A、①②③ | B、①④⑤ |
C、①③④ | D、②③④⑤ |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、①②③ | B、②③④ |
C、④②③ | D、①②④ |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、促進根生長的最適生長素濃度是10-10mol?L-1 |
B、A點所對應(yīng)的生長素濃度抑制根、芽的生長,促進莖的生長 |
C、B點所對應(yīng)的生長素濃度既不促進也不抑制莖的生長 |
D、根、芽、莖對生長素濃度的敏感程度依次減弱 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、①③ | B、②③ |
C、②③④ | D、①②③④ |
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科目:高中生物 來源: 題型:
(3m-2n) |
2 |
(m-n) |
2 |
A、②③④ | B、①③④ |
C、①②④ | D、①②③ |
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科目:高中生物 來源: 題型:
選項 | 實驗名稱 | 實驗組 | 對照組 |
A | 觀察植物細胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原 | 用0.3g/mL蔗糖溶液浸潤洋蔥鱗片葉表皮 | 用清水浸潤洋蔥鱗片葉表皮 |
B | 比較過氧化氫在不同條件下的分解 | 向過氧化氫溶液中滴入2滴FeCl3溶液 | 過氧化氫溶液中不滴加其他物質(zhì) |
C | 探究酵母菌的呼吸方式 | 向培養(yǎng)酵母菌的密閉裝置中通入空氣 | 培養(yǎng)酵母菌的密閉裝置中不通入空氣 |
D | 探究植物生長調(diào)節(jié)劑對扦插枝條生根的作用 | 高濃度生長素處理扦插枝條基部 | 低濃度生長素處理扦插枝條基部 |
A、A | B、B | C、C | D、D |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、水稻育苗過程中,應(yīng)適時排水,暴露稻田進行曬床 |
B、農(nóng)作物種植和生長過程中應(yīng)適時中耕松土 |
C、果農(nóng)將廣柑儲藏于密閉的地窖中,保存時間可達4~5個月 |
D、溫室栽培時,白天適當升高溫度而夜間適當降低溫度 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、此時該種群中A的基因頻率為5% |
B、該種群所處的環(huán)境發(fā)生了一定的變化 |
C、a的基因頻率提高,說明a基因控制的性狀更適應(yīng)環(huán)境 |
D、種群基因頻率的變化一定會導(dǎo)致新物種的產(chǎn)生 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、生物群落的結(jié)構(gòu)包括垂直結(jié)構(gòu)和水平結(jié)構(gòu) |
B、在垂直方向上,群落具有明顯的分層現(xiàn)象 |
C、動物在群落中也有分層現(xiàn)象,主要受光照因素影響 |
D、在水平方向上,不同地段的生物種類往往也有差別 |
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