以下關(guān)于細(xì)胞核結(jié)構(gòu)的說法,正確的是( 。
A、核膜是單層膜,把核內(nèi)物質(zhì)與細(xì)胞質(zhì)分開
B、染色質(zhì)由DNA和蛋白質(zhì)組成,DNA是遺傳信息的載體
C、核仁與某種RNA的合成及線粒體的形成有關(guān)
D、細(xì)胞核只能通過核膜來實現(xiàn)核質(zhì)之間頻繁的物質(zhì)交換和信息交流
考點:細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)和功能
專題:
分析:在電鏡下觀察經(jīng)過固定、染色的有絲分裂間期的真核細(xì)胞可知其細(xì)胞核主要結(jié)構(gòu)有:核膜、核仁、染色質(zhì).核膜由雙層膜構(gòu)成,膜上有核孔,是細(xì)胞核和細(xì)胞質(zhì)之間物質(zhì)交換和信息交流的孔道.核仁在不同種類的生物中,形態(tài)和數(shù)量不同,它在細(xì)胞分裂過程中周期性的消失和重建.核仁與某種RNA的合成以及核糖體的形成有關(guān).
解答: 解:A、核膜是雙層膜,把核內(nèi)物質(zhì)與細(xì)胞質(zhì)分開,A錯誤;
B、染色質(zhì)由DNA和蛋白質(zhì)組成,DNA是遺傳信息的載體,B正確;
C、核仁與某種RNA的合成及核糖體的形成有關(guān),C錯誤;
D、細(xì)胞核能通過核孔來實現(xiàn)核質(zhì)之間頻繁的物質(zhì)交換和信息交流,D錯誤.
故選:B.
點評:本題考查細(xì)胞核結(jié)構(gòu)的相關(guān)知識,意在考查學(xué)生的識記能力和判斷能力,運用所學(xué)知識綜合分析問題和解決問題的能力.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

某項科學(xué)研究認(rèn)為,碳酸飲料中的苯甲酸鈉類化合物可嚴(yán)重破壞人體肝細(xì)胞中線粒體的結(jié)構(gòu).下列有關(guān)線粒體的敘述不正確的是( 。
A、具有兩層膜
B、是有氧呼吸的主要場所
C、健那綠染液使線粒體呈現(xiàn)藍(lán)綠色
D、藍(lán)藻有氧呼吸的第二、三階段在線粒體中進(jìn)行

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科目:高中生物 來源: 題型:

藍(lán)藻和洋蔥表皮細(xì)胞最明顯的區(qū)別是( 。
A、有無核物質(zhì)
B、有無核糖體
C、有無DNA
D、有無成型的細(xì)胞核和核膜

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科目:高中生物 來源: 題型:

農(nóng)田土壤的表層中自生固氮菌的含量比較高.將用表層土制成的稀泥漿接種到特制的培養(yǎng)基上培養(yǎng),可將自生固氮菌與其他細(xì)菌分開.對培養(yǎng)基的要求是( 。
①加抗生素
②不加抗生素
③加氮源
④不加氮源
⑤加葡萄糖
⑥不加葡萄糖.
A、①③⑤B、②④⑥
C、②④⑤D、①④⑥

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖1中甲表示春季晴天某密閉大棚內(nèi)一晝夜CO2濃度的變化.乙圖曲線a表示某種植物在20℃、CO2濃度為0.03%的環(huán)境中隨著光照強度的變化光合作用合成量的變化;若在B點時改變某種條件,則所得曲線變化如b所示.丙圖為某植物在不同條件下CO2釋放量和吸收量的變化曲線.請分析回答下列問題:

(1)光合作用受到溫度、二氧化碳濃度和光照強度的影響.其中,光照強度直接影響光合作用的
 
過程;二氧化碳濃度直接影響光合作用的
 
過程.
(2)甲圖中,一晝夜中CO2濃度最高和最低的時間點分別是a時和b時,在a點植物光合作用強度
 
(填大于、等于或小于)呼吸作用強度.
(3)分析乙圖在B點時改變的條件可能是
 
、
 
.(答清楚如何變化)
(4)由丙圖可知:①在5℃時光合作用所制造有機物的量是呼吸消耗有機物量的
 
倍.
②在環(huán)境溫度為
 
℃時,最適合該植物的生長.
(5)圖2表示該植物的非綠色器官在不同氧濃度時,CO2釋放量和O2吸收量的變化.當(dāng)氧濃度為
 
時,無氧呼吸最弱;當(dāng)氧濃度為b時,無氧呼吸消耗的葡萄糖是有氧呼吸的
 
倍.

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科目:高中生物 來源: 題型:

有關(guān)細(xì)胞內(nèi)化合物的說法,不正確的是(  )
A、碳是構(gòu)成生物大分子的基本骨架
B、生物大分子的基本單位是氨基酸
C、核酸是生物遺傳信息的攜帶者
D、脂肪是細(xì)胞內(nèi)良好的儲能物質(zhì)

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科目:高中生物 來源: 題型:

病毒、細(xì)菌和酵母菌都具有的物質(zhì)或結(jié)構(gòu)是(  )
A、細(xì)胞壁B、細(xì)胞質(zhì)
C、核糖體D、遺傳物質(zhì)

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科目:高中生物 來源: 題型:

從一株常綠植物母體上選取相似的四段枝條作處理后進(jìn)行扦插,扦插后生長和管理條件相同.從理論上分析下列枝條中最容易成活的是( 。
A、
B、
C、
D、

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科目:高中生物 來源: 題型:

慢性病人常出現(xiàn)白蛋白值偏低的狀況( 比如慢性肝病、慢性腎病、腫瘤等),缺乏白蛋白人就容易出現(xiàn)浮腫.人體的白蛋白正常值在每100mL血液中含有3.8~4.8克,如果比正常值低很多時就需要注射人血白蛋白,所以臨床上對白蛋白需求量很大.如圖是利用嶗山奶山羊乳腺生物反應(yīng)器制備藥用白蛋白的流程圖:

(1)要實現(xiàn)①超數(shù)排卵,應(yīng)在嶗山奶山羊A發(fā)情周期的某一階段用
 
處理,然后在恰當(dāng)時期采集卵子.通過②采集的精子不能直接使成熟的卵子受精,要對精子進(jìn)行
 
處理,對羊的精子常用化學(xué)誘導(dǎo)法,即用一定濃度的肝素或鈣離子載體A23187溶液對精子進(jìn)行誘導(dǎo).
(2)若要大量獲得目的基因,可使用
 
擴(kuò)增白蛋白基因.要使人的白蛋白基因在奶山羊乳腺細(xì)胞中特異性表達(dá),完整的基因表達(dá)載體要包括目的基因、
 
 
、標(biāo)記基因等部分.
(3)過程④需將重組質(zhì)粒用
 
方法注入受精卵的雄原核內(nèi).
(4)為了使胚胎移植能成功,需要對代孕奶山羊C進(jìn)行
 
處理,使之與供體的生理狀況保持相同.

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