【題目】甲狀腺細(xì)胞可以將氨基酸和碘合成甲狀腺球蛋白并將其分泌到細(xì)胞外,其過程如圖所示.圖中a、b、c是生理過程,①~⑦是結(jié)構(gòu)名稱.下列敘述錯誤的是(

A.甲圖中b過程產(chǎn)生的水中的氧來自于氨基酸的羧基
B.細(xì)胞內(nèi)的碘濃度遠(yuǎn)高于細(xì)胞外,這表明a是主動運(yùn)輸
C.甲圖中c過程轉(zhuǎn)移途徑在乙圖中是③→②→⑥→④
D.甲狀腺球蛋白的分泌過程中,結(jié)構(gòu)③的膜面積不變

【答案】D
【解析】解:A、氨基酸脫水縮合過程中,一個氨基酸的氨基脫去一個H,另一個氨基酸的羧基脫去一個OH,所以產(chǎn)生的水中氧僅來自于氨基酸的羧基,A正確;
B、主動運(yùn)輸?shù)姆较蚴怯傻蜐舛认蚋邼舛冗\(yùn)輸,細(xì)胞內(nèi)的碘濃度遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于血漿中的碘濃度,說明是主動運(yùn)輸過程,B正確;
C、c表示蛋白質(zhì)的分泌過程,分泌蛋白的合成與分泌過程:③附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體合成蛋白質(zhì)→②內(nèi)質(zhì)網(wǎng)進(jìn)行粗加工內(nèi)質(zhì)網(wǎng)“出芽”形成囊泡→⑥高爾基體進(jìn)行再加工形成成熟的蛋白質(zhì),高爾基體“出芽”形成囊泡→④細(xì)胞膜,C正確;
D、在甲狀腺球蛋白合成過程中,膜面積基本保持不變的有②高爾基體膜,③內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜面積減小,D錯誤.
故選:D.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】給兔注射C6H1218O6 , 在兔體內(nèi)最先發(fā)現(xiàn)含有18O的物質(zhì)是下列的哪一種(
A.丙酮酸
B.H2O
C.CO2
D.乳酸

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】若自由水與結(jié)合水的比值用b表示,那么同一生長發(fā)育時期的根尖分生區(qū)細(xì)胞(分裂旺盛)為b1 , 根冠細(xì)胞為b2 , 比較二者的比值大小為( 。
A.b1=b2
B.b1>b2
C.b<b2
D.無法判斷

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】人類免疫缺陷病毒(HIV)是一種RNA病毒。下圖表示HIV通過T淋巴細(xì)胞表面的CD4受體識別T淋巴細(xì)胞并侵染的過程,其中①~⑧表示相關(guān)的生理過程。請據(jù)圖分析回答下列問題。

(1)T細(xì)胞表面CD4受體的化學(xué)本質(zhì)是______。

(2)HIV以_____的方式進(jìn)入T細(xì)胞,并在______(細(xì)胞器)的作用下脫去衣殼,釋放出病毒核酸。

(3)與③過程相比,②過程中特有的堿基配對方式是____。②過程的完成需要________的催化。

(4)科學(xué)家正在研究將病毒引誘到能導(dǎo)致其死亡的人體“陷阱”細(xì)胞中,以防止病毒增殖。他們用CD4受體修飾過的成熟紅細(xì)胞引誘HIV識別并侵染,取得了階段性的成果。請簡要說明其機(jī)理:_____

(5)對于微生物傳染病的預(yù)防措施有控制傳染源、___________和保護(hù)易感人群,實踐表明通過________來保護(hù)易感人群是目前預(yù)防微生物傳染病最有效的措施。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)水的敘述中,錯誤的是(
A.參與運(yùn)輸營養(yǎng)物質(zhì)和代謝廢物的水為自由水
B.生物體內(nèi)的化學(xué)反應(yīng)離不開水
C.人體細(xì)胞內(nèi)水的存在形式為結(jié)合水和自由水
D.細(xì)胞衰老時自由水/結(jié)合水的比值升高

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示甲狀腺細(xì)胞合成甲狀腺球蛋白,并且將甲狀腺球蛋白分泌到細(xì)胞外的過程。結(jié)合圖回答下列問題

(1)甲狀腺球蛋白的合成、加工和運(yùn)輸過程需要[ ]___________提供能量。

(2)若含180的氨基酸在甲狀腺細(xì)胞內(nèi)的代謝過程中產(chǎn)生了H2180那么水中的180最可能來自于氨基酸的___________。

(3)如用3H標(biāo)記某種參與甲狀腺球蛋白合成的氨基酸,放射性出現(xiàn)的先后順序依次為________________(用圖中序號表示),這種研究方法叫___________。

(4)細(xì)胞膜、__________、核膜等在結(jié)構(gòu)和功能上是緊密聯(lián)系的統(tǒng)一整體,稱為__________。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列曲線所示的生物學(xué)意義,錯誤的是(

A.如圖①縱坐標(biāo)表示細(xì)胞內(nèi)呼吸強(qiáng)度,則橫坐標(biāo)表示O2供應(yīng)量
B.如圖②縱坐標(biāo)表示酶的活性,則橫坐標(biāo)可表示溫度
C.如圖③縱坐標(biāo)表示O2出入紅細(xì)胞的速率,則橫坐標(