【題目】小麥的粒色受位于兩對(duì)同源染色體上兩對(duì)基因R1和r1、R2和r2控制。R1和R2決定紅色,r1和r2決定白色,R對(duì)r不完全顯性,并有累加效應(yīng),所以麥粒的顏色隨R的增加而逐漸加深。將紅粒(R1R1R2R2)與白粒(r1r1r2r2)雜交得F1,F1自交得F2,則F2的表現(xiàn)型有( )
A. 4種B. 5種C. 9種D. 10種
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】生活飲用水已經(jīng)過沉淀、過濾、加氯消毒等處理,含微生物很少,但當(dāng)其水源水不潔或處理達(dá)不到要求時(shí),仍然會(huì)含相當(dāng)量的微生物甚至含有致病性微生物。供水管道破損及二次供水等環(huán)節(jié)也可能導(dǎo)致生活飲用水的污染。因此生活飲用水的微生物安全性日常檢測(cè)是很重要的。我國生活飲用水水質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)(GB5749—85)中規(guī)定生活飲用水中細(xì)菌總數(shù)不得大于100個(gè)/mL,總大腸菌群不得大于3個(gè)/L。
(1)檢驗(yàn)大腸桿菌的含量時(shí),通常將水樣進(jìn)行一系列的梯度稀釋,然后將不同稀釋度的水樣用涂布器分別涂布到瓊脂固體培養(yǎng)基的表面進(jìn)行培養(yǎng),記錄菌落數(shù)量,這種方法稱為_____________。
(2)用該方法統(tǒng)計(jì)樣本菌落數(shù)時(shí)是否需要設(shè)置對(duì)照組?__________。為什么?_____________________。
(3)如分別取0.1 mL已稀釋102倍的水樣分別涂布到四個(gè)瓊脂固體培養(yǎng)基的表面進(jìn)行培養(yǎng),培養(yǎng)基記錄到大腸桿菌的菌落數(shù)分別為161、155、158、170,則每升原水樣中大腸桿菌數(shù)為_____________。
(4)純化大腸桿菌時(shí)使用的培養(yǎng)基一般用_____________法滅菌,_____________(可/不可)用加入抗生素的方法防止雜菌感染。
(5)如果要測(cè)定水中的病毒種類,可以用_____________技術(shù)使其遺傳物質(zhì)擴(kuò)增,然后用___________技術(shù)進(jìn)行鑒定。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】在小鼠中,獨(dú)立遺傳的基因A/a和R/r都與皮毛顏色有關(guān),關(guān)系如下表。
A_R_ | A_rr | aaR_ | aarr | |
皮毛顏色 | 灰色 | 黃色 | 黑色 | 白色 |
現(xiàn)有一只灰色雄鼠和一只黃色雌鼠交配,F(xiàn)1的表現(xiàn)型比例為:3/8黃色,3/8灰色,1/8白色,1/8黑色。則親本雄鼠和雌鼠的基因型分別是( )
A. AaRr,Aarr B. AaRr,AaRr
C. Aarr,aaRr D. AaRR,Aarr
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】血漿滲透壓可分為膠體滲透壓和晶體滲透壓,其中,由蛋白質(zhì)等大分子物質(zhì)形成的滲透壓稱為膠體滲透壓,由無機(jī)鹽等小分子物質(zhì)形成的滲透壓稱為晶體滲透壓;卮鹣铝袉栴}:
(1)某種疾病導(dǎo)致人體血漿蛋白含量顯著降低時(shí),血漿膠體滲透壓降低,水分由_______進(jìn)入組織液,可引起組織水腫等。
(2)正常人大量飲用清水后,胃腸腔內(nèi)的滲透壓下降,經(jīng)胃腸吸收進(jìn)入血漿的水量會(huì)_______,從而使血漿晶體滲透壓_______,進(jìn)而使_______________釋放減少,導(dǎo)致_____________________,尿量增多。
(3)在人體中,內(nèi)環(huán)境的作用主要為:①細(xì)胞生存的直接環(huán)境;②_______________。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】泡菜在發(fā)酵期間,由于乳酸菌的發(fā)酵作用,乳酸不斷積累,因此可以根據(jù)微生物的活動(dòng)情況和乳酸積累量,將泡菜發(fā)酵過程分為三個(gè)階段。
