①②③表示細胞凋亡

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

6.下列敘述中最符合自由水生理功能的是( 。
A.與細胞內(nèi)其它化合物結(jié)合
B.細胞結(jié)構(gòu)的組成成分
C.作為溶劑,只能使無機鹽成為離子狀態(tài)
D.溶解、運輸營養(yǎng)物質(zhì)和廢物

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

13.如圖為真核生物基因表達過程圖解,據(jù)圖回答:
(1)寫出圖中標號所示的結(jié)構(gòu)或分子的名稱:[①]DNA、[②]mRNA、[③]核糖體、[⑥]tRNA.
(2)合成⑤的過程叫翻譯,⑥上與密碼子配對的三個堿基叫做反密碼子.
(3)合成②的過程,叫做轉(zhuǎn)錄,主要在細胞核(細胞核/細胞質(zhì))中進行.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

3.如表對生物體中有關(guān)化合物的鑒定實驗不正確的是( 。
選項鑒定對象試劑顏色水浴加熱生物材料
A淀粉碘液藍色脫色的材料
B還原糖斐林試劑磚紅色需要含糖量高的白色植物組織
C蛋白質(zhì)雙縮脲試劑紫色不需要豆?jié){、牛奶、雞蛋清
D脂肪蘇丹Ⅳ染液橘黃色不需要花生
A.AB.BC.CD.D

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科目:高中生物 來源: 題型:多選題

10.下列關(guān)于細胞內(nèi)化合物的敘述,不正確的是( 。
A.淀粉是植物細胞壁的主要成分,它的基本組成單位是葡萄糖
B.蛋白質(zhì)是生命活動的主要承擔者,它的基本組成單位是氨基酸
C.DNA是一切生物的遺傳物質(zhì),它的基本組成單位是脫氧核苷酸
D.脂肪是細胞內(nèi)良好的儲能物質(zhì),它的基本組成單位是甘油和脂肪酸

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

5.如圖曲線為光照強度對植物光合作用的影響.下表為a~d 4種植物的單個植株在自然CO2濃度及最適溫度下的光補償點和光飽和點.請回答下列問題:
植物種類光補償點(klx)光飽和點(klx)
a1.555
b0.2565
c135
d0.157.5
(1)植物通過光反應(yīng)把太陽能轉(zhuǎn)變?yōu)榛钴S的化學(xué)能貯存在ATP中,再通過暗反應(yīng)轉(zhuǎn)變?yōu)榉(wěn)定的化學(xué)能貯存于糖類(或碳水化合物)中.
(2)光補償點與光飽和點之間,限制植物光合作用的因素主要為光照強度;光飽和點之后,限制植物光合作用的因素主要為二氧化碳濃度.
(3)光照強度為0.4klx時,表格中a、c植物的呼吸作用產(chǎn)生的CO2多于光合作用吸收的CO2,四種植物在群體中的光飽和點比單株的要高,主要原因是植株間存在遮光現(xiàn)象.

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科目:高中生物 來源: 題型:填空題

5.如圖是DNA分子片段的結(jié)構(gòu)模式圖,請據(jù)圖回答下列問題:

(1)圖中②、⑧所代表結(jié)構(gòu)的中文名稱分別是②腺嘌呤、⑧胸腺嘧啶脫氧核苷酸.
(2)該分子片段的骨架由⑤(填標號)和⑦(填標號)交替連接而成.
(3)兩條脫氧核苷酸鏈反向平行,堿基之間通過氫鍵相連.
(4)DNA分子復(fù)制的方式是半保留復(fù)制,復(fù)制過程中需要模板、4種脫氧核苷酸、能量、解旋酶和DNA聚合酶等基本條件.
(5)⑨代表結(jié)構(gòu)的脫氧核苷酸排列順序千變?nèi)f化,構(gòu)成了DNA分子結(jié)構(gòu)的多樣性.若某段DNA分子的一條單鏈中堿基A:T:C:G=1:2:3:4,則互補鏈中A:T:C:G堿基數(shù)量比為2:1:4:3.

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