【題目】已知小麥抗病對(duì)感病為顯性,無(wú)芒對(duì)有芒為顯性,兩對(duì)性獨(dú)立遺傳。用純合的抗病無(wú)芒與感病有芒雜交,F1自交,播種所有的F2,假定所有F2植株都能成活,在F2植株開(kāi)花前,拔掉所有的有芒植株,并對(duì)剩余植株套袋,假定剩余的每株F2收獲的種子數(shù)量相等,且F3的表現(xiàn)型符合遺傳定律。從理論上講F3中表現(xiàn)感病植株的比例為( )
A.1/8 B.3/8 C.1/16 D.3/16
【答案】B
【解析】
試題分析:設(shè)控制小麥抗病和感病、無(wú)芒和有芒的基因分別為A、a和B、b。由題意知:F2植株中有9/16抗病無(wú)芒(A-B-)、3/16抗病有芒(A-bb)、3/16感病無(wú)芒(aaB-)和1/16感病有芒(aabb)四種表現(xiàn)型。因?qū)?/span>F2中的有芒植株在開(kāi)花前進(jìn)行了清除,并對(duì)剩余植株3/4抗病無(wú)芒(A-B-)、1/4感病無(wú)芒(aaB-)進(jìn)行套袋自交。在抗病無(wú)芒中,AAB ∶AaB =1∶2,故F3中感病植株比例為3/4×2/3×1/4+1/4=3/8。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】以SARS病毒核衣殼蛋白為抗原制備出單克隆抗體。下列相關(guān)敘述正確的是:
A.用純化的核衣殼蛋白反復(fù)注射到小鼠體內(nèi),產(chǎn)生的血清抗體為單克隆抗體
B.體外培養(yǎng)效應(yīng)B細(xì)胞可以獲得大量針對(duì)SARS病毒的單克隆抗體
C.融合并篩選特定的雜交瘤細(xì)胞,原代培養(yǎng)產(chǎn)生遺傳物質(zhì)改變后才能進(jìn)行傳代培養(yǎng)
D.用該單克隆抗體與SARS病毒核衣殼蛋白特異性結(jié)合的方法可診斷出病毒感染者
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】請(qǐng)回答下列有關(guān)現(xiàn)代生物科技的問(wèn)題:
(1)人體器官移植面臨的主要問(wèn)題是 和兔疫排斥等。通過(guò)對(duì)患者的EK細(xì)胞進(jìn)行誘導(dǎo),可培育出特定人造組織器官。EK細(xì)胞來(lái)源于 或原始性腺,也可以通過(guò) 技術(shù)得到重組細(xì)胞后再進(jìn)行相應(yīng)處理獲得。
(2)人們發(fā)現(xiàn)小型豬的器官可用來(lái)替代人體器官進(jìn)行移植,但小型豬器官表面的某些抗原仍可引起免疫排斥。目前科學(xué)家正試圖利用基因工程對(duì)小型豬的器官進(jìn)行改造,即導(dǎo)入小型豬基因組中一些調(diào)節(jié)因子,這些調(diào)節(jié)因子在基因工程中被稱為 ,其作用是 。
(3)蛋白質(zhì)工程是在基因工程基礎(chǔ)上延伸出來(lái)的第二代基因工程,其過(guò)程是:預(yù)期蛋白質(zhì) →設(shè)計(jì)預(yù)期的蛋白質(zhì) →推測(cè)應(yīng)有的 序列→找到相對(duì)應(yīng)的核苷酸序列。
⑷一般來(lái)說(shuō),生態(tài)工程的主要任務(wù)是對(duì)已被破壞的 進(jìn)行修復(fù),對(duì)造成環(huán)境污染和破壞的 進(jìn)行改善,并提高生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)力。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】請(qǐng)分析回答下列有關(guān)生物技術(shù)實(shí)踐的問(wèn)題:
(1)制作牛肉膏蛋白胨固體培養(yǎng)基時(shí),倒平板操作的步驟是:將滅過(guò)菌的培養(yǎng)皿放在火焰旁的桌面上,右手拿裝有培養(yǎng)基的錐形瓶,左手拔出 ;右手拿錐形瓶,將瓶口迅速通過(guò)火焰;用左手的拇指和食指將培養(yǎng)皿打開(kāi)一條稍大于瓶口的縫隙,右手將錐形瓶中的________倒入培養(yǎng)皿,左手立即蓋上培養(yǎng)皿的皿蓋;等待平板冷卻 后,將平板倒過(guò)來(lái)放置,使 在下、 在上。
(2)稱量時(shí),牛肉膏由于比較黏稠,可以用_______挑取,放在_______上稱量。牛肉膏和蛋白胨由于_______,稱量時(shí)動(dòng)作要迅速,稱后要及時(shí)蓋上瓶蓋。
(3)各種培養(yǎng)基一般都含有水、_______、_______和無(wú)機(jī)鹽,此外,還要滿足微生物生長(zhǎng)對(duì)_______、特殊營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)以及_______的要求。
(4)纖維素能被土壤中某些微生物分解利用,這是因?yàn)樗鼈兡軌虍a(chǎn)生_______,這種酶是一種_______酶,一般認(rèn)為它至少包括三種組分,纖維素分解菌的篩選一般用_______法,這種方法能夠通過(guò)顏色反應(yīng)直接對(duì)微生物進(jìn)行篩選。
(5)植物的組織培養(yǎng)除需營(yíng)養(yǎng)和激素外,_____、 、 等外界條件也很重要。
(6)無(wú)菌技術(shù)主要通過(guò)消毒和滅菌來(lái)避免雜菌的污染。常用的滅菌方法有 滅菌、干熱滅菌和 滅菌
(7)進(jìn)行菊花組織培養(yǎng)的基本實(shí)驗(yàn)操作步驟是:制備MS固體培養(yǎng)基、 、接種、培養(yǎng)、移栽、栽培;ㄋ庪x體培養(yǎng)時(shí),選擇 期的花粉能提高誘導(dǎo)成功率,確定花粉發(fā)育時(shí)期最常用的染色方法是 。花藥經(jīng)脫分化產(chǎn)生胚狀體還是愈傷組織主要取決于培養(yǎng)中
