下圖是綠色植物進行某種生理活動的示意圖，試據(jù)圖回答下列問題：

(1)該生理活動的名稱是___________________________________________________，

它是在葉肉細胞內(nèi)被稱為________的細胞器中進行的。

(2)圖中字母A、B、C各自所代表的是：A.__________，B.________，C.________。

(3)需要消耗物質(zhì)A和B的生理過程③的名稱是________。

(4)圖中①所表示的生理過程是_______________________________________________。

(5)如果在該細胞器基質(zhì)中的酶被破壞，則這一生理活動過程的兩個階段中，最先受到影響的階段是________。

(6)色素吸收的________參與這一生理活動過程的________階段，部分被轉(zhuǎn)移到________中，在這一生理過程的________階段，作為還原劑。

光合作用分為光反應(yīng)和暗反應(yīng)兩個階段。光反應(yīng)在葉綠體類囊體膜上進行。光反應(yīng)中需要光和色素，在光反應(yīng)階段完成了水的光解，產(chǎn)生了ATP和[H]。暗反應(yīng)在葉綠體基質(zhì)中進行，其中發(fā)生了一系列酶促反應(yīng)，凡是影響酶活性、酶合成的因素，均影響此過程的正常進行。在暗反應(yīng)中完成了CO2的固定和還原，完成了活躍的化學(xué)能向穩(wěn)定的化學(xué)能的轉(zhuǎn)變。

答案：(1)光合作用　葉綠體　(2)ATP　[H]　(CH2O)　(3)C3的還原　(4)水在光下分解　(5)Ⅱ(或暗反應(yīng))　(6)光能�、�(或光反應(yīng))　[H]�、�(或暗反應(yīng))

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2011-2012學(xué)年四川省成都市鐵路中學(xué)高二5月月考生物試卷（帶解析） 題型：綜合題

Ⅰ（4分）自然界中的往往是混雜生長的。人們在研究微生物時一般要將它們分離提純，然后進行數(shù)量的測定。下面是對大腸桿菌進行數(shù)量測定的實驗，請回答有關(guān)問題。
步驟：①制備稀釋倍數(shù)為102、103、104、105、106的系列稀釋液。
②用稀釋涂布平板法接種樣品。
③適宜溫度下培養(yǎng)。
結(jié)果分析：
（1）測定的大腸桿菌數(shù)，在對應(yīng)稀釋倍數(shù)為106的培養(yǎng)基中得到以下幾種統(tǒng)計結(jié)果，正確可信的是        。
A、一個平板，統(tǒng)計的菌落數(shù)是23
B、兩個平板，統(tǒng)計的菌落數(shù)是22和26，取平均值24
C、三個平板，統(tǒng)計的菌落數(shù)分別是21、5和52，取平均值26
D、四個平板，統(tǒng)計的菌落數(shù)分別是21、30、24和25，取平均值25
（2）一同學(xué)在稀釋倍數(shù)為106的培養(yǎng)基中測得平板上菌落數(shù)的平均值為23.4，那么每毫升樣品中的菌株數(shù)是（涂布平板時所用稀釋液的體積為0.2ml）          .
(3)用這種方法測定密度，實際活菌數(shù)量要比測得的數(shù)量          。
（4）某同學(xué)在測定大腸桿菌的密度時發(fā)現(xiàn)，在培養(yǎng)基上還有其他雜菌的菌落，這并不能肯定該大腸桿菌的品系被污染了，因為：                        
                                                    。
Ⅱ（7分）下圖是綠色植物葉肉細胞中光合作用與有氧呼吸過程及其關(guān)系的圖解，其中A-D表示相關(guān)過程，a-e表示有關(guān)物質(zhì)，據(jù)圖回答：

d

 
（1）A過程表示_______________，b物質(zhì)表示__________________。

（2）B、C過程進行的場所分別是______________、_______________。
（3）在利用塑料大棚栽培蔬菜時，如果遇到陰雨連綿的天氣，可采取適當(dāng)降低_____________的措施，抑制___________（填字母）過程，以利于有機物的積累。
（4）若突然停止光照，光合作用中C3的含量變化是           。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2010-2011學(xué)年重慶市“名校聯(lián)盟”高二第一次聯(lián)考理綜生物部分（帶解析） 題型：綜合題

（20分）下圖是驗證光合作用某過程的實驗裝置，請據(jù)圖分析回答下列問題。

某種綠藻

 

  （1）美國科學(xué)家魯賓和卡門分別用H218O和C18O2進行了兩組光合作用實驗。甲組向綠色植物提供H218O和CO2；乙組向同種綠色植物提供H2O和C18O2。在較短時間內(nèi)，能在釋放的氧氣中檢測到18O的是_________組，在綠色植物的有機物中能測到18O的_________組，此實驗采用的研究方法叫做__________________，實驗中設(shè)置甲、乙二個組的目的是__________________。
（2）在甲、乙兩裝置剛置備完畢的一段時間內(nèi)，若溫度不變，而逐漸增大光照強度，兩裝置的O2的生成量會________________(減少或不變或增加)；若溫度和光照條件均不變，而逐漸增大CO2的通入量，那么，兩裝置的O2的生成量則會         
(減少或不變或增加)。
（3）當(dāng)其他條件不變，而光照強度從通常的l0千勒克斯增加到60千勒克斯時，光合作用主要產(chǎn)物糖類的變化情況是：在光飽和點以前，隨著光照強度的增大，其生成速率不斷          (減小或不變或增大)，當(dāng)光照強度增大到一定程度時，其生成速率將              (減小或基本不變或增大)
（4）甲、乙兩裝置斷電停止光照，其它條件不變，則在開始的短暫時間內(nèi)，綠色植物葉綠體中C3（三碳化合物）與C5（五碳化合物）相對含量的變化情況分別是：C3含量             (減小或不變或增大)，C5含量            (減小或不變或增大)。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2013屆四川省成都市高二5月月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

