分析 細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位,但不是所有的生物都有細(xì)胞結(jié)構(gòu),例如:病毒.
解答 解:植物、動物、細(xì)菌、真菌等生物結(jié)構(gòu)和功能的基本單位都是細(xì)胞.但病毒結(jié)構(gòu)簡單,有蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成,沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu),所以病毒這種生物不是由細(xì)胞構(gòu)成的.
故答案為:錯.
點評 本題屬于基礎(chǔ)題,要求考生能夠識記細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位,但是必須明確病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu),但是其生命活動必須依賴于細(xì)胞.
科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年浙江省紹興市高一上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
已知苯丙氨酸的分子式是C9H11NO2,那么該氨基酸的R基是
A.—C7H7O
B.—C7H5NO
C.—C7H7N
D.—C7H7
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
氧氣濃度(%) | a | b | c |
產(chǎn)生的CO2量(mol) | 9 | 15 | 30 |
產(chǎn)生的酒精量(mol) | 9 | 6 | 0 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 酶能提供反應(yīng)所必需的活化能從而加快反應(yīng)速率 | |
B. | RNA聚合酶能與RNA的特定位點結(jié)合,催化遺傳信息的轉(zhuǎn)錄 | |
C. | 酶結(jié)構(gòu)的改變可導(dǎo)致其活性部分或全部喪失 | |
D. | 能產(chǎn)生ATP的細(xì)胞一定能產(chǎn)生酶 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 藍(lán)藻能使水體呈現(xiàn)綠色,表明藍(lán)藻是一種多細(xì)胞生物 | |
B. | 藍(lán)藻含有光合色素,是能進行光合作用的自養(yǎng)生物 | |
C. | 藍(lán)藻是原核生物中唯一一種自養(yǎng)型生物 | |
D. | 一池塘內(nèi)所有藍(lán)藻構(gòu)成了一個生物種群 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 曲線距離減小的原因是紡錘體牽引染色體移向細(xì)胞兩級 | |
B. | 曲線B表示兩姐妹染色單體分開形成的兩染色體之間的距離 | |
C. | 曲線表示兩組中心粒之間的距離 | |
D. | 在0-45分鐘染色體與DNA之比為1:2 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | CO2、血紅蛋白、H+、尿素 | B. | 呼吸氧化酶、抗體、激素、H2O | ||
C. | Na+、O2、纖維蛋白原、血漿蛋白 | D. | Ca2+、載體、氨基酸、葡萄糖 |
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