1．如圖是用顯微鏡觀察植物細(xì)胞實(shí)驗(yàn)中的兩個(gè)視野，要把視野中的物像從圖甲轉(zhuǎn)為圖乙，下列操作步驟正確的排序是（　�。�
①轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋
②轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋
③移動(dòng)裝片
④調(diào)節(jié)光圈（或轉(zhuǎn)換反光鏡）
⑤轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器．
A．③-⑤-④-①B．④-③-②-⑤C．③-①-④-⑤D．③-⑤-②-①

分析 由低倍鏡換用高倍鏡進(jìn)行觀察的步驟是：移動(dòng)玻片標(biāo)本使要觀察的某一物象到達(dá)視野中央→轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器選擇高倍鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔→調(diào)節(jié)光圈，換用較大光圈使視野較為明亮→轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋使物象更加清晰．

解答 解：分析題圖，圖乙是圖甲的放大，圖甲中要觀察的物象在視野中偏左側(cè)，因此首先③移動(dòng)裝片，然后⑤轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器，移走低倍鏡，換上高倍鏡，此時(shí)視野會(huì)變暗，需要④調(diào)節(jié)光圈（或轉(zhuǎn)換反光鏡），最后①轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋．
故選：A．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了顯微鏡的觀察實(shí)驗(yàn)，要求考生能夠掌握高倍鏡使用的操作步驟，掌握顯微鏡的操作技巧以及誤區(qū)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

16．關(guān)于激素反饋調(diào)節(jié)的敘述，正確的是（　　）
A．胰高血糖素分泌過(guò)多引起胰島素的分泌增加，屬負(fù)反饋調(diào)節(jié)
B．促甲狀腺激素過(guò)量會(huì)促進(jìn)甲狀腺激素的分泌，屬正反饋調(diào)節(jié)
C．胰高血糖素和腎上腺素都能使血糖濃度升高，屬正反饋調(diào)節(jié)
D．性激素含量過(guò)多抑制促性腺激素釋放素的分泌，屬負(fù)反饋調(diào)節(jié)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

17．下列有關(guān)生物實(shí)驗(yàn)的相關(guān)敘述，正確的是（　�。�
A．改良的苯酚品紅溶液的作用是使細(xì)胞內(nèi)的染色體或染色質(zhì)被染成紅色
B．探究細(xì)跑大小與物質(zhì)運(yùn)輸關(guān)系的實(shí)驗(yàn)，說(shuō)明細(xì)胞體積越小與外界物質(zhì)交換的速率就越快
C．低溫誘導(dǎo)染色體數(shù)目加倍時(shí)加入卡諾氏液的目的是固定細(xì)胞形態(tài)促進(jìn)根尖細(xì)胞解離
D．用淀粉，蔗糖，淀粉酶驗(yàn)證酶的專一性實(shí)驗(yàn)時(shí)，需加入碘液檢驗(yàn)實(shí)驗(yàn)結(jié)果

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

9．如圖表示甲、乙兩細(xì)胞通過(guò)某種方式相聯(lián)系，以下相關(guān)敘述不正確的是（　�。�
A．若圖中甲表示發(fā)出信號(hào)的細(xì)胞，1表示信號(hào)分子，則乙是靶細(xì)胞
B．圖中所示的兩細(xì)胞間的關(guān)系體現(xiàn)了細(xì)胞膜“可進(jìn)行細(xì)胞間信息交流”的重要功能
C．圖中反映的是細(xì)胞膜“控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞”的功能
D．精子與卵細(xì)胞依靠圖中模式相互識(shí)別

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

16．在一定時(shí)間內(nèi)使某種動(dòng)物細(xì)胞吸收具有放射性同位素標(biāo)記的氨基酸，經(jīng)檢查發(fā)現(xiàn)放射性依次先后出現(xiàn)在圖中①②③④⑤部位．請(qǐng)據(jù)圖寫出標(biāo)號(hào)，及其所代表的結(jié)構(gòu)、名稱以及所要求的內(nèi)容．
（1）⑤部位的物質(zhì)（圖上方的黑圓點(diǎn)）首先是由附著在②內(nèi)質(zhì)網(wǎng)　上的[①]核糖體合成的蛋白質(zhì)物質(zhì)．
（2）它是由[③]高爾基體加工形成的．
（3）此動(dòng)物細(xì)胞對(duì)該物質(zhì)還具有分泌功能．
（4）該物質(zhì)合成以及釋放到細(xì)胞外的過(guò)程中還需要能量嗎？能量是由哪里提供的？在此過(guò)程中需要能量，能量由線粒體提供．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

6．如圖是人體內(nèi)的細(xì)胞與外界進(jìn)行物質(zhì)交換示意圖，據(jù)圖回答．

（1）圖中虛線部分總稱為內(nèi)環(huán)境，其中A代表血漿．
（2）圖中D、E系統(tǒng)的名稱分別為消化系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)．
（3）維持內(nèi)環(huán)境滲透壓的Na+和Cl-以及葡萄糖、氨基酸等物質(zhì)進(jìn)入內(nèi)環(huán)境要經(jīng)過(guò)血液循環(huán)系統(tǒng)和消化系統(tǒng)．
（4）體內(nèi)細(xì)胞產(chǎn)生的代謝廢物，如CO2的排出要經(jīng)過(guò)呼吸系統(tǒng)和循環(huán)系統(tǒng)．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

13．如圖為核苷酸分子的結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖完成下列問(wèn)題：
（1）寫出圖中字母表示的結(jié)構(gòu)名稱：A磷酸；B五碳糖；  C含氮堿基．
（2）在DNA和RNA中，B部分的區(qū)別主要是DNA中是脫氧核糖、RNA中是核糖，C部分的區(qū)別主要是DNA特有的堿基是T、RNA特有的堿基是U．
（3）如果該核苷酸分子是DNA的基本結(jié)構(gòu)單位，則主要存在于細(xì)胞核內(nèi)，如果該核苷酸分子是RNA的基本結(jié)構(gòu)單位，則主要存在于細(xì)胞核中．
（4）C在動(dòng)物體內(nèi)有5種．
（5）鑒定DNA用甲基綠；  鑒定RNA 用吡羅紅．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

10．下列關(guān)于細(xì)胞中的無(wú)機(jī)物的描述，正確的是（　�。�
A．細(xì)胞中結(jié)合水的散失會(huì)破壞細(xì)胞結(jié)構(gòu)，細(xì)胞的功能將不可恢復(fù)
B．細(xì)胞內(nèi)結(jié)合水與自由水的比例越高，細(xì)胞代謝越強(qiáng)，抗性越弱
C．不同細(xì)胞內(nèi)無(wú)機(jī)物的種類相同，但無(wú)機(jī)物的含量有差別
D．用蒸餾水與蒸餾水配置的含鎂溶液作對(duì)照，能判斷鎂是否是植物的必需元素

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

10．下列有關(guān)細(xì)胞中元素和化合物的敘述，正確的是（　�。�
A．脂肪分子中含H比糖類多，是主要的貯能物質(zhì)
B．磷脂、抗體、DNA的組成元素中都一定有C、H、O、N、P
C．蛋白質(zhì)分子中的N主要存在于氨基中，核酸中的N主要存在于堿基中
D．葉綠體和線粒體中含的酶相同

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