15．初級卵母細(xì)胞和次級卵母細(xì)胞在分裂過程中都會出現(xiàn)（　　）
A．同源染色體的分離B．染色體復(fù)制
C．細(xì)胞質(zhì)不均等分裂D．著絲點(diǎn)分裂

分析 卵原細(xì)胞染色體復(fù)制、膨大形成初級卵母細(xì)胞，初級卵母細(xì)胞經(jīng)過減數(shù)第一次分裂形成一個(gè)次級卵母細(xì)胞和一個(gè)極體，初級卵母細(xì)胞經(jīng)過減數(shù)第二次分裂形成一個(gè)卵細(xì)胞和一個(gè)極體．

解答 解：A、同源染色體發(fā)生在初級卵母細(xì)胞形成次級卵母細(xì)胞的過程中，次級卵母細(xì)胞中沒有同源染色體分離，A錯(cuò)誤；
B、染色體復(fù)制發(fā)生在卵原細(xì)胞形成初級卵母細(xì)胞的過程中，初級卵母細(xì)胞和次級卵母細(xì)胞都不再進(jìn)行染色體復(fù)制，B錯(cuò)誤；
C、初級卵母細(xì)胞的減數(shù)第一次分裂和次級卵母細(xì)胞的減數(shù)第二次分裂，細(xì)胞質(zhì)的分配都是不均等的，C正確；
D、著絲點(diǎn)發(fā)生在次級卵母細(xì)胞進(jìn)行減數(shù)第二次分裂的過程中，D錯(cuò)誤．
故選：C．

點(diǎn)評 本題的知識點(diǎn)是卵細(xì)胞形成過程中的染色體行為變化，精子與卵細(xì)胞形成過程的比較，旨在考查學(xué)生對減數(shù)分裂過程的熟練掌握．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．為了使測定亞硝酸鹽含量的準(zhǔn)確性提高，關(guān)鍵的操作是（　�。�
A．標(biāo)準(zhǔn)顯色液的制備B．樣品的處理
C．泡菜的選擇D．比色

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

6．2011年2月22日中午12時(shí)51分（北京時(shí)間22日7時(shí)51分），新西蘭第二大城市克萊斯特徹奇發(fā)生里氏6.3級地震，造成上百人死亡，另有數(shù)百人失蹤．許多人被長時(shí)間困在廢墟中，最終獲得救援而生還．被困人員在等待救援的過程中機(jī)體需進(jìn)行多項(xiàng)生理調(diào)節(jié)活動(dòng)．下列有關(guān)描述正確的是（　�。�
A．血漿滲透壓降低，胰島A細(xì)胞活動(dòng)增強(qiáng)
B．由于降雨和氣溫降低，體溫調(diào)節(jié)中樞興奮性降低
C．因嚴(yán)重缺水，抗利尿激素分泌減少
D．救出后應(yīng)該先為傷者靜脈滴注生理鹽水，使血液中的有害物質(zhì)隨尿液排出

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

3．中國是世界上最大的茄子生產(chǎn)國，為培育優(yōu)良品種，育種工作者應(yīng)用了多種育種方法．請回答：
（1）茄子的早期栽培品種為二倍體，有人利用秋水仙素處理二倍體茄子的幼苗，選育出了四倍體茄子．其原理是秋水仙素作用于正在分裂的植物細(xì)胞，會抑制紡錘體的形成，導(dǎo)致染色體數(shù)目加倍．
（2）茄子晚開花（A）對早開花（a）為顯性，果實(shí)顏色有深紫色（BB）、淡紫色（Bb）與白色（bb）之分，兩對基因自由組合．為培育早開花深紫色果實(shí)的茄子，選擇基因型為AABB與aabb的植株進(jìn)行雜交得F1，F(xiàn)1自交得到的F2中有6種表現(xiàn)型，其中早開花深紫色果實(shí)的植株應(yīng)占$\frac{1}{16}$．
（3）青枯病是茄子的主要病害，抗青枯�。═）對易感青枯病（t）為顯性，基因T、t與控制開花期的基因A、a自由組合．若采用二倍體早開花、易感青枯病茄子（aatt）與四倍體晚開花、抗青枯病茄子（AAAATTTT）為育種材料，運(yùn)用雜交和花藥離體培養(yǎng)的方法，培育出純合的二倍體早開花、抗青枯病茄子，其主要步驟：
①第一步：種植四倍體晚開花、抗青枯病茄子（AAAATTTT），取花藥進(jìn)行花藥離體培養(yǎng)，獲得基因型為AATT的子代．
②第二步：以基因型為aatt與AATT的茄子為親本雜交，得到F1（AaTt）．
③第三步：（用遺傳圖解或文字簡要描述）．
．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

10．細(xì)胞有絲分裂過程中，DNA復(fù)制、著絲點(diǎn)分裂、姐妹染色單體形成及消失依次發(fā)生在（　　）
A．間期、后期、中期、后期B．間期、后期、間期、后期
C．間期、后期、末期、后期D．前期、中期、后期、末期

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

20．細(xì)胞數(shù)目相等的兩組小鼠肝細(xì)胞，用含3H標(biāo)記的胸腺嘧啶脫氧核糖核苷酸的培養(yǎng)液培養(yǎng)，A組加入某物質(zhì)，B組加等量的蒸餾水，經(jīng)過一段時(shí)間培養(yǎng)后，洗去培養(yǎng)液，分別取出兩組的全部細(xì)胞，測量每組的總放射強(qiáng)度，結(jié)果A組明顯大于B組，由此可初步得出的結(jié)論是（　�。�
A．加入的物質(zhì)是生長激素B．B組的細(xì)胞沒有細(xì)胞分裂
C．加入的物質(zhì)作用是促進(jìn)細(xì)胞分裂D．以上說法都不對

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

7．下列有關(guān)酶與激素的敘述中，正確的是（　�。�
A．酶和激素都是蛋白質(zhì)B．激素產(chǎn)生后一般作用于其他細(xì)胞
C．能產(chǎn)生激素的細(xì)胞不一定能產(chǎn)生酶D．能產(chǎn)生酶的細(xì)胞一定能產(chǎn)生激素

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．下列有關(guān)遺傳和進(jìn)化問題的分析中，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．自然選擇是通過作用于個(gè)體而影響種群基因頻率的
B．突變和基因重組會導(dǎo)致種群基因頻率定向改變，自然選擇也將導(dǎo)致基因頻率定向改變
C．地理隔離可阻止種群間基因交流，種群間基因庫的差異可導(dǎo)致生殖隔離
D．蜂鳥細(xì)長的喙與倒掛金鐘的筒狀花萼是它們長期協(xié)同進(jìn)化形成的相互適應(yīng)特征

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科目：高中生物 來源： 題型：填空題

5．除標(biāo)注外，每空1分）下列兩圖為某種雌性動(dòng)物細(xì)胞分裂過程中的坐標(biāo)圖和細(xì)胞圖．請據(jù)圖回答下列問題：

（1）圖甲中a過程為有絲分裂分裂，②為染色體數(shù)目的變化；
（2）圖甲c階段中NO段形成的原因是著絲點(diǎn)分裂，LM段形成的原因是受精作用．
（3）圖乙中D的子細(xì)胞的名稱是（第二）極體，不含同源染色體的細(xì)胞是D．
（4）圖乙中A可能位于圖甲中CD或OP（用圖中字母表示）段，同源染色體的分離發(fā)生在圖甲的GH段．
（5）請?jiān)趫D丙中畫出b階段每條染色體中DNA數(shù)量的變化曲線．見答案．

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同步練習(xí)冊答案