【題目】下列關(guān)于物質(zhì)出入細(xì)胞方式的敘述，正確的是 ( )

A. 神經(jīng)細(xì)胞動(dòng)作電位的產(chǎn)生需要消耗能量

B. 突觸前膜釋放乙酰膽堿屬于跨膜運(yùn)輸方式中的胞吐

C. 細(xì)胞外液中的氧氣進(jìn)入肌細(xì)胞不需要載體

D. 組織液中的碘進(jìn)入甲狀腺濾泡上皮細(xì)胞屬于自由擴(kuò)散

【答案】C

【解析】由于細(xì)胞外鈉離子濃度高于細(xì)胞外，故神經(jīng)細(xì)胞動(dòng)作電位發(fā)生時(shí)，鈉離子通過(guò)協(xié)助擴(kuò)散方式內(nèi)流，不消耗能量，A項(xiàng)錯(cuò)誤；突觸前膜釋放乙酰膽堿屬于跨膜運(yùn)輸方式中的胞吐，B項(xiàng)錯(cuò)誤；氧氣進(jìn)入細(xì)胞的方式是自由擴(kuò)散，不需要載體，C項(xiàng)正確；組織液中的碘進(jìn)入甲狀腺濾泡上皮細(xì)胞屬于主動(dòng)運(yùn)輸，D項(xiàng)錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】洋蔥細(xì)胞中由A、T、U、C四種堿基構(gòu)成的核苷酸共有（ ）

A、4種 B、6種 C、7種 D、8種

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是細(xì)胞中糖類合成與分解過(guò)程示意圖，下列敘述正確的是

A. 過(guò)程①只在線粒體中進(jìn)行，過(guò)程②只在葉綠體中進(jìn)行

B. 過(guò)程①產(chǎn)生的能量全部?jī)?chǔ)存在ATP中

C. 過(guò)程①和②中均能產(chǎn)生[H]，二者化學(xué)本質(zhì)及還原的物質(zhì)均不同

D. 過(guò)程②產(chǎn)生的（CH20）中的氧全部來(lái)自H20

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下表是“比較過(guò)氧化氫在不同條件下的分解”實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)相關(guān)內(nèi)容�；卮鹣铝袉�(wèn)題：

編號(hào)

加入材料

處理方法

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

1

2mLH2O2溶液+2滴清水

室溫

無(wú)氣泡

2

2mLH2O2溶液+2滴清水

90℃水浴加熱

少量氣泡，帶火星的衛(wèi)生香不復(fù)燃

3

2mLH2O2溶液+2滴質(zhì)量分?jǐn)?shù)為3.5%FeCl3溶液

室溫

較多氣泡，帶火星的衛(wèi)生香復(fù)燃

4

2mLH2O2溶液+2滴肝臟研磨液

室溫

大量氣泡，帶火星的衛(wèi)生香猛烈復(fù)燃

（1）該實(shí)驗(yàn)中，自變量是溫度等反應(yīng)條件，因變量是_______________________。對(duì)照組是______________，實(shí)驗(yàn)組是______________（填試管編號(hào)）。

（2）比較1號(hào)和1號(hào)試管，你得出的結(jié)論是_________________________。比較3號(hào)和4號(hào)試管，你得出的結(jié)論是____________________________。

（3）某同學(xué)按照表中方法做了這個(gè)實(shí)驗(yàn)，結(jié)果試管3和試管4的現(xiàn)象剛好相反，他的實(shí)驗(yàn)失敗的原因可能是：__________________________________________。（至少答出兩點(diǎn)）

（4）下圖為在最適溫度下反應(yīng)物濃度對(duì)酶促反應(yīng)速率的影響。如果在A到C濃度范圍內(nèi)，將反應(yīng)溫度均升高10℃，請(qǐng)?jiān)趫D上畫出相應(yīng)的曲線。如果在B到C濃度范圍內(nèi)向反應(yīng)混合物中都加入少量同樣的酶，請(qǐng)?jiān)趫D上畫出變化后的曲線。

__________________________________________

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】化學(xué)式為C4H10O的醇，能被氧化，但氧化產(chǎn)物不是醛，則該醇的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式是(　　)
A.C(CH3)3OH
B.CH3CH2CH(OH)CH3
C.CH3CH2CH2CH2OH
D.CH3CH(CH3)CH2OH

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】甲圖表示某高等雌性動(dòng)物在細(xì)胞分裂時(shí)的圖像，乙圖表示某種生物細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)目及DNA相對(duì)含量變化的曲線圖。根據(jù)此圖和曲線回答下列問(wèn)題：

(1)甲圖中的A、B分別處于什么分裂什么時(shí)期？

A．__________________，B.________________________。

(2)乙圖中10處發(fā)生的生理過(guò)程叫______________。

(3)乙圖細(xì)胞內(nèi)含有染色單體的區(qū)間是____________和11～13，不含同源染色體的區(qū)間是________。

(4)若該生物體細(xì)胞中染色體為20條，則一個(gè)細(xì)胞在5～6時(shí)期染色體數(shù)目為________條。

(5)同源染色體的分離發(fā)生在________(填“3”或“13”)。

(6)時(shí)期7與13的共同點(diǎn)是_______________________________________。

(7)甲圖中B細(xì)胞對(duì)應(yīng)乙圖中的區(qū)間是________，形成的子細(xì)胞是____________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖表示菊花的嫩枝和月季的花藥離體培養(yǎng)過(guò)程，請(qǐng)據(jù)圖回答下面的問(wèn)題．

（1）對(duì)菊花來(lái)說(shuō)，要選取生長(zhǎng)旺盛的嫩枝來(lái)進(jìn)行組織培養(yǎng)，其原因是______________；對(duì)月季來(lái)說(shuō)，適宜花粉培養(yǎng)的時(shí)期是花粉應(yīng)處于_________期，為確定該花粉是否處于該時(shí)期，最常用的方法是： ________________。

（2）在培養(yǎng)嫩枝組織和花粉的培養(yǎng)基中都要加入一定的植物激素，常用的植物激素有______________和________________。

（3）月季的花藥培養(yǎng)與菊花的嫩枝組織培養(yǎng)不同，從植物產(chǎn)生的途徑來(lái)說(shuō)，花粉植株產(chǎn)生的途徑除了圖中所示外，還可以通過(guò)_________階段發(fā)育而來(lái)，這兩種發(fā)育途徑的差別主要取決于________________。

（4）圖中的B過(guò)程都需要_________，因?yàn)橛鷤M織形成幼小植物后，植物需要葉綠素進(jìn)行光合作用。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖顯示一對(duì)表現(xiàn)型正常的夫婦及其智障兒子細(xì)胞中的兩對(duì)染色體（已知受精作用和胚胎發(fā)育過(guò)程完全正常)，造成兒子異常的根本原因是

A. 父親染色體上的基因發(fā)生突變 B. 母親染色體上的基因發(fā)生突變

C. 母親染色體發(fā)生缺失 D. 母親染色體發(fā)生易位

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)染色體和染色質(zhì)的說(shuō)法正確的是

A. 染色體在解旋酶的作用下變?yōu)榧?xì)絲狀的染色質(zhì)

B. 染色體可被龍膽紫等堿性染料染成深色而染色質(zhì)不能

C. 線粒體和葉綠體中均含有少量的染色質(zhì)

D. 在鹽酸的作用下染色質(zhì)中DNA可與蛋白質(zhì)分開(kāi)

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