A. | 水稻 | B. | 玉米 | C. | 花生 | D. | 番茄 |
分析 生長素在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上的應(yīng)用:促進(jìn)扦插的枝條生根,促進(jìn)果實發(fā)育,獲得無子果實,防止果實、葉片脫落.
解答 解:發(fā)育著的種子能合成生長素,促進(jìn)果實發(fā)育.盛花期的連續(xù)暴雨影響植物的正常受粉,導(dǎo)致植物不能形成受精卵,因而不能發(fā)育成種子,導(dǎo)致果實也不能發(fā)育.由于水稻、玉米和花生都是收獲種子,而番茄收獲的是果實,所以采用噴施一定濃度的生長素類似物溶液,可促進(jìn)子房發(fā)育成果實,但沒有種子.因此,防止減產(chǎn),噴施一定濃度的生長素類似物溶液只對收獲果實的番茄有作用,而對收獲種子的水稻、玉米和花生等沒有效果.
故選:D.
點評 本題考查生長素生理作用的相關(guān)知識,意在考查學(xué)生的識記能力和判斷能力,運用所學(xué)知識綜合分析問題和解決問題的能力.
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)胞①中已含有人體血清白蛋白基因 | |
B. | 獲取細(xì)胞②的技術(shù)為核移植 | |
C. | 取囊胚期的內(nèi)細(xì)胞團細(xì)胞作DNA分析,進(jìn)行性別鑒定 | |
D. | 試管牛與圖示培育過程產(chǎn)生犢牛的生殖方式不相同 |
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科目:高中生物 來源: 題型:多選題
A. | 利用植物體細(xì)胞雜交技術(shù),可以獲得符合要求的四倍體雜種植株 | |
B. | 將乙種植物耐鹽基因?qū)爰追N植物的體細(xì)胞中,可培育出所需植株 | |
C. | 兩種植物雜交后,得到的F1再利用單倍體育種,可較快獲得所需植株 | |
D. | 誘導(dǎo)兩種植物的花粉融合后培育成幼苗,再用秋水仙素處理可培育出所需植株 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | a 中合成 ATP 的部位在基粒類囊體薄膜上 | |
B. | b 中的 ATP 用于還原三碳化合物 | |
C. | a、c 中合成 ATP 所需的能量來源相同 | |
D. | d 中能量的去向是用于耗能的生命活動 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
選項 | 假設(shè) | 推斷 |
A | 單基因突變 | 突變基因的堿基對數(shù)量一定發(fā)生改變 |
B | 多基因突變 | 不一定遺傳給后代 |
C | 位于X染色體上的顯性基因突變?yōu)殡[性基因 | 男性患者較多 |
D | 染色體結(jié)構(gòu)變異 | 基因的數(shù)目不一定發(fā)生改變 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:高中生物 來源:2015-2016福建三明市高二下第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
家兔皮下脂肪,白色對黃色為顯性。將純種白色脂肪家兔與黃色脂肪家兔雜交,仔兔喂以含葉綠素的飼料時,仔兔的皮下脂肪為黃色,否則仔兔的皮下脂肪為白色。這種現(xiàn)象說明
A.基因型相同,表現(xiàn)型一定相同
B.基因型相同,表現(xiàn)型一定不相同
C.表現(xiàn)型相同,基因型一定相同
D.表現(xiàn)型受基因型與環(huán)境條件共同作用
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科目:高中生物 來源:2016屆山東棗莊市高三3月模擬考試?yán)砭C生物試卷(解析版) 題型:選擇題
玉米寬葉(A)對窄葉(a)為顯性,寬葉雜交種(Aa)玉米表現(xiàn)為高產(chǎn),比AA和aa品種的產(chǎn)量分別高12%和20%。玉米有茸毛(D)對無茸毛(d)為顯性,有茸毛玉米植株具有顯著的抗病能力,該顯性基因純合時植株幼苗期就不能存活。兩對基因獨立遺傳。高產(chǎn)有茸毛玉米自交產(chǎn)生F1,再讓F1隨機交配產(chǎn)生F2,則有關(guān)F1與F2的成熟植株中,敘述正確的是
A.有茸毛與無茸毛比分別為2:1和2:3
B.都有9中基因型
C.高產(chǎn)抗病類型分別占1/3和1/10
D.寬葉有茸毛類型分別占1/2和3/8
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