【題目】下列曲線所示的生物學(xué)意義，錯誤的是（ ）

A.如圖①縱坐標(biāo)表示細(xì)胞內(nèi)呼吸強(qiáng)度，則橫坐標(biāo)表示O2供應(yīng)量
B.如圖②縱坐標(biāo)表示酶的活性，則橫坐標(biāo)可表示溫度
C.如圖③縱坐標(biāo)表示O2出入紅細(xì)胞的速率，則橫坐標(biāo)可表示O2的濃度
D.如圖④縱坐標(biāo)表示植物根對K+的吸收速率，則橫坐標(biāo)可表示O2濃度

【答案】A
【解析】解：A、當(dāng)氧氣濃度為0時，細(xì)胞可以通過無氧呼吸產(chǎn)生能量，因此圖中①縱坐標(biāo)表示細(xì)胞內(nèi)呼吸強(qiáng)度，則橫坐標(biāo)不能表示O2供應(yīng)量，A錯誤；
B、不同酶有其最適宜溫度，溫度過高或過低，酶的活性都會降低，因此圖②縱坐標(biāo)表示酶的活性，則橫坐標(biāo)可表示溫度，B正確；
C、氧氣進(jìn)入紅細(xì)胞的方式是自由擴(kuò)散，自由擴(kuò)散只與細(xì)胞膜兩側(cè)的濃度差有關(guān)，因此圖③縱坐標(biāo)表示O2出入紅細(xì)胞的速率，則橫坐標(biāo)可表示O2的濃度，C正確；
D、植物根對K+的吸收是主動運輸過程，需要消耗能量，主動運輸消耗的能量主要由有氧呼吸過程提供，當(dāng)氧氣濃度為0時，可以通過無氧呼吸提供能量，在一定的范圍內(nèi)，隨氧氣濃度升高，細(xì)胞呼吸產(chǎn)生的ATP數(shù)量增多，植物根對K+的吸收速率增大，因此圖④縱坐標(biāo)表示植物根對K+的吸收速率，則橫坐標(biāo)可表示O2濃度，D正確．
故選：A．
【考點精析】本題主要考查了主動運輸?shù)脑砗鸵饬x和酶的特性的相關(guān)知識點，需要掌握物質(zhì)從低濃度一側(cè)運輸?shù)礁邼舛纫粋?cè)，需要載體蛋白的協(xié)助，同時還需要消耗細(xì)胞內(nèi)化學(xué)反應(yīng)所釋放的能量；高效性：催化效率比無機(jī)催化劑高許多；專一性：每種酶只能催化一種或一類化合物的化學(xué)反應(yīng)；在最適宜的溫度和pH下，酶的活性最高才能正確解答此題．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)群落演替的說法中，不正確的是

A. 群落演替過程中，一個群落取代另一個群落是指優(yōu)勢取代

B. “遠(yuǎn)芳侵古道，晴翠接荒城”描述的也是一種群落演替現(xiàn)象

C. 在群落演替過程中，最先出現(xiàn)的動物是植食性動物

D. 群落演替一定就是原有物種的恢復(fù)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為某哺乳動物紅細(xì)胞的形成過程示意圖,請回答下列問題。

(1)由造血干細(xì)胞形成系列幼紅細(xì)胞的過程稱為______,這是細(xì)胞內(nèi)_____________的結(jié)果,通常情況下,某個體所有造血干細(xì)胞的遺傳信息完全相同,原因是___。

(2)血紅蛋白的合成過程為_____,圖中能合成血紅蛋白的細(xì)胞有中幼紅細(xì)胞和___。

(3)研究發(fā)現(xiàn),某毒素只能與染色質(zhì)結(jié)合,導(dǎo)致染色質(zhì)中的DNA不能解旋。在該毒素作用下,造血干細(xì)胞內(nèi)的___________________過程受阻,從而使造血干細(xì)胞停留在細(xì)胞周期的______。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】甲狀腺細(xì)胞可以將氨基酸和碘合成甲狀腺球蛋白并將其分泌到細(xì)胞外，其過程如圖所示．圖中a、b、c是生理過程，①～⑦是結(jié)構(gòu)名稱．下列敘述錯誤的是（ ）

A.甲圖中b過程產(chǎn)生的水中的氧來自于氨基酸的羧基
B.細(xì)胞內(nèi)的碘濃度遠(yuǎn)高于細(xì)胞外，這表明a是主動運輸
C.甲圖中c過程轉(zhuǎn)移途徑在乙圖中是③→②→⑥→④
D.甲狀腺球蛋白的分泌過程中，結(jié)構(gòu)③的膜面積不變

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】利用人工合成的性引誘劑誘殺害蟲的雄性個體，該害蟲的種群密度將明顯減小，其原因是 （ ）

A．雄性個體數(shù)量減少使得雌性個體的產(chǎn)卵能力下降

B．成蟲個體大量遷出使得幼蟲個體數(shù)量減少

C．受人工合成的性引誘劑的影響，雌性個體也減少

D．種群的性別比例失調(diào)使得種群出生率下降

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】將一新鮮馬鈴薯塊莖切成4根粗細(xì)相同且長為5.0cm的小條，再將這4根馬鈴薯小條分別放在不同濃度的KNO3溶液中，分兩次（浸入30min和4h）測量每一根的長度，結(jié)果如圖所示．下列結(jié)論錯誤的是（ ）

A.a條馬鈴薯細(xì)胞通過滲透作用吸水
B.b條馬鈴薯細(xì)胞質(zhì)壁分離后逐漸復(fù)原
C.c條馬鈴薯細(xì)胞質(zhì)壁分離
D.d條馬鈴薯細(xì)胞外KNO3溶液濃度增加

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是有關(guān)蛋白質(zhì)分子的簡要概念圖，下列對該圖的分析正確的是（ ）

A. A中可能含有S

B. 從根本上說生物的多樣性取決于蛋白質(zhì)的多樣性

C. 多肽中B的數(shù)目等于C的數(shù)目

D. ①過程所需的模板和運輸B的工具的基本組成單位都含有脫氧核糖

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下丘腦在人體生命活動中有重要的調(diào)節(jié)作用，下列分析不正確的是（　�。�

A. 寒冷能引起下丘腦分泌的促甲狀腺激素釋放激素

B. 細(xì)胞外液滲透壓升高引起下丘腦合成的抗利尿激素增多

C. 血糖含量降低引起下丘腦分泌胰高血糖素

D. 體溫調(diào)節(jié)的中樞位于下丘腦

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】將基因型為AABbCc的植株自交，這三對基因的遺傳符合自由組合定律，則其后代的表現(xiàn)型和基因型分別應(yīng)有幾種

A．2種；4種 B．3種；5種

C．4種；9種 D．8種；7種

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