如圖所示,表示種群在無環(huán)境阻力狀況下增長(zhǎng)的是( )

A.

B.

C.

D.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年山東省青島市平度市高二直升班上抽考生物試卷(解析版) 題型:綜合題

如圖是一個(gè)反射弧和突觸的結(jié)構(gòu)示意圖,根據(jù)圖示信息回答下列問題:

(1)圖甲中代表感受器的應(yīng)為標(biāo)號(hào) ,感受器接受刺激后,接受刺激部位的膜內(nèi)電位變化是 .⑤結(jié)構(gòu)是 ,該結(jié)構(gòu)在組成上包括

(2)圖乙中的③表示 ,該結(jié)構(gòu)由 (細(xì)胞器)形成.其中含有的物質(zhì)是

(3)圖乙中信號(hào)只能從M傳遞給N,原因是

(4)假如圖丙中的Y來自圖甲中的A,圖丙中的X來自大腦皮層,當(dāng)感受器接受一個(gè)刺激后,導(dǎo)致效應(yīng)器產(chǎn)生反應(yīng),則Y釋放的物質(zhì)使突觸后膜具有產(chǎn)生 的作用,如果大腦皮層發(fā)出的指令是對(duì)這個(gè)刺激不作出反應(yīng),則X釋放的物質(zhì)對(duì)突觸后膜具有 作用.

(5)當(dāng)我們?nèi)≈秆M(jìn)行化驗(yàn)時(shí),針刺破手指的皮膚,但我們并未將手指縮回.這說明一個(gè)反射弧中的低級(jí)中樞要接受 的控制.

(6)只破壞圖甲中的結(jié)構(gòu)③,利用電刺激設(shè)備和電位測(cè)量?jī)x,通過觀察⑤的反應(yīng),如何判斷②和④在反射弧中的功能.請(qǐng)簡(jiǎn)要說明.

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年山東省青島市平度市高二直升班上抽考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖所示三個(gè)神經(jīng)元及其聯(lián)系,其中“﹣⊙﹣<”表示從樹突到細(xì)胞體再到軸突末梢.下列有關(guān)圖中興奮傳導(dǎo)的敘述不正確的是( )

A.刺激②點(diǎn),能發(fā)生興奮的有①、②、③、④、⑤、⑥

B.刺激④點(diǎn),能發(fā)生興奮的只有③、④、⑤、⑥

C.刺激③點(diǎn),細(xì)胞內(nèi)將出現(xiàn)電信號(hào)(電位變化)但突觸間出現(xiàn)化學(xué)信號(hào)(遞質(zhì)釋放)

D.興奮在一個(gè)神經(jīng)元上的傳導(dǎo)是單向的,在兩個(gè)神經(jīng)元間的傳遞是雙向的

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年遼寧省丹東市高二上第一次月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題

甲圖表示燕麥幼苗生長(zhǎng)素濃度與作用的關(guān)系;乙圖表示將一株燕麥幼苗水平放置,培養(yǎng)一段時(shí)間后的生長(zhǎng)情況.

(1)甲圖中,c點(diǎn)生長(zhǎng)素濃度對(duì)根生長(zhǎng)的效應(yīng)是 ,對(duì)芽的效應(yīng)是 .圖中的二條曲線表明,IAA作用的特點(diǎn)具有

(2)乙圖中b側(cè)生長(zhǎng)素濃度 (選填“大于”“小于”或“等于”)a側(cè),這是由于 引起的,a側(cè)生長(zhǎng)素對(duì)莖生長(zhǎng)的效應(yīng)是

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年遼寧省丹東市高二上第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于植物激素的敘述,錯(cuò)誤的是( )

A.赤霉素能促進(jìn)細(xì)胞的伸長(zhǎng)

B.乙烯是一種氣體激素,促進(jìn)果實(shí)成熟

C.脫落酸能抑制細(xì)胞分裂

D.生長(zhǎng)素只能促進(jìn)植株的生長(zhǎng)

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年遼寧省丹東市高二上第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

側(cè)芽生長(zhǎng)素的濃度總是高于頂芽,但是頂芽產(chǎn)生的生長(zhǎng)素仍然大量積存在側(cè)芽部位,這是因?yàn)樯L(zhǎng)素的運(yùn)輸方式屬于( )

A.自由擴(kuò)散 B.主動(dòng)運(yùn)輸 C.極性運(yùn)輸 D.滲透

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年遼寧省丹東市高二上第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖表示三個(gè)通過突觸相連接的神經(jīng)元,電表的電極連接在神經(jīng)纖維膜的外表面.刺激a點(diǎn),以下分析不正確的是( )

A.a(chǎn)點(diǎn)受刺激時(shí)膜外電位由正變負(fù)

B.電表①會(huì)發(fā)生兩次方向不同的偏轉(zhuǎn)

C.電表②只能發(fā)生一次偏轉(zhuǎn)

D.該實(shí)驗(yàn)不能證明興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)是雙向的

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