正常人的一生中,細(xì)胞內(nèi)自由水與結(jié)合水的比值P隨年齡變化的曲線是( 。
A、
B、
C、
D、
考點:水在細(xì)胞中的存在形式和作用
專題:
分析:細(xì)胞內(nèi)的水以自由水和結(jié)合水的形式存在,自由水和結(jié)合水不是一成不變的,可以相互轉(zhuǎn)化,自由水與結(jié)合水比值越高,細(xì)胞代謝越旺盛.
解答: 解:正常人的一生中細(xì)胞代謝的強度是在不斷變化的,越是年幼的個體細(xì)胞代謝強度越大,越是年齡的個體細(xì)胞代謝強度越小,因此在正常人的一生中,細(xì)胞內(nèi)自由水與結(jié)合水的比值P隨年齡增長而逐漸降低.
故選:D.
點評:本題的知識點是細(xì)胞內(nèi)水的存在形式和作用,自由水與結(jié)合水的比值與新陳代謝的關(guān)系,對于自由水與結(jié)合水的比值與新陳代謝的關(guān)系的理解是解題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

一對正常夫妻(Ⅲ)生了有乙病兒子(Ⅵ5),醫(yī)生遺傳咨詢得知,丈夫家族中有人患甲種遺傳。@性基因A,隱性基因a),他的祖父母是近親結(jié)婚;妻子家族中有人患乙種遺傳。@性基因B,隱性基因b),她有一個舅舅是21三體綜合征患者;夫妻均不帶有對方家族的致病基因.醫(yī)生繪制了系譜圖圖一.圖二是人性染色體圖,請回答下列相關(guān)問題:

(1)甲乙兩種病都是
 
性遺傳,其中男女患病機(jī)會均等的是
 
。
(2)乙的致病基因位于圖二
 
染色體上的
 
區(qū).
(3)寫出5號的基因型:
 
.在不考慮突變的情況下該夫妻再生一個孩子患甲病可能性是
 
.如果該夫妻生了一個男孩,男孩患乙病的能性是
 

(4)先天性愚型可能是由染色體組成為
 
的卵細(xì)胞或
 
的精子與正常的生殖細(xì)胞受精后發(fā)育而來,這種可遺傳的變異稱為
 

(5)通過上述分析,為了達(dá)到優(yōu)生的目的,應(yīng)該采取的措施有:
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)生物變異的說法中正確的是(  )
A、如果遺傳物質(zhì)不發(fā)生改變,生物不可能出現(xiàn)變異
B、細(xì)胞有絲分裂和減數(shù)分裂中都可能發(fā)生染色體變異
C、在減數(shù)分裂過程中,如果同源染色體之間發(fā)生了交叉互換,可能由同一個細(xì)胞產(chǎn)生兩種次級精母細(xì)胞
D、如果果蠅的長翅基因缺失,則說明發(fā)生了基因突變

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于液泡的敘述,錯誤的是(  )
A、多個小液泡合成大液泡,說明生物膜具有一定的流動性
B、液泡中儲存的有機(jī)物,來源于同一細(xì)胞內(nèi)葉綠體的光合作用
C、植物細(xì)胞失水狀態(tài)下,液泡滲透壓小于細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)滲透壓
D、牽;ㄒ惶熘械念伾兓c液泡內(nèi)pH規(guī)律性變化有關(guān)

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是探究酵母菌進(jìn)行呼吸作用類型的裝置(在培養(yǎng)液中營養(yǎng)物質(zhì)是葡萄糖),下列敘述錯誤的是( 。
A、假設(shè)裝置一中的液滴左移,裝置二中的液滴不動,說明酵母菌只進(jìn)行有氧呼吸
B、假設(shè)裝置一中的液滴不移動,裝置二中的液滴右移,說明酵母菌只進(jìn)行無氧呼吸
C、假設(shè)裝置一、二中的液滴均不移動說明酵母菌只進(jìn)行有氧呼吸或只進(jìn)行無氧呼吸
D、假設(shè)裝置一中的液滴左移,裝置二中的液滴右移,說明酵母菌既進(jìn)行有氧呼吸又進(jìn)行無氧呼吸

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)葉綠體和光合作用的幾個簡單的小實驗,你認(rèn)為哪一個結(jié)果是不可能的( 。
A、葉綠體色素的丙酮提取液放于自然光和三棱鏡之間,從三棱鏡的一側(cè)觀察,連續(xù)光譜中變暗(暗帶)的區(qū)域是紅光和藍(lán)紫光區(qū)域
B、在溫暖晴朗的一天下午,在某植物的向陽處采得一片葉,用酒精隔水加熱脫色,并加碘液處理葉片,顯微鏡下觀察到葉綠體變成藍(lán)色
C、將葉綠素的丙酮提取液置于適宜光源下照射5h,加碘液處理后溶液呈藍(lán)色
D、將經(jīng)饑餓處理后的綠色正常葉片置于含有充足14CO2的密閉透明的照光小室內(nèi),3小時后在葉內(nèi)淀粉中可檢測到14C的存在

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科目:高中生物 來源: 題型:

假設(shè)a、B為玉米的優(yōu)良基因,現(xiàn)有AABB、aabb兩個品種,控制兩對相對性狀的基因位于兩對同源染色體上,實驗小組用不同方法進(jìn)行了實驗,下列說法不正確的是( 。
A、過程①育種方法的原理是基因突變,最大優(yōu)點是能提高突變率,在短時間內(nèi)獲得更多的優(yōu)良變異類型
B、過程②③④育種方法的原理是基因重組,基因型aaB_類型經(jīng)④后,子代中aaBB所占比例是
5
6
C、過程⑤使用的試劑是秋水仙素,它可作用于正在分裂的細(xì)胞,抑制紡錘體的形成
D、過程⑥⑦應(yīng)用了單倍體育種的方法,最大的優(yōu)點是明顯縮短育種年限

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列敘述能夠說明細(xì)胞(或生物)代謝旺盛的有(  )
①體內(nèi)的自由水含量比結(jié)合水多  ②線粒體的數(shù)量多、奂(xì)胞核的核孔數(shù)量多.
A、①②③B、①②C、②③D、①③

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科目:高中生物 來源: 題型:

在適宜的條件下,測定光照強度對植物光合速率的影響.圖甲表示實驗裝置;圖乙表示在一定條件下測得的該植物光照強度與光合速率的關(guān)系;圖丙是葉肉細(xì)胞中光合作用的部分生理過程.請分析回答:

(1)在一定條件下,若用甲圖裝置測定獲得圖乙中的G點對應(yīng)的值,則甲圖中B三角瓶內(nèi)應(yīng)放置的液體為
 
(“NaOH”或“NaHCO3”)溶液.
(2)據(jù)乙圖分析,此綠色植物處于曲線H點時,細(xì)胞內(nèi)產(chǎn)生ATP的場所有
 
,F(xiàn)點之后光合速率不再增強,其影響因素有
 
.(至少寫出2點)
(3)丙圖中的Ⅰ和Ⅱ表示有關(guān)結(jié)構(gòu),a、b、c、d表示某些物質(zhì),則Ⅰ表示
 
,d表示
 
.卡爾文循環(huán)需要循環(huán)
 
次才能合成一個c.
(4)若光照突然停止而其他條件不變,則短時間內(nèi)丙圖中b的濃度變化將會如圖中的
 


(5)請在答題卷中相應(yīng)的位置繪出與乙圖相對應(yīng)的曲線,其中當(dāng)光照強度達(dá)到光補償點和光飽和點時,相應(yīng)的CO2總吸收量的值分別是
 
 

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