(2015春•紹興校級期末)下列組合中,依次屬于種群、群落和生態(tài)系統(tǒng)的一組是( )

①生活在人大腸內(nèi)的微生物 ②某一池塘中的全部魚類

③肺炎患者肺部的肺炎雙球菌 ④一根枯木及其上所有生物.

A.①②④ B.②③④ C.③②① D.③①④

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

15.體細(xì)胞核移植技術(shù)具有多種用途,但是不能( 。
A.有選擇地繁殖某一性別的家畜B.繁殖家畜中的優(yōu)良個體
C.用于保存物種D.改變動物的核基因

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年湖北省宜昌市高一上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2015秋•宜昌期末)蛋白質(zhì)和多肽的主要區(qū)別在于蛋白質(zhì)分子( )

A.包含的氨基酸多 B.能水解成氨基酸

C.有復(fù)雜的空間結(jié)構(gòu) D.相對分子質(zhì)量大

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年湖北省黃岡市高二上期末生物訓(xùn)練卷(解析版) 題型:選擇題

(2015秋•黃岡校級期末)歐洲兔曾被無意攜入澳洲大草原,對袋鼠等本地生物造成極大威脅,如圖是歐洲兔和袋鼠種群數(shù)量變化的示意圖.下列相關(guān)敘述正確的是( )

A.在0﹣a年間,歐洲兔種群數(shù)量的增長類似于“J”型,其增長率越來越大

B.a(chǎn)年引入狐貍防治兔災(zāi),根據(jù)a﹣b年歐洲兔和袋鼠數(shù)量的變化可推知,狐貍和袋鼠的種間關(guān)系最可能是競爭

C.引入僅對歐洲兔致命的黏液瘤病毒后,歐洲兔的數(shù)量下降,有利于提高該草原生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性

D.d年后,歐洲兔種群數(shù)量回升,可能原因是黏液瘤病毒導(dǎo)致了歐洲兔產(chǎn)生了抗性突變

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科目:高中生物 來源:2015-2016河南省洛陽市高一上第二次月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題

(2015秋•濱州校級期中)已知糖尿病病人尿液含有葡萄糖;腎炎病人則腎小球部位通透性大為增加,尿液中會有蛋白質(zhì).檢測病人的尿液可幫助醫(yī)生確定病情.小李覺得自己身體不適懷疑自己患了糖尿病或是腎炎.如何通過一定的檢測確定是否患相應(yīng)的疾。垖懗鲈O(shè)計原理和具體操作步驟及結(jié)論.

(1)設(shè)計原理:

葡萄糖與 發(fā)生作用,生成 沉淀

蛋白質(zhì)與 發(fā)生作用,產(chǎn)生 反應(yīng)

(2)操作步驟:

①取甲、乙、丙三支試管,分別加入小李的尿液2毫升

②甲試管中加入 ,水浴加熱,觀察現(xiàn)象

③乙試管中加入 ,振蕩,觀察現(xiàn)象,丙試管加入等量的蒸餾水作為對照

(3)現(xiàn)象及結(jié)論:

①若甲試管出現(xiàn)磚紅色沉淀,可能

②若乙試管出現(xiàn) ,可能患腎炎.

③若

④若甲、乙試管均無明顯現(xiàn)象,則小李不患糖尿病和患腎炎.

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科目:高中生物 來源:2015-2016河南省洛陽市高一上第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2012秋•東莞期末)從細(xì)胞膜上提取了某種成分,用非酶法處理后,加入雙縮脲試劑出現(xiàn)紫色;若加入斐林試劑并加熱,出現(xiàn)磚紅色,該成分是( )

A.糖脂 B.磷脂 C.糖蛋白 D.脂蛋白

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

2.禽流感是由禽類流感病毒引起的,對家禽和人類有很大危害的傳染病,下列敘述中屬于體液免疫的是( 。
①注射禽流感病毒疫苗,使機體產(chǎn)生抗體,與入侵的禽流感病毒結(jié)合,抑制病毒的活性;
②在人體內(nèi)使禽流感失去感染人體細(xì)胞的能力;
③T細(xì)胞增殖分化為效應(yīng)T細(xì)胞;
④形成沉淀被吞噬細(xì)胞消化;
⑤效應(yīng)T細(xì)胞與靶細(xì)胞密切接觸,導(dǎo)致靶細(xì)胞裂解,釋放出禽流感病毒;
⑥將患病的家禽深埋.
A.①②③B.②⑤⑥C.①③④D.①②④

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

19.如圖是下丘腦與其直接或間接支配的有關(guān)腺體之間的關(guān)系示意圖(“+”表示促進,“-”表示抑制),下列有關(guān)說法正確的是( 。
A.圖中c為下丘腦,a結(jié)構(gòu)的活動只受c結(jié)構(gòu)所釋放的激素進行的調(diào)節(jié)
B.b與a兩者的分泌物在某些生理效應(yīng)上表現(xiàn)為協(xié)同作用
C.a是機體調(diào)節(jié)內(nèi)分泌活動的樞紐
D.c具有感受刺激和傳導(dǎo)興奮的功能,但不具有分泌功能

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

20.下列關(guān)于免疫細(xì)胞的敘述,錯誤的是( 。
A.T細(xì)胞可以釋放淋巴因子
B.漿細(xì)胞可以識別特定的抗原
C.吞噬細(xì)胞和淋巴細(xì)胞均屬于免疫細(xì)胞
D.效應(yīng)T細(xì)胞與靶細(xì)胞密切接觸使其裂解死亡

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