17. (2014 •山東淄博抽測) 假設(shè)a、B為玉米的優(yōu)良基因,F(xiàn)有AABB、aabb兩 個品種,控制兩對相對性狀的基因位于兩對同源染色體上。右圖表示不同 的培育方法,相關(guān)敘述正確的是()

   A. ①過程的育種原理是基因突變,定向產(chǎn)生新基因

   B. 過程②③④的育種原理是基因重組,基因型為aaB-的類型經(jīng)④后,子代 中aaBB所占比例是5/6

   C. ⑤和⑦過程是用秋水仙素處理萌發(fā)的種子

   D. ②過程是將優(yōu)良基因集中于同一生物體

17. D

17. D解析:①表示的是誘變育種,原理是基 因突變,但基因突變是不定向的,故A錯 誤。過程②③④是雜交育種,原理是基因 重組,基因型為aaB_的類型經(jīng)④后,子代 中aaBB所占的比例是1/4.故B錯誤。⑤ 過程是多倍體育種,可以用秋水仙素處理 萌發(fā)的種子,但⑦單倍體育種只能處理幼 苗,故C錯誤。②過程是雜交過程,原理為 基因重組,目的是將優(yōu)良基因集中于同一 生物體,故D正確。

題目來源:2016年輕巧奪冠直通書系周測月考直通高考高中生物必修2人教版 > 周測月考卷8 第五、六章階段性測試

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

15. (2014 .湖南省十三校聯(lián)考) 下列關(guān)于科學(xué)家探究“DNA是遺傳物質(zhì)”實驗的敘述,正確的是()

   A. 給小鼠注射加熱殺死的S型細菌,小鼠不死亡是因為S型細菌DNA加熱后變性

   B. 給小鼠注射加熱殺死的S型細菌和R型活細菌,小鼠死亡,從死亡的小鼠體內(nèi)可分離出活的S型細菌

   C. 用32P標(biāo)記噬菌體的侵染實驗中,可以通過長時間保溫減少上清液的放射性

   D. 噬菌體侵染細菌實驗中也可用14C和18O分別標(biāo)記蛋白質(zhì)和DNA

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科目:高中生物 來源: 題型:

10. (2014 .江蘇南通學(xué)業(yè)水平測試) 下列有關(guān)基因突變和基因重組的敘述,正確的是()

   A. DNA分子缺失一個基因?qū)儆诨蛲蛔?nbsp;  B. 人工誘導(dǎo)產(chǎn)生的基因突變一定是有利的

   C. 減數(shù)分裂過程中會發(fā)生基因重組   D. 非同源染色體之間交換部分片段屬于基因重組

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科目:高中生物 來源: 題型:

5. 育種專家在稻田中,發(fā)現(xiàn)一株十分罕見的“一稈雙穗”植株,經(jīng)鑒定該變異性狀是由基因突變引起的。下列敘述 正確的是()

   A. 該變異株自交可產(chǎn)生這種變異性狀的純合個體

   B. 這種現(xiàn)象是由顯性基因突變成隱性基因引起的

   C. 觀察細胞有絲分裂中期染色體形態(tài)可判斷基因突變發(fā)生的位置

   D. 將該株水稻的花粉離體培養(yǎng)后即可獲得穩(wěn)定遺傳的高產(chǎn)品系

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12. (2014 .山東聊城堂邑中學(xué)高三檢測) 下列有關(guān)限制酶的敘述正確的是()

   A. 用限制酶切割一個DNA分子中部,獲得一個目的基因時,被水解的磷酸二酯鍵有2個

   B. 限制酶識別序列越短,該序列在DNA中出現(xiàn)的概率就越大

   C. —CATG↓ —和一G↓GATCC —序列被限制酶切出的黏性末端堿基數(shù)不同

   D. 只有用相同的限制性核酸內(nèi)切酶處理含目的基因的片段和質(zhì)粒,才能形成重組質(zhì)粒

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科目:高中生物 來源: 題型:

22. (13分) 某正常人無致病基因,甲、乙、丙三人均表現(xiàn)正常。這四人7號和12號染色體上相關(guān)基因?qū)?yīng)部分的 堿基排列順序如表所示。請分析回答:

正常人

7號染色體

CTT

CAT

CTT

CAT

12號染色體

ATT

ATT

GTT

ATT

(1) 表中所示甲的7號染色體上,該部位堿基排列順序變?yōu)镃AT的根本原因是 的結(jié)果。

(2) 甲、乙、丙三人表現(xiàn)正常的原因可能有:①突變后的基因為 基因,②突變后的基因不變。

(3) 若表中標(biāo)明堿基的那條鏈為非模板鏈,則乙個體第12號染色體上該基因片段轉(zhuǎn)錄成的密碼子為 。

(4) 若甲、乙、丙體內(nèi)變化后的基因均為致病基因,且甲為女性,乙、丙為男性,則甲不宜和 組成家庭,因為他們所生后代患相關(guān)遺傳病的概率為 。

(5) 如果某人7號染色體上的部分基因轉(zhuǎn)移到了 12號染色體上,則這種變異類型最可能是 。

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科目:高中生物 來源: 題型:

5. 下列情況中,沒有發(fā)生染色體變異的是()

   A. 人的第5號染色體的短臂缺失

   B. 非同源染色體之間互相交換染色體片段

   C. 染色體上DNA堿基對的增添或缺失

   D. 染色體上基因排列順序顛倒

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科目:高中生物 來源: 題型:

22. (14分) 科學(xué)家將培育的異源多倍體的抗葉銹病基因轉(zhuǎn)移到普通 小麥中,育成了抗葉銹病的小麥,育種過程見圖。圖中A、B、C、D 表示4個不同的染色體組,每組有7條染色體,C染色體組中含 攜帶抗病基因的染色體。請回答下列問題:

(1) 異源多倍體是由兩種植物AABB與CC遠緣雜交形成的后代,經(jīng)方法培育而成,還可用植物細胞工程中 方法進行培育。

(2) 雜交后代①染色體組的組成為 ,進行減數(shù)分裂時形成 個四分體,體細胞中含有 條染色體。

(3) 雜交后代②中C組的染色體減數(shù)分裂時易丟失,這是因為減數(shù)分裂時這些染色體 。

(4) 為使雜交后代③的抗病基因穩(wěn)定遺傳,常用射線照射花粉,使 含抗病基因的染色體片段轉(zhuǎn)接到小麥染色體上,這種變異稱為

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科目:高中生物 來源: 題型:

11. 老鼠的毛色有灰色和黃色,由一對等位基因控制, 有三組交配組合,分別是①丙(黑色)×乙(黑色) 、 ②甲(黃色)×乙(黑色) 、③甲(黃色) × 丁(黑色) , 得到的子代表現(xiàn)型①②如下圖,③全部為黑色。請 回答:

(1) 根據(jù)交配組合 可判斷顯性性狀是,隱性性狀是

(2) 親本的基因型最可能依次是(用B、b表示) :甲;乙 ;丙 ;丁。屬于純合子的有

(3) 第②組雜交組合產(chǎn)生的子代中,能穩(wěn)定遺傳的概率為

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