【題目】在小鼠中，獨(dú)立遺傳的基因A/a和R/r都與皮毛顏色有關(guān)，關(guān)系如下表。

A_R_

A_rr

aaR_

aarr

皮毛顏色

灰色

黃色

黑色

白色

現(xiàn)有一只灰色雄鼠和一只黃色雌鼠交配，F(xiàn)1的表現(xiàn)型比例為：3/8黃色，3/8灰色，1/8白色，1/8黑色。則親本雄鼠和雌鼠的基因型分別是（ ）

A. AaRr，Aarr B. AaRr，AaRr

C. Aarr，aaRr D. AaRR，Aarr

【答案】A

【解析】

由表格中信息可知：A_R_同時(shí)存在時(shí)，皮毛為灰色，aarr皮毛為白色，由于基因A/a和R/r都是獨(dú)立遺傳的，因此，這兩對(duì)等位基因符合基因的自由組合定律。

根據(jù)題干信息可知，其中一親本的表現(xiàn)型為灰色雄鼠A_R_，另一親本的表現(xiàn)型為黃色雌鼠A_rr，后代中有1/8白色aarr，則可推知親本中的兩對(duì)基因都含有隱性基因，則親本基因型為AaRr，Aarr，因此，正確答案選A。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】以下關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)的敘述中，正確的是（ ）

A. 一種蜣螂專以象糞為食，則該種蜣螂最多能獲取大象所同化能量的20%

B. 生態(tài)系統(tǒng)中的“螳螂捕蟬，黃雀在后”描述了生態(tài)系統(tǒng)中的一條食物鏈

C. 使用糞便作肥料，其中的能量可以流向農(nóng)作物，從而實(shí)現(xiàn)對(duì)能量的多級(jí)利用

D. 生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括生態(tài)系統(tǒng)的成分和營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】艾弗里和同事用R型和S型肺炎雙球菌進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，結(jié)果如下表。從表可知(　　)

實(shí)驗(yàn)組號(hào)

接種菌型

加入S型菌物質(zhì)

培養(yǎng)皿長(zhǎng)菌情況

①

R

蛋白質(zhì)

R型

②

R

莢膜多糖

R型

③

R

DNA

R型、S型

④

R

DNA(經(jīng)DNA酶處理)

R型

A. ①不能證明S型菌的蛋白質(zhì)不是轉(zhuǎn)化因子

B. ②說(shuō)明S型菌的莢膜多糖有酶活性

C. ③和④說(shuō)明S型菌的DNA是轉(zhuǎn)化因子

D. ①～④說(shuō)明DNA是主要的遺傳物質(zhì)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】控制果蠅紅眼與白眼的基因位于X染色體上。果蠅缺失l條Ⅳ號(hào)常染色體仍能正常生存和繁殖，同時(shí)缺失2條則胚胎致死。兩只均缺失1條Ⅳ號(hào)染色體的紅眼雌果蠅（雜合子）、紅眼雄果蠅雜交，則F1中

A．雌果蠅中紅眼占1／2

B．白眼雄果蠅占1／2

C．缺失l條Ⅳ號(hào)染色體的白眼果蠅占1／6

D．染色體數(shù)正常的紅眼果蠅占3／16

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在自然條件下，下列有關(guān)植物細(xì)胞呼吸的敘述中，不正確的是(　　)

A. 葡萄糖是細(xì)胞呼吸最常利用的能源物質(zhì)

B. 無(wú)氧呼吸只在第一階段生成少量ATP

C. CO2既是有氧呼吸的產(chǎn)物也是無(wú)氧呼吸的產(chǎn)物

D. 有氧呼吸過(guò)程中葡萄糖的氧原子的轉(zhuǎn)移途徑是：葡萄糖→丙酮酸→H2O

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】綠色熒光蛋白（GFP）能在藍(lán)光的激發(fā)下發(fā)出熒光，這樣可借助GFP發(fā)出的熒光來(lái)跟蹤蛋白質(zhì)在細(xì)胞內(nèi)部的移動(dòng)情況，幫助推斷蛋白質(zhì)的功能。GFP基因可作為目的基因用于培育綠色熒光小鼠。請(qǐng)回答問(wèn)題：

