3.請(qǐng)回答下列有關(guān)免疫問(wèn)題:
(1)免疫調(diào)節(jié)依靠由免疫器官 (2)、免疫細(xì)胞和免疫活性物質(zhì)組成的免疫系統(tǒng)完成.病原體進(jìn)入人體時(shí),首先將受到人體第一、二道防線(xiàn)的防御,因?yàn)椴会槍?duì)某一類(lèi)特定的病原體,所以被稱(chēng)為非特異性免疫.
(2)人體的第三道防線(xiàn)主要是由免疫器官和免疫細(xì)胞借助血液循環(huán)和淋巴循環(huán)而組成的,因?yàn)槟軐?duì)特定的病原體產(chǎn)生特定的物質(zhì),所以又稱(chēng)為特異性免疫,主要包括通過(guò)產(chǎn)生抗體對(duì)抗抗原的體液  免疫和通過(guò)T淋巴細(xì)胞分化增殖為效應(yīng)T細(xì)胞裂解消亡靶細(xì)胞的細(xì)胞免疫.

分析 1、免疫的概念:機(jī)體識(shí)別和排除抗原性異物,維持自身生理動(dòng)態(tài)平衡與相對(duì)穩(wěn)定的功能.
2、人體免疫系統(tǒng)的三大防線(xiàn):
(1)第一道:皮膚、粘膜的屏障作用及皮膚、黏膜的分泌物(淚液、唾液)的殺滅作用.
(2)第二道:吞噬細(xì)胞的吞噬作用及體液中殺菌物質(zhì)的殺滅作用.
(3)第三道:免疫器官、免疫細(xì)胞、免疫物質(zhì)共同組成的免疫系統(tǒng).
3、免疫系統(tǒng)的組成
(1)免疫器官:骨髓、胸腺、脾、淋巴結(jié)、扁桃體等;
(2)免疫細(xì)胞:
①淋巴細(xì)胞:位于淋巴液、血液和淋巴結(jié)中.T細(xì)胞(遷移到胸腺中成熟)、B細(xì)胞(在骨髓中成熟).
②吞噬細(xì)胞等;
(3)免疫分子:各種抗體和淋巴因子等.特異性免疫中發(fā)揮免疫作用的主要是淋巴細(xì)胞,由骨髓中造血干細(xì)胞分化、發(fā)育而來(lái).

解答 解:
(1)疫系統(tǒng)由免疫器官、免疫細(xì)胞和免疫活性物質(zhì)組成.人體第一、二道防線(xiàn)的防御,因?yàn)椴会槍?duì)某一類(lèi)特定的病原體,所以被稱(chēng)為非特異性免疫.
(2)人體的第三道防線(xiàn)能對(duì)特定的病原體產(chǎn)生特定的物質(zhì),所以又稱(chēng)為特異性免疫,主要包括通過(guò)產(chǎn)生抗體對(duì)抗抗原的體液免疫和通過(guò)T淋巴細(xì)胞分化增殖為效應(yīng)T細(xì)胞裂解消亡靶細(xì)胞的細(xì)胞免疫.
故答案為:
(1)免疫器官     免疫細(xì)胞    免疫活性物質(zhì)      非特異性
(2)特異性    體液     細(xì)胞

點(diǎn)評(píng) 考查免疫的相關(guān)知識(shí),意在考查考生的識(shí)記能力和理解能力,屬于中檔題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:多選題

16.下列與動(dòng)、植物細(xì)胞有關(guān)的敘述中,正確的是(  )
A.每個(gè)漿細(xì)胞只合成一種抗體作為抗原受體
B.囊胚內(nèi)細(xì)胞團(tuán)細(xì)胞稱(chēng)為胚胎干細(xì)胞,具有全能性和二倍體核型
C.植物組織培養(yǎng)時(shí),主要是通過(guò)調(diào)節(jié)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的配比,來(lái)誘導(dǎo)愈傷組織再分化
D.同一株綠色開(kāi)花植物不同部位經(jīng)植物組織培養(yǎng)得到的愈傷組織基因型可能不同

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

14.如圖,圖甲是一個(gè)基因型為AaBb的精原細(xì)胞在減數(shù)分裂過(guò)程中產(chǎn)生的兩個(gè)次級(jí)精母細(xì)胞,圖乙表示細(xì)胞分裂不同時(shí)期的染色體與核DNA數(shù)目比的變化關(guān)系.下列說(shuō)法正確的是( 。
A.圖甲細(xì)胞所示的變異類(lèi)型均發(fā)生在圖乙對(duì)應(yīng)的CD段的某一時(shí)期
B.圖乙BC段中DNA易出現(xiàn)堿基對(duì)增添、缺失或替換
C.圖甲中右圖細(xì)胞中不具有完整的染色體組
D.圖乙只能表示減數(shù)分裂過(guò)程中染色體與核DNA數(shù)目比的變化

