A. | 一項(xiàng) | B. | 兩項(xiàng) | C. | 三項(xiàng) | D. | 四項(xiàng) |
分析 1、控制蛋白質(zhì)合成的直接模板是信使RNA,而控制RNA合成的直接模板是DNA;
2、吸能反應(yīng)一般與ATP的水解反應(yīng)相聯(lián)系,放能反應(yīng)一般與ATP的合成反應(yīng)相聯(lián)系;
3、興奮性神經(jīng)遞質(zhì)發(fā)揮作用時(shí),突觸后膜電位會(huì)逆轉(zhuǎn),抑制性神經(jīng)遞質(zhì)發(fā)揮作用后,突觸后膜電位不會(huì)逆轉(zhuǎn);
4、抗體只能和細(xì)胞外的抗原特異性結(jié)合.
解答 解:①酶絕大多數(shù)是蛋白質(zhì),少數(shù)是RNA,控制蛋白質(zhì)合成的直接模板是信使RNA,而控制RNA合成的直接模板是DNA,①錯(cuò)誤;
②吸能反應(yīng)一般與ATP的水解反應(yīng)相聯(lián)系,②正確;
③劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí)肌肉細(xì)胞消耗ATP的速率和合成速率處于動(dòng)態(tài)平衡,③錯(cuò)誤;
④神經(jīng)遞質(zhì)分為興奮性遞質(zhì)和抑制性遞質(zhì),其中興奮性神經(jīng)遞質(zhì)發(fā)揮作用時(shí),突觸后膜電位會(huì)逆轉(zhuǎn),抑制性神經(jīng)遞質(zhì)發(fā)揮作用后,突觸后膜電位不會(huì)逆轉(zhuǎn),④錯(cuò)誤;
⑤人精原細(xì)胞進(jìn)行減數(shù)分裂產(chǎn)生精子的過程中,染色體復(fù)制一次,而中心體復(fù)制2次,⑤錯(cuò)誤;
⑥抗體只能和細(xì)胞外的抗原特異性結(jié)合,對侵入人體細(xì)胞的抗原需通過效應(yīng)T細(xì)胞核靶細(xì)胞結(jié)合,裂解靶細(xì)胞,⑥錯(cuò)誤.
故選:A.
點(diǎn)評 本題考查了蛋白質(zhì)的合成、神經(jīng)遞質(zhì)的作用機(jī)理、體液免疫和細(xì)胞免疫,綜合性強(qiáng),難度適中.
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 若在b點(diǎn)升高溫度,曲線2可能變成曲線3 | |
B. | 若在c點(diǎn)增加酶量,曲線2可能變成曲線1 | |
C. | 若在c點(diǎn)改變pH,曲線2可能變成曲線1 | |
D. | 在a點(diǎn)后,限制反應(yīng)速率的因素可能是酶量 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 著絲點(diǎn)分裂一定導(dǎo)致DNA數(shù)目的加倍 | |
B. | 合適觀察細(xì)胞有絲分裂的是蠶豆根尖分生區(qū)細(xì)胞 | |
C. | 有絲分裂中期,細(xì)胞中染色體數(shù)是體細(xì)胞染色體數(shù)的兩倍 | |
D. | 細(xì)胞體積越小,細(xì)胞的表面積越大,細(xì)胞與周圍環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換的效率就越大 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 若運(yùn)動(dòng)員長期服用睪酮衍生物很可能會(huì)致性器官萎縮 | |
B. | 長期缺碘會(huì)使體內(nèi)促甲狀腺激素的水平低于正常水平 | |
C. | 健康人饑餓時(shí)胰島B細(xì)胞活動(dòng)加強(qiáng),糖原合成增加 | |
D. | 人在遇到寒冷刺激時(shí),機(jī)體的散熱增加,產(chǎn)熱減少 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①過程所取莖尖中的葉原基具有較高的分裂、分化能力 | |
B. | ②過程的作用可能是阻礙病毒等進(jìn)入莖尖分生組織 | |
C. | ③、④過程中基因的選擇性表達(dá)導(dǎo)致了細(xì)胞脫分化 | |
D. | 培養(yǎng)基A、B中生長素和細(xì)胞分裂素的含量和比例不同 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 甘油進(jìn)入紅細(xì)胞的速率取決于膜上載體的數(shù)量 | |
B. | 轉(zhuǎn)錄從基因的特定位點(diǎn)開始,到終止密碼子結(jié)束 | |
C. | 側(cè)芽生長緩慢是因?yàn)閭?cè)芽細(xì)胞不能產(chǎn)生生長素 | |
D. | 人體中可以合成激素的細(xì)胞一定能合成酶 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 一項(xiàng) | B. | 二項(xiàng) | C. | 三項(xiàng) | D. | 四項(xiàng) |
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科目:高中生物 來源:2016屆甘肅省等三校高三上期中聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
生物體內(nèi)葡萄糖分解代謝過程的圖解如下,請據(jù)圖回答
(1)圖中A是 ,其產(chǎn)生的部位是 。
(2)反應(yīng)①②③④中,必須在有氧條件下進(jìn)行的是 ,可在人體細(xì)胞中進(jìn)行的是 。
(3)蘋果貯藏久了,會(huì)有酒味產(chǎn)生,其原因是發(fā)生了圖中的 過程。而馬鈴薯塊莖儲(chǔ)藏久了卻沒有酒味,其原因是馬鈴薯在無氧條件下進(jìn)行了圖中 過程。
(4)糧食儲(chǔ)藏過程中有時(shí)會(huì)發(fā)生糧堆濕度增大現(xiàn)象,這是因?yàn)? 。
(5)如果有氧呼吸和無氧呼吸產(chǎn)生等量的CO2,所消耗的葡萄糖之比是 。
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