Ⅰ（4分）自然界中的往往是混雜生長的。人們在研究微生物時一般要將它們分離提純，然后進行數(shù)量的測定。下面是對大腸桿菌進行數(shù)量測定的實驗，請回答有關(guān)問題。

步驟：①制備稀釋倍數(shù)為102、103、104、105、106的系列稀釋液。

②用稀釋涂布平板法接種樣品。

③適宜溫度下培養(yǎng)。

結(jié)果分析：

（1）測定的大腸桿菌數(shù)，在對應(yīng)稀釋倍數(shù)為106的培養(yǎng)基中得到以下幾種統(tǒng)計結(jié)果，正確可信的是         。

A、一個平板，統(tǒng)計的菌落數(shù)是23

B、兩個平板，統(tǒng)計的菌落數(shù)是22和26，取平均值24

C、三個平板，統(tǒng)計的菌落數(shù)分別是21、5和52，取平均值26

D、四個平板，統(tǒng)計的菌落數(shù)分別是21、30、24和25，取平均值25

（2）一同學(xué)在稀釋倍數(shù)為106的培養(yǎng)基中測得平板上菌落數(shù)的平均值為23.4，那么每毫升樣品中的菌株數(shù)是（涂布平板時所用稀釋液的體積為0.2ml）           .

(3)用這種方法測定密度，實際活菌數(shù)量要比測得的數(shù)量           。

（4）某同學(xué)在測定大腸桿菌的密度時發(fā)現(xiàn)，在培養(yǎng)基上還有其他雜菌的菌落，這并不能肯定該大腸桿菌的品系被污染了，因為：                         

                                                     。

Ⅱ（7分）下圖是綠色植物葉肉細胞中光合作用與有氧呼吸過程及其關(guān)系的圖解，其中A-D表示相關(guān)過程，a-e表示有關(guān)物質(zhì)，據(jù)圖回答：

d
 
（1）A過程表示_______________，b物質(zhì)表示__________________。

（2）B、C過程進行的場所分別是______________、_______________。

（3）在利用塑料大棚栽培蔬菜時，如果遇到陰雨連綿的天氣，可采取適當(dāng)降低_____________的措施，抑制___________（填字母）過程，以利于有機物的積累。

（4）若突然停止光照，光合作用中C3的含量變化是            。

 

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2012屆重慶市“名校聯(lián)盟”高二第一次聯(lián)考理綜生物部分（解析版） 題型：綜合題

（20分）下圖是驗證光合作用某過程的實驗裝置，請據(jù)圖分析回答下列問題。

某種綠藻
 

   （1）美國科學(xué)家魯賓和卡門分別用H218O和C18O2進行了兩組光合作用實驗。甲組向綠色植物提供H218O和CO2；乙組向同種綠色植物提供H2O和C18O2。在較短時間內(nèi)，能在釋放的氧氣中檢測到18O的是_________組，在綠色植物的有機物中能測到18O的_________組，此實驗采用的研究方法叫做__________________，實驗中設(shè)置甲、乙二個組的目的是__________________。

   （2）在甲、乙兩裝置剛置備完畢的一段時間內(nèi)，若溫度不變，而逐漸增大光照強度，兩裝置的O2的生成量會________________(減少或不變或增加)；若溫度和光照條件均不變，而逐漸增大CO2的通入量，那么，兩裝置的O2的生成量則會         

(減少或不變或增加)。

   （3）當(dāng)其他條件不變，而光照強度從通常的l0千勒克斯增加到60千勒克斯時，光合作用主要產(chǎn)物糖類的變化情況是：在光飽和點以前，隨著光照強度的增大，其生成速率不斷           (減小或不變或增大)，當(dāng)光照強度增大到一定程度時，其生成速率將               (減小或基本不變或增大)

（4）甲、乙兩裝置斷電停止光照，其它條件不變，則在開始的短暫時間內(nèi)，綠色植物葉綠體中C3（三碳化合物）與C5（五碳化合物）相對含量的變化情況分別是：C3含量              (減小或不變或增大)，C5含量             (減小或不變或增大)。

 

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2013屆廣西武鳴高中高二上學(xué)期段考生物（文）試卷 題型：綜合題

（5分）下圖是綠色植物光合作用過程中某一階段的圖解。請據(jù)圖回答：

（1）該圖解表示光合作用中的________反應(yīng)階段，此階段的化學(xué)反應(yīng)是在葉綠體內(nèi)的_____________中進行的。

（2）圖中①和②代表的物質(zhì)分別是______________和__________，它們將參與到還原過程的化學(xué)反應(yīng)中去。

（3）在這一階段中，適當(dāng)增加空氣中_____________濃度，可以促進糖類的合成。

 

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案