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

11.生物研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)對(duì)某地區(qū)人類(lèi)的遺傳病進(jìn)行調(diào)查.在調(diào)查中發(fā)現(xiàn):甲種遺傳。ê(jiǎn)稱(chēng)甲病)在患有該病的家族中發(fā)病率較高,往往是代代相傳;乙種遺傳。ê(jiǎn)稱(chēng)乙。┑陌l(fā)病率較低.以下是甲病和乙病在該地區(qū)萬(wàn)人中表現(xiàn)情況統(tǒng)計(jì)表(假定甲、乙病均由核基因控制).
請(qǐng)根據(jù)所給的材料和所學(xué)的知識(shí)回答:
  有甲病、
無(wú)乙病
 無(wú)甲病、
有乙病
 有甲病、
有乙病
 無(wú)甲病、
無(wú)乙病
 男性 279 2506 4465
 女性 281 16 2 4701
(1)控制甲病的基因最可能位于常,控制乙病的基因最可能位于X,主要理由甲病男女患者人數(shù)基本相同,乙病男性患者多于女性患者.
(2)如圖是該小組同學(xué)在調(diào)查中發(fā)現(xiàn)的上述兩種遺傳病的家族系譜圖.其中甲病與正常為一對(duì)相對(duì)性狀,顯性基因用A表示,隱性基因用a表示;乙病與正常為一對(duì)相對(duì)性狀,顯性基因用B表示,隱性基因用b表示.請(qǐng)根據(jù)家族系譜圖回答下列問(wèn)題:

①Ⅲ10的基因型為aaXBXB或aaXBXb
②如果Ⅳ11是男孩,則該男孩患病的概率是$\frac{5}{8}$.
③若Ⅲ10與一個(gè)只患甲病的男人(該男人生活的地區(qū)每100個(gè)人中就有36個(gè)甲病患者)結(jié)婚,則生一個(gè)男孩同時(shí)患兩種病的概率是$\frac{5}{36}$.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

18.如圖表示人體神經(jīng)元的結(jié)構(gòu).以下相關(guān)敘述中,正確的是( 。
A.神經(jīng)沖動(dòng)在Ⅱ處以局部電流的形式單向傳導(dǎo)
B.Ⅰ處屬于突觸前膜,能釋放神經(jīng)遞質(zhì)
C.Ⅲ處不屬于突觸結(jié)構(gòu)的部位
D.神經(jīng)沖動(dòng)傳到Ⅲ處時(shí),電信號(hào)將轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)信號(hào)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

8.在兩塊條件相同的退化林地上分別進(jìn)行森林人工恢復(fù)和自然恢復(fù)的研究,20年后兩塊林地的生物多樣性均有不同程度提高,其中人工恢復(fù)林植物種數(shù)為137種,自然恢復(fù)林植物種數(shù)為226種.下列敘述錯(cuò)誤的是( 。
A.調(diào)查林地上某種植物種群密度時(shí)需要隨機(jī)取樣
B.森林恢復(fù)提高了生產(chǎn)者固定的太陽(yáng)能總量
C.人工恢復(fù)林比自然恢復(fù)林的植物豐富度低
D.自然恢復(fù)林的形成屬于初生演替

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

15.下列有關(guān)細(xì)胞中元素和化合物的說(shuō)法,不正確的是(  )
A.如果一種生物的核酸只由4種核苷酸組成,則該生物一定不是細(xì)胞生物
B.主動(dòng)運(yùn)輸機(jī)制有助于維持細(xì)胞內(nèi)元素組成的相對(duì)穩(wěn)定
C.水是活細(xì)胞中含量最多的化合物,它能參與某些代謝過(guò)程
D.淀粉和油脂水解終產(chǎn)物是二氧化碳和水

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

12.如圖表示生物體內(nèi)遺傳信息的傳遞和表達(dá)過(guò)程,有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( 。
A.在人體不同種類(lèi)的細(xì)胞中,轉(zhuǎn)錄出的mRNA種類(lèi)和數(shù)量不同
B.真核生物的DNA復(fù)制主要發(fā)生在細(xì)胞核中
C.逆轉(zhuǎn)錄過(guò)程發(fā)生在某些病毒體內(nèi),需要逆轉(zhuǎn)錄酶的參與
D.轉(zhuǎn)錄和翻譯過(guò)程既能發(fā)生在真核細(xì)胞中,也能發(fā)生在原核細(xì)胞中

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

13.如圖為真核生物細(xì)胞基因表達(dá)的某一階段:
(1)該階段叫做轉(zhuǎn)錄.這一階段主要發(fā)生在細(xì)胞核中.
(2)圖中2和4的核苷酸的名稱(chēng)分別是尿嘧啶核糖核苷酸和胞嘧啶脫氧核苷酸.
(3)若由a鏈形成e鏈時(shí),a鏈的堿基比例為A:T:G:C=1:2:3:4,則e鏈中的堿基及其比例為U:A:C:G=1:2:3:4.
(4)遺傳密碼子位于e鏈上(填字母).
(5)基因表達(dá)的另一階段叫翻譯,它發(fā)生在核糖體中,其原料為氨基酸,該過(guò)程還需要tRNA作為運(yùn)載工具.

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同步練習(xí)冊(cè)答案