A、大腸桿菌在擬核區(qū)轉(zhuǎn)錄信使RNA |
B、酵母菌的高爾基體合成蛋白質(zhì) |
C、乳酸桿菌在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中產(chǎn)生乳酸 |
D、衣藻進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所是葉綠體 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、探究溫度對(duì)唾液淀粉酶活性的影響,檢驗(yàn)淀粉是否分解的適宜試劑是斐林試劑 |
B、健那綠染液可專一性的將活細(xì)胞中的線粒體染成藍(lán)綠色 |
C、用高倍顯微鏡觀察青菜葉肉細(xì)胞,可見雙層膜的葉綠體 |
D、使用適宜濃度的硝酸鉀溶液觀察到洋蔥表皮細(xì)胞的質(zhì)壁分離現(xiàn)象后,必須滴加清水觀察質(zhì)壁分離復(fù)原現(xiàn)象 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、鑒定可溶性還原糖時(shí),應(yīng)先向待測(cè)組織樣液中加入斐林試劑甲液,再加入斐林試劑乙液 |
B、鑒定蛋白質(zhì)時(shí),應(yīng)先向待測(cè)組織樣液中加入雙縮脲試劑A液,再加入雙縮脲試劑B液 |
C、用斐林試劑鑒定可溶性還原糖時(shí),不需要水浴加熱 |
D、用雙縮脲試劑鑒定蛋白質(zhì)時(shí),需要水浴加熱 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、細(xì)胞中的遺傳信息只能儲(chǔ)存于細(xì)胞核中 |
B、轉(zhuǎn)錄和翻譯時(shí)堿基互補(bǔ)配對(duì)方式相同 |
C、同一細(xì)胞在不同時(shí)期,轉(zhuǎn)錄的產(chǎn)物可以不同 |
D、真核細(xì)胞與原核細(xì)胞共用一套密碼子,說明真核生物由原核生物進(jìn)化而來 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、無血緣關(guān)系個(gè)體之間同一類蛋白質(zhì)分子的氨基酸數(shù)量完全不同 |
B、有血緣關(guān)系個(gè)體之間同一類蛋白質(zhì)分子的氨基酸種類、排序完全相同 |
C、無血緣關(guān)系個(gè)體之間同一類蛋白質(zhì)分子的大小、空間結(jié)構(gòu)完全不同 |
D、有血緣關(guān)系個(gè)體之間同一類蛋白質(zhì)分子相差很小 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、用免疫抑制劑治療過敏(超敏)反應(yīng) |
B、骨髓移植治療慢性粒細(xì)胞白血病 |
C、給新生兒注射乙肝抗體阻斷病毒的母嬰傳播 |
D、注射干擾素(淋巴因子)抑制乙肝病毒增殖 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、解離、漂洗、染色、制片 |
B、漂洗、解離、染色、制片 |
C、解離、染色、漂洗、制片 |
D、漂洗、染色、解離、制片 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、128(m-n)-18m |
B、128(n+m)+18n |
C、128(m-n)+18m |
D、128(n+m)-18n |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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