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】C、H、O、N、P、S在玉米和人細(xì)胞(干)以及活細(xì)胞中的含量(%)如下表,請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題:
元素 | O | C | H | N | P | S |
玉米細(xì)胞(干) | 44.43 | 43.57 | 6.24 | 1.46 | 0.20 | 0.17 |
人細(xì)胞(干) | 14.62 | 55.99 | 7.46 | 9.33 | 3.11 | 0.78 |
活細(xì)胞 | 65.0 | 18.0 | 10.0 | 3.0 | 1.40 | 0.30 |
(1)以上元素在活細(xì)胞中的含量明顯比人細(xì)胞(干)多的是氧元素和氫元素,發(fā)生差異的原因是活細(xì)胞中含量最多的化合物是________。這兩種元素在人體細(xì)胞干物質(zhì)中主要存在于_______中。
(2)水在生命活動(dòng)中有極其重要的作用,細(xì)胞內(nèi)含水量的多少直接影響細(xì)胞的代謝。①大豆收獲后,要進(jìn)行晾曬才能入倉(cāng)儲(chǔ)存,所除去的水分主要是細(xì)胞中的________水。如果大豆細(xì)胞內(nèi)的水分過(guò)多,會(huì)使細(xì)胞的_______作用加強(qiáng)。
②從上述現(xiàn)象可以推斷,植物細(xì)胞內(nèi)自由水與結(jié)合水的比值越________,則細(xì)胞的代謝越強(qiáng)。
③浸泡約一周時(shí)間,黃豆芽已長(zhǎng)得又白又粗,1 kg的黃豆能長(zhǎng)出5 kg的黃豆芽。在這個(gè)過(guò)程中,黃豆細(xì)胞內(nèi)的有機(jī)物含量______________,種類(lèi)_______,其原因是________________________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】人類(lèi)中,顯性基因D對(duì)耳蝸管的形成是必需的,顯性基因E對(duì)聽(tīng)神經(jīng)的發(fā)育是必需的;二者缺一,個(gè)體即聾。這兩對(duì)基因分別位于兩對(duì)常染色體上。下列有關(guān)說(shuō)法,不正確的是( )
A.夫婦中有一個(gè)耳聾,也有可能生下聽(tīng)覺(jué)正常的孩子
B.一方只有耳蝸管正常,另一方只有聽(tīng)神經(jīng)正常的夫婦,只能生下耳聾的孩子
C.基因型為DdEe的雙親生下耳聾的孩子的幾率為7/16
D.耳聾夫婦可以生下基因型為DdEe的孩子
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下表為某微生物培養(yǎng)基的配方,請(qǐng)回答相關(guān)問(wèn)題:
成分 | 含量 | 成分 | 含量 | |
Na2HPO4 | 3g | C6H12O6 | 30g | |
K2HPO4 | 1g | 尿素 | 1.0g | |
MgSO4·7H2O | 0.5g | 瓊脂 | 15g | |
FeSO4 | 0.01g | H2O | 1000mL | |
NH4NO3 | 0.3g |
(1)該培養(yǎng)基按物理性質(zhì)分屬于_______培養(yǎng)基,無(wú)論配制何種培養(yǎng)基,在原料稱量、溶解之后要_______,然后分裝、包扎并滅菌,常用的滅菌方法是_______。
(2)根據(jù)培養(yǎng)基的成分判斷,該培養(yǎng)基能否用于分離土壤中分解尿素的細(xì)菌?_____(1分),原因是_____________________________。
(3)為檢測(cè)尿素分解菌是否存在,還應(yīng)加入_______,如果存在,將出現(xiàn)____反應(yīng)。
(4)微生物常用的接種方法有____________________________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】研究發(fā)現(xiàn),Smac蛋白是細(xì)胞中一個(gè)促進(jìn)細(xì)胞凋亡的關(guān)鍵蛋白。在正常的細(xì)胞中,Smac蛋白存在于線粒體中。當(dāng)線粒體收到釋放這種蛋白的信號(hào)時(shí),就會(huì)將它釋放到線粒體外,然后Smac蛋白與凋亡抑制劑蛋白(IAPs)反應(yīng),促進(jìn)細(xì)胞凋亡。下列有關(guān)推測(cè)不合理的是( )
A.Smac蛋白從線粒體釋放時(shí)需消耗能量
B.癌細(xì)胞中Smac蛋白從線粒體中釋放可能受阻
C.癌細(xì)胞中IAPs可能過(guò)度合成,導(dǎo)致癌細(xì)胞無(wú)限增殖
D.Smac蛋白與lAPs在細(xì)胞凋亡中作用相同
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】小麥的粒色受不連鎖的兩對(duì)基因R1和r1、R2和r2控制。R1和R2決定紅色,r1和r2決定白色,R對(duì)r不完全顯性,并有累加效應(yīng),所以麥粒的顏色隨R的增加而逐漸加深。將紅粒R1R1R2R2與白粒r1r1r2r2雜交得F1,F(xiàn)1自交得F2,則F2的表現(xiàn)型有( )
A.4種 B.5種 C.9種 D.10種
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