16.如圖是某種生物的細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖,請據(jù)圖回答:

(1)非生物界的能量通過圖中結(jié)構(gòu)[4]葉綠體的光合作用后,才能進(jìn)入生物界.
(2)若該細(xì)胞是西瓜紅色果肉細(xì)胞,則色素主要存在于[14]液泡中.如果是植物的根毛細(xì)胞,則圖中不應(yīng)有的結(jié)構(gòu)是[4]葉綠體;若是分生區(qū)的細(xì)胞還不該有[14]液泡.
(3)該細(xì)胞和細(xì)菌在細(xì)胞結(jié)構(gòu)上主要的區(qū)別是有無核膜.
(4)圖中[6]核仁與核糖體的合成有關(guān),部分大分子的物質(zhì)可以從[8]核孔處通過.
(5)如果該細(xì)胞是低等植物細(xì)胞,則圖中還應(yīng)該有中心體.

分析 分析圖解:圖中1是細(xì)胞膜,2是細(xì)胞壁,3是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì),4是葉綠體,5是高爾基體,6是核仁,7是染色質(zhì),8是核膜,9是核液,10是核孔,11是線粒體,12是內(nèi)質(zhì)網(wǎng),13是游離在細(xì)胞質(zhì)中的核糖體,14是液泡,15是附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體.由于該細(xì)胞具有細(xì)胞壁、液泡和葉綠體,因此可以確定該細(xì)胞為植物細(xì)胞.

解答 解:(1)非生物界的能量通過4葉綠體的光合作用,才能進(jìn)入生物界.
(2)若如圖所示的是西瓜紅色果肉細(xì)胞,則色素主要存在于14液泡中.如果是植物的根毛細(xì)胞,不應(yīng)有的結(jié)構(gòu)是[4]葉綠體;分生區(qū)的細(xì)胞不該有[14]液泡.
(3)該植物細(xì)胞屬于真核細(xì)胞,細(xì)菌屬于原核細(xì)胞,在細(xì)胞結(jié)構(gòu)上主要的區(qū)別是有無核膜.
(4)圖中[6]核仁與核糖體的合成有關(guān),部分大分子的物質(zhì)可以從[8]核孔處通過.
(5)低等植物細(xì)胞還應(yīng)該有中心體.
故答案為:
(1)4葉綠體     
(2)14液泡    4葉綠體  14液泡
(3)有無核膜
(4)6核仁  8核孔
(5)中心體

點(diǎn)評(píng) 本題考查了細(xì)胞結(jié)構(gòu)的相關(guān)知識(shí),要求考生能夠識(shí)記識(shí)記細(xì)胞核中核仁、線粒體和葉綠體的功能;識(shí)記液泡和葉綠體在植物細(xì)胞中的分布.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

9.如圖表示人類鐮刀型細(xì)胞貧血癥的病因.請據(jù)圖回答:
(1)圖中①和③表示遺傳信息的傳遞過程,③表示翻譯;①過程發(fā)生的場所是細(xì)胞核.
(2)從圖中可推知,纈氨酸的密碼子是GUA.
(3)導(dǎo)致人類鐮刀型細(xì)胞貧血癥的根本原因是發(fā)生了基因突變.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

7.糖尿病是一種常見病,且發(fā)病率有逐年增加的趨勢,以致西方發(fā)達(dá)國家把它列為第三號(hào)“殺手”.治療該病的胰島素過去主要從動(dòng)物(如豬、牛)中獲得,自20世紀(jì)70年代遺傳工程(又稱基因工程)發(fā)展起來以后,人們開始采用這種高新技術(shù)生產(chǎn)胰島素,其操作的基本過程如圖所示.

(1)圖中基因工程的基本過程可概括為“四步曲”,即獲取目的基因、基因表達(dá)載體的構(gòu)建、將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞、目的基因的檢測和表達(dá).
(2)圖中的質(zhì)粒存在于細(xì)菌細(xì)胞內(nèi),在基因工程中通常被用作運(yùn)載體,從其分子結(jié)構(gòu)可確定它是一種環(huán)狀DNA.
(3)根據(jù)堿基互補(bǔ)配對的規(guī)律,在DNA連接酶的作用下,把圖中甲與乙拼接起來(即重組).
(4)細(xì)菌進(jìn)行分裂后,其中被拼接起來的質(zhì)粒也由一個(gè)變成兩個(gè),兩個(gè)變成四個(gè)…質(zhì)粒的這種增加方式在遺傳學(xué)上稱為DNA擴(kuò)增.目的基因通過活動(dòng)(即表達(dá))后,能使細(xì)菌產(chǎn)生治療糖尿病的激素,這是因?yàn)榛蚓哂锌刂频鞍踪|(zhì)合成的功能,它的過程包括轉(zhuǎn)錄和翻譯.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