(1)發(fā)酵初期:蔬菜剛?cè)雺瘯r(shí),其表面帶入的微生物主要是不抗酸的酵母菌。其中的酵母菌最初的呼吸作用方式是________,相應(yīng)的反應(yīng)式是__________________________。發(fā)酵初期氧氣耗盡,乳酸發(fā)酵開始。
(2)發(fā)酵中期:乳酸發(fā)酵使乳酸不斷積累,pH下降,無氧狀態(tài)穩(wěn)定,乳酸菌開始活躍,并產(chǎn)生大量乳酸,乳酸的積累量可達(dá)到0.6%~0.8%,pH為3.5~3.8。這一期間為泡菜完全成熟階段,泡菜有酸味而且清香。分析此時(shí)期壇內(nèi)其他微生物的生長(zhǎng)情況:_____________,原因是_______________________________________________________________________________。
(3)發(fā)酵后期:在此期間繼續(xù)進(jìn)行乳酸發(fā)酵,乳酸含量繼續(xù)增加,可達(dá)1.0%以上。當(dāng)乳酸含量達(dá)到1.2%以上時(shí),發(fā)酵速度會(huì)逐漸變緩甚至停止,主要原因是: __________________________。此階段泡菜酸度過高、風(fēng)味已不協(xié)調(diào)。
(4)發(fā)酵結(jié)束后,要測(cè)定泡菜中的亞硝酸鹽含量。測(cè)定亞硝酸鹽含量的原理是:在鹽酸酸化條件下,亞硝酸鹽先與______________發(fā)生__________反應(yīng),然后與N-1-萘基乙二胺鹽酸鹽結(jié)合形成_________色染料。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】細(xì)胞學(xué)說建立于19世紀(jì),揭示了細(xì)胞的統(tǒng)一性和生物體結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一性,下列符合細(xì)胞學(xué)說的是( )
①一切動(dòng)植物都由細(xì)胞發(fā)育而來
②病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)
③細(xì)胞通過分裂產(chǎn)生新細(xì)胞
④細(xì)胞分原核細(xì)胞和真核細(xì)胞兩大類
⑤細(xì)胞是一個(gè)相對(duì)獨(dú)立的單位
⑥一切動(dòng)植物都由細(xì)胞和細(xì)胞產(chǎn)物所構(gòu)成
A. ①③⑤⑥ B. ②④⑤
C. ③④⑤ D. ①②③④⑤
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】關(guān)于“性狀分離比的模擬實(shí)驗(yàn)”,以下操作錯(cuò)誤的是( )
A. 小桶內(nèi)用球的大小代表顯隱性,大球代表D,小球代表d
B. 每次記錄完結(jié)果,要將抓出的兩個(gè)球分別放回原來的小桶
C. 桶內(nèi)兩種球的數(shù)量必須相等,即標(biāo)記D、d的小球數(shù)目必須為1∶1
D. 如果連續(xù)多次抓取了DD組合,也應(yīng)如實(shí)記錄
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】僅在減數(shù)分裂過程中出現(xiàn),而有絲分裂過程中不出現(xiàn)的是( )
A. 分裂間期DNA復(fù)制與相關(guān)蛋白質(zhì)合成B. 姐妹染色單體分離分別進(jìn)入兩個(gè)子細(xì)胞
C. 非姐妹染色單體發(fā)生部分片段交換D. 染色體著絲點(diǎn)排列在赤道板上
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位。下列關(guān)于細(xì)胞基本共性的描述中,正確的有
①均具有磷脂雙分子層與蛋白質(zhì)構(gòu)成的膜結(jié)構(gòu)
②ATP是生物體內(nèi)直接的能源物質(zhì)
③都以核糖體作為蛋白質(zhì)合成的“機(jī)器”
④遺傳物質(zhì)均是脫氧核糖核苷酸
⑤同一細(xì)胞內(nèi)編碼某一種氨基酸的密碼子都相同
⑥細(xì)胞核是真核細(xì)胞生命活動(dòng)的控制中心
A. 3項(xiàng) B. 4項(xiàng) C. 5項(xiàng) D. 6項(xiàng)
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