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胰島素有A、B兩條肽鏈，A有21個氨基酸，B有30個氨基酸，胰島素分子中肽鍵的數目是

A．48個 B．49個 C．50個 D．51個

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

14．根據生物科學技術有關知識，回答下列問題：
（1）動物細胞培養(yǎng)技術是其他動物細胞工程技術的基礎．動物細胞培養(yǎng)需要提供無菌、無毒環(huán)境，因此除了要對培養(yǎng)液和培養(yǎng)用具進行滅菌外，通常還要在培養(yǎng)液中添加一定量的抗生素，以防培養(yǎng)過程中的污染；采用定期更換培養(yǎng)液方法，防止代謝產物積累對細胞造成危害．
（2）在基因工程構建基因表達載體時，需要把來自cDNA文庫的目的基因片段正確插入到表達載體的啟動子和終止子之間．檢測目的基因在受體細胞中是否表達，可采用的方法是抗原-抗體雜交．
（3）應用胚胎工程技術培育“試管牛”，需要經過體外受精、早期胚胎培養(yǎng)、胚胎移植以及在母體中發(fā)育和分娩過程．若在卵細胞膜和透明帶之間看到兩個極體，則表明受精過程已完成．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

15．下列有關細胞膜的敘述，正確的是（　�。�
A．細胞膜兩側的離子濃度差是通過自由擴散實現的
B．細胞膜與線粒體膜、核膜中所含蛋白質的功能相同
C．分泌蛋白分泌到細胞外的過程存在膜脂的流動現象
D．膜中的磷脂分子是由膽固醇、脂肪酸和磷酸組成的

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年山東濰坊一中高二10月月考生物文科試卷（解析版） 題型：選擇題

豌豆在自然狀態(tài)下是純種的原因是

A．豌豆品種間性狀差異大 B．豌豆先開花后授粉

C．豌豆是閉花自花授粉的植物 D．豌豆是自花傳粉的植物

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年山東濰坊一中高二10月月考生物文科試卷（解析版） 題型：選擇題

兩株高莖豌豆雜交，子代都是高莖豌豆，則其親本的遺傳因子組合不可能是

A．DD×DD B．DD×DD C．Dd × DD D．Dd × Dd

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科目：高中生物 來源：2015-2016遼寧實驗分校高一10月階段測試生物文試卷（解析版） 題型：選擇題

組成核酸的堿基、五碳糖、核苷酸的種類依次是

A．5、2、8 B．4、2、2 C．5、2、4 D．4、4、8

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科目：高中生物 來源：2015-2016遼寧實驗分校高一10月階段測試生物文試卷（解析版） 題型：選擇題

在構成玉米的下列元素中，屬于微量元素的一組是

A．C、H、N、P、Mn B．Cl、Fe、S、N、Mg

C．B、Cu、Zn、Mn、Mo D．N、P、K、Cu、Fe、I

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科目：高中生物 來源：2016屆黑龍江省高三第一階段考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

【生物——選修模塊3：現代生物科技】（15分）

科學家利用番茄（2N）和馬鈴薯（4N）利用如圖技術得到“番茄﹣馬鈴薯”植株．請回答下列問題：

（1）獲得a、b所選用的酶為___________，c和d的名稱依次是__________、___________．

（2）圖示技術名稱是__________；由d培育成植株的過程運用的技術手段是____________，其依據的原理是_____________．

（3）過程②稱為____________，所用的化學誘導劑一般是___________，③過程成功的標志是_______．

（4）過程④是__________，⑤過程增殖的方式為___________，誘導f中植株生根過程中培養(yǎng)基中生長素與細胞分裂素的比值較④過程____（高/低）；最終獲得的“番茄﹣馬鈴薯”屬于____倍體植株．則“番茄﹣馬鈴薯”植株的花粉經離體培育得到的植物屬于____倍體植株．

（5）如果過程②的a、b細胞都是番茄細胞，那么更簡單的得到番茄多倍體植株的方法是______．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

16．已知Y和y，R與r、C與c三對等位基因自由組合，基因型分別為YyRrCc、YyrrCc的兩個體進行雜交．下列關于雜交后代的推測，正確的是（　�。�
A．純合子有6種，合計占子代的$\frac{1}{4}$B．表現型有8種，與親本相同的占$\frac{9}{23}$
C．基因型有18種，與親本相同的占$\frac{1}{8}$D．表現型有8種，不同于雙親的占$\frac{7}{16}$

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