選項(xiàng) | 實(shí) 驗(yàn) | 實(shí)驗(yàn)操作 |
A | 探究酵母菌的呼吸方式 | 用溴麝香草酚藍(lán)溶液檢測(cè)酒精濃度 |
B | 葉綠體色素的提取和分離 | 用層析液分離出四條色帶 |
C | 觀察細(xì)胞質(zhì)壁分離現(xiàn)象 | 撕取紫色洋蔥的外表皮作為觀察材料 |
D | 觀察線粒體 | 選用人口腔上皮細(xì)胞 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
分析 閱讀題干和表格可知本題是考查課本基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)的相關(guān)知識(shí),先閱讀題干找出實(shí)驗(yàn)?zāi)康,根?jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康膶?duì)相關(guān)知識(shí)進(jìn)行梳理,并根據(jù)問題提示結(jié)合基礎(chǔ)知識(shí)進(jìn)行回答.
解答 解:A、檢測(cè)CO2的產(chǎn)生科采用澄清石灰水或溴麝香草酚藍(lán)水溶液,而檢測(cè)酒精的產(chǎn)生應(yīng)該用橙色的重鉻酸鉀溶液,在酸性條件下與酒精發(fā)生反應(yīng),變成灰綠色,A錯(cuò)誤;
B、葉綠體中含有4種色素,在層析液中溶解度不同,所以可用層析液分離出四條色帶,B正確;
C、在觀察細(xì)胞質(zhì)壁分離和復(fù)原現(xiàn)象的實(shí)驗(yàn)過程中,為了便于觀察,選擇撕取紫色洋蔥的外表皮作為觀察材料,因?yàn)橥獗砥こ尸F(xiàn)紫色,不用染色即可清楚觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,C正確;
D、口腔上皮細(xì)胞無色透明,故適合用鍵那綠染色后觀察線粒體,D正確.
故選:A.
點(diǎn)評(píng) 本題考查課本基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)的原理和選材,意在考查學(xué)生能獨(dú)立完成“生物知識(shí)內(nèi)容表”所列的生物實(shí)驗(yàn),理解實(shí)驗(yàn)?zāi)康、原理、方法和操作步驟,掌握相關(guān)的操作技能,能將這些實(shí)驗(yàn)涉及的方法和技能進(jìn)行綜合運(yùn)用;并對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和結(jié)果進(jìn)行解釋、分析、處理.
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 觀察花生子葉細(xì)胞的脂肪顆粒實(shí)驗(yàn),可用蘇丹Ⅲ染色,用50%的酒精去浮色,在高倍顯微鏡下能觀察到染成橘黃色的脂肪顆粒 | |
B. | 觀察人口腔上皮細(xì)胞中的DNA和RNA分布實(shí)驗(yàn),用吡羅紅甲基綠混合染液染色,細(xì)胞內(nèi)染成綠色的面積顯著大于染成紅色的面積 | |
C. | 觀察人口腔上皮細(xì)胞中的線粒體實(shí)驗(yàn),將細(xì)胞殺死后用健那綠染液染色,能夠觀察到線粒體被染成藍(lán)綠色,細(xì)胞質(zhì)幾乎無色 | |
D. | 觀察蘚類葉片中葉綠體實(shí)驗(yàn),不需要對(duì)細(xì)胞進(jìn)行染色,高倍鏡下看到細(xì)胞中的葉綠體可在細(xì)胞質(zhì)中運(yùn)動(dòng),其運(yùn)動(dòng)方向與實(shí)際方向相反 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是機(jī)體進(jìn)行正常生命活動(dòng)的必要條件 | |
B. | 內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)需要由機(jī)體內(nèi)各種調(diào)節(jié)機(jī)制所維持 | |
C. | 內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)有利于酶促反應(yīng)的正常進(jìn)行 | |
D. | 當(dāng)血液的成分相對(duì)穩(wěn)定時(shí),內(nèi)環(huán)境的各種理化性質(zhì)均保持不變 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)胞膜上的糖蛋白含量增加 | |
B. | 細(xì)胞周期變長,分裂分化能力減弱 | |
C. | 細(xì)胞呼吸速率降低,自由水含量下降 | |
D. | 遺傳物質(zhì)和形態(tài)結(jié)構(gòu)都發(fā)生變化 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 觀察植物染色體時(shí)可以用改良苯酚品紅染液或龍膽紫溶液或醋酸洋紅液 | |
B. | 沸水浴條件下,酒精與重鉻酸鉀發(fā)生作用呈現(xiàn)灰綠色 | |
C. | 抗體、抗原都一定能與雙縮脲試劑發(fā)生紫色反應(yīng) | |
D. | 常溫條件下,核糖核酸與甲基綠作用呈現(xiàn)綠色 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 含35S標(biāo)記的蛋白質(zhì)均不能進(jìn)入大腸桿菌,因此離心后沉淀物中完全沒有放射性 | |
B. | 所使用的噬菌體,必須是接種在含35S的培養(yǎng)基中釋放出來的 | |
C. | 新形成的噬菌體沒有檢測(cè)到35S,說明親代噬菌體蛋白質(zhì)外殼未參與子代噬菌體的繁殖過程 | |
D. | 采用攪拌和離心等手段,是為了把蛋白質(zhì)和DNA分開再分別檢測(cè)其放射性 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 在真核細(xì)胞內(nèi)①過程還未結(jié)束即可進(jìn)行②過程 | |
B. | 一個(gè)mRNA分子上結(jié)合多個(gè)核糖體合成的多條肽鏈都相同 | |
C. | 決定①②過程開始和終止的結(jié)構(gòu)存在RNA分子上 | |
D. | ①和②進(jìn)行的堿基配對(duì)方式完全一致 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 各種細(xì)胞的代謝活動(dòng)普遍增強(qiáng) | B. | 血糖濃度會(huì)降低 | ||
C. | 抗利尿激素的分泌量會(huì)增加 | D. | 腎小管重吸收水分減少 |
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