（1）在構(gòu)建GFP基因表達(dá)載體的過(guò)程中需要用到的工具酶是________________________。

（2）將基因表達(dá)載體導(dǎo)入小鼠受精卵中常用的方法是_____________；受精卵在體外培養(yǎng)時(shí)，培養(yǎng)液中除了加水、無(wú)機(jī)鹽、維生素、葡萄糖、氨基酸等分泌的營(yíng)養(yǎng)成分外，往往需要特別加入_____________，同時(shí)在含5%_____________的無(wú)菌、恒溫培養(yǎng)箱中進(jìn)行培養(yǎng)。

（3）在胚胎移植前，通過(guò)_____________技術(shù)可獲得較多的胚胎。在胚胎移植過(guò)程中，供體、受體動(dòng)物選擇好后，要用激素進(jìn)行_____________處理，使供、受體的生理狀態(tài)相同。

（4）由于熒光蛋白在自然界中不存在，所以科學(xué)家通過(guò)蛋白質(zhì)工程制造出了藍(lán)色熒光蛋白、黃色熒光蛋白等，該工程最終是通過(guò)設(shè)計(jì)_______________________________________序列來(lái)完成的。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于細(xì)胞內(nèi)外K+、Na+和Cl-的敘述，錯(cuò)誤的是（ ）

A. Na+與神經(jīng)細(xì)胞膜上興奮傳導(dǎo)有關(guān)

B. 細(xì)胞內(nèi)高鈉低鉀，可防止水分大量進(jìn)入

C. Na+和Cl-是形成哺乳動(dòng)物血漿滲透壓的主要物質(zhì)

D. Na+和K+進(jìn)入神經(jīng)細(xì)胞內(nèi)的方式是不同的

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】小麥的粒色受位于兩對(duì)同源染色體上兩對(duì)基因R1和r1、R2和r2控制。R1和R2決定紅色，r1和r2決定白色，R對(duì)r不完全顯性，并有累加效應(yīng)，所以麥粒的顏色隨R的增加而逐漸加深。將紅粒（R1R1R2R2）與白粒（r1r1r2r2）雜交得F1，F1自交得F2，則F2的表現(xiàn)型有( )

A. 4種B. 5種C. 9種D. 10種

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在利用質(zhì)壁分離和質(zhì)壁分離復(fù)原的方法測(cè)定紫色萬(wàn)年青葉表皮細(xì)胞的濃度實(shí)驗(yàn)中，將紫色萬(wàn)年青的葉表皮細(xì)胞分別浸入不同濃度（AF）的硝酸鉀溶液中，5min后，觀察各葉片表皮細(xì)胞的質(zhì)壁分離及復(fù)原的實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下：

葉片表皮細(xì)胞

A

B

C

D

E

F

硝酸鉀溶液/ （mol·L-1）

0.11

0.12

0.125

0.13

0.14

0.50

質(zhì)壁分離程度

未分離

未分離

開(kāi)始分離

分離

顯著分離

顯著分離

質(zhì)壁分離復(fù)原

未復(fù)原

未復(fù)原

復(fù)原

自動(dòng)復(fù)原

被誘導(dǎo)復(fù)原

不復(fù)原

根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析并回答下列問(wèn)題：

（1）質(zhì)壁分離指的是___________________。分離后，在該實(shí)驗(yàn)中，質(zhì)壁之間充滿的是______________。

（2）在C和D的濃度下，葉片表皮細(xì)胞發(fā)生的質(zhì)壁分離會(huì)自動(dòng)復(fù)原的原因是_______________________。

（3）在F濃度下，當(dāng)葉片細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離后，用清水不能誘使其復(fù)原，原因是____________________。

（4）該實(shí)驗(yàn)過(guò)程中始終未觀察到染色體的主要原因是________________；根據(jù)該實(shí)驗(yàn)結(jié)果，萬(wàn)年青葉片表皮細(xì)胞的濃度約在______________________________________之間。

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