15. (2014 .湖南省十三校聯(lián)考) 下列關(guān)于科學(xué)家探究“DNA是遺傳物質(zhì)”實(shí)驗(yàn)的敘述，正確的是()

   A. 給小鼠注射加熱殺死的S型細(xì)菌，小鼠不死亡是因?yàn)镾型細(xì)菌DNA加熱后變性

   B. 給小鼠注射加熱殺死的S型細(xì)菌和R型活細(xì)菌，小鼠死亡，從死亡的小鼠體內(nèi)可分離出活的S型細(xì)菌

   C. 用32P標(biāo)記噬菌體的侵染實(shí)驗(yàn)中，可以通過(guò)長(zhǎng)時(shí)間保溫減少上清液的放射性

   D. 噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)中也可用14C和18O分別標(biāo)記蛋白質(zhì)和DNA

15. B

15. B解析:加熱殺死的S型細(xì)菌不具有致病 作用，小鼠不會(huì)死亡，A錯(cuò)誤;給小鼠注射 加熱殺死的S型細(xì)菌和R型活細(xì)菌，小鼠 死亡，小鼠體內(nèi)同時(shí)存在S型細(xì)菌和R型 細(xì)菌，所以可分離出S型細(xì)菌，B正確；如 侵染時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，會(huì)導(dǎo)致細(xì)菌破裂把子代噬 菌體釋放出來(lái)，增加了上清液的放射性，C 錯(cuò)誤;蛋白質(zhì)和DNA中都有C和0. 標(biāo)記 后無(wú)法區(qū)分，D錯(cuò)誤。

題目來(lái)源：2016年輕巧奪冠直通書(shū)系周測(cè)月考直通高考高中生物必修2人教版 > 周測(cè)月考卷5 期中綜合測(cè)試（二）

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

12. 某同學(xué)總結(jié)了四點(diǎn)有關(guān)減數(shù)分裂、染色體、DNA的知識(shí)點(diǎn)，其中錯(cuò)誤的是()

   A. 次級(jí)精母細(xì)胞中的DNA分子正好和正常體細(xì)胞的DNA分子數(shù)目相同

   B. 減數(shù)分裂第二次分裂后期，細(xì)胞中染色體的數(shù)目等于正常體細(xì)胞中的染色體數(shù)

   C. 初級(jí)精母細(xì)胞中染色體的數(shù)目正好和DNA分子數(shù)目相同

   D. 任何一種哺乳動(dòng)物的細(xì)胞中染色體的數(shù)目和著絲點(diǎn)數(shù)目相同

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

8. (2014 •吉林白山第一中學(xué)期末) 如果用3H、15N、35S、32P標(biāo)記噬菌體后，讓其侵染細(xì)菌，在產(chǎn)生的子代噬菌體的 組成成分中，能夠找到的放射性元素為()

   A. 可在外殼中找到15N、35S、3H   B. 可在DNA中找到3H、15N、32P

   C. 可在外殼中找到15N和35S   D. 可在DNA中找到15N、35S、32P

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

3. 放射性同位素示蹤法在生物學(xué)研究中具有廣泛的用途，下列是生物學(xué)發(fā)展史上的幾個(gè)重要實(shí)驗(yàn)，其中沒(méi)有應(yīng)用放射性同位素示蹤或熒光標(biāo)記技術(shù)的是()

   A. DNA半保留復(fù)制的實(shí)驗(yàn)證據(jù)   B. 噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)

   C. 艾弗里所做的肺炎雙球菌的轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)   D. 現(xiàn)代分子生物學(xué)技術(shù)確定基因在染色體上位置

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

10. (2012 •安徽懷寧二中期末考試) 關(guān)于右圖的說(shuō)法，正確的是()

   A. 此細(xì)胞是初級(jí)卵母細(xì)胞 

   B. 此細(xì)胞中有染色單體4個(gè)

   C. 此細(xì)胞中含同源染色體2對(duì)，DNA分子4個(gè)，染色單體0個(gè)

   D. 此細(xì)胞分裂產(chǎn)生的子細(xì)胞是卵細(xì)胞和極體

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

20. 下列有關(guān)生物體內(nèi)基因與酶關(guān)系的敘述，正確的是()

   A. 絕大多數(shù)酶是基因轉(zhuǎn)錄的重要產(chǎn)物

   B. 基因指導(dǎo)酶合成過(guò)程中，翻譯階段需要的物質(zhì)或結(jié)構(gòu)有mRNA、氨基酸、tRNA、核糖體、RNA聚合酶、ATP等

   C. 細(xì)胞中有控制某種酶合成的基因，不一定有它的等位基因

   D. 細(xì)胞中有控制某種酶合成的基因，就一定有相應(yīng)的酶

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

4. (2013 •廣東) 1953年,Watson和Crick構(gòu)建了 DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)模型，其重要意義在于()

①證明DNA是主要的遺傳物質(zhì)②確定DNA是染色體的組成成分③說(shuō)明DNA如何存儲(chǔ)遺傳信息④為 DNA復(fù)制機(jī)制的闡明奠定基礎(chǔ)

   A. ①③   B. ②③   C. ②④   D. ③④

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

21. (11分) 下圖是DNA分子復(fù)制圖解，據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

(1) 寫(xiě)出數(shù)字所示名稱。

① ，② ，③ ，④ 。

(2) 圖中一表示 ；二表示以母鏈為 ，在酶的作用下，鏈上的堿基按照與周圍環(huán)境中游離的 進(jìn)行配對(duì)。

(3) DNA分子復(fù)制發(fā)生在細(xì)胞有絲分裂 期，之后兩個(gè)新的DNA分子隨著 的分開(kāi)而分配到子細(xì)胞中去。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

17. (2014 •山東淄博抽測(cè)) 假設(shè)a、B為玉米的優(yōu)良基因�，F(xiàn)有AABB、aabb兩 個(gè)品種，控制兩對(duì)相對(duì)性狀的基因位于兩對(duì)同源染色體上。右圖表示不同 的培育方法，相關(guān)敘述正確的是()

   A. ①過(guò)程的育種原理是基因突變，定向產(chǎn)生新基因

   B. 過(guò)程②③④的育種原理是基因重組，基因型為aaB-的類型經(jīng)④后，子代 中aaBB所占比例是5/6

   C. ⑤和⑦過(guò)程是用秋水仙素處理萌發(fā)的種子

   D. ②過(guò)程是將優(yōu)良基因集中于同一生物體

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