4.蠶豆種子萌發(fā)過程中CO2釋放和O2吸收速率的變化趨勢如圖所示.下列說法正確的是(  )
A.種子在破土前質(zhì)量一直在減小
B.二氧化碳的產(chǎn)生場所為線粒體基質(zhì)
C.48h后細(xì)胞呼吸底物除了糖類外,可能還有脂肪等
D.12~24h期間,細(xì)胞呼吸的主要方式為需氧呼吸

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

11.小麥中光穎和毛穎是一對相對性狀(顯性基因用T表示),抗銹病和不抗銹病是一對相對性狀(顯性基因用R表示),兩對基因各自獨(dú)立遺傳.現(xiàn)有光穎抗銹病和毛穎不抗銹病個(gè)體雜交,F(xiàn)1全為毛穎抗銹病,F(xiàn)1自交,F(xiàn)2出現(xiàn)四種性狀:毛穎抗銹病、光穎抗銹病、毛穎不抗銹病、光穎不抗銹。鶕(jù)以上信息回答下列問題.
(1)上述遺傳符合基因的自由組合定律,其中毛穎和抗銹病是顯性狀性.
(2)F1所產(chǎn)生的配子類型有TR、Tr、tR、tr,F(xiàn)2中毛穎不抗銹病植株所占比例是$\frac{3}{16}$,F(xiàn)2光穎抗銹病植株中能穩(wěn)定遺傳的個(gè)體所占比例是$\frac{1}{3}$.
(3)F2中要獲得TTRR的小麥10株,F(xiàn)2群體理論上至少應(yīng)有160株.
(4)選F2中光穎不抗銹病植株與毛穎抗銹病雙雜合子植株雜交,后代出現(xiàn)光穎抗銹病純合子的比例是$\frac{1}{4}$.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

1.關(guān)于遺傳物質(zhì)的敘述,正確的是( 。
A.有細(xì)胞結(jié)構(gòu)生物的核酸只是DNA
B.沒有DNA的生物,遺傳物質(zhì)一定是蛋白質(zhì)
C.原核生物的遺傳物質(zhì)可能是RNA
D.凡是細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物,其遺傳物質(zhì)都是DNA

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

8.下列關(guān)于生物體內(nèi)化合物變化情況的描述中,正確的是( 。
A.葡萄糖從葉綠體運(yùn)輸?shù)较噜徏?xì)胞的線粒體內(nèi)被利用至少穿過4層生物膜
B.抗體的合成與細(xì)胞核、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、線粒體等具膜細(xì)胞器有關(guān)
C.mRNA上的遺傳信息被tRNA翻譯后流向蛋白質(zhì)
D.酶都是在核糖體上合成的

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

5.某豆科植物種子萌發(fā)過程中CO2釋放和O2吸收速率的變化趨勢如圖所示.據(jù)圖回答問題:
(1)在12~24h期間,呼吸速率逐漸增強(qiáng),在此期間呼吸作用的主要方式是無氧呼吸,該其產(chǎn)物是酒精和二氧化碳.
(2)測得第36h時(shí),種子吸收O2和CO2的體積比為1:2,則此時(shí)種子胚細(xì)胞有氧呼吸與無氧呼吸消耗葡萄糖之比為1:3.
(3)從第12h到胚根長出期間,萌發(fā)種子的干物質(zhì)總量會(huì)減少,主要原因是種子不進(jìn)行光合作用,不能制造有機(jī)物,同時(shí)細(xì)胞呼吸消耗有機(jī)物,使有機(jī)物總量下降.
(4)大豆種子萌發(fā)期間,胚細(xì)胞合成的赤霉素解除種子休眠,促進(jìn)種子萌發(fā).

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

3.如圖為大腸桿菌的DNA分子結(jié)構(gòu)示意圖(片段).請據(jù)圖回答問題:
(1)圖中1表示磷酸,2表示脫氧核糖,1、2、3結(jié)合在一起的結(jié)構(gòu)叫脫氧核苷酸.
(2)圖中3有2種,中文名字分別是鳥嘌呤、胞嘧啶.
(3)含有20個(gè)堿基的某DNA片段中堿基間的氫鍵共有26個(gè).請回答:
①該DNA片段中C和G共6對.
②該片段復(fù)制4次,共需原料胞嘧啶脫氧核苷酸90個(gè).
③在DNA分子穩(wěn)定性的比較中,C和G堿基對的比例低,DNA分子穩(wěn)定性低.
(4)DNA復(fù)制的方式是半保留復(fù)制.
(5)有一對氫鍵連接的脫氧核苷酸,已查明它的結(jié)構(gòu)有1個(gè)腺嘌呤,則它的其他組成應(yīng)是C
A.3個(gè)磷酸、3個(gè)脫氧核糖和1個(gè)胸腺嘧啶
B.2個(gè)磷酸、2個(gè)脫氧核糖和1個(gè)胞嘧啶
C.2個(gè)磷酸、2個(gè)脫氧核糖和1個(gè)胸腺嘧啶
D.2個(gè)磷酸、2個(gè)脫氧核糖和一個(gè)尿嘧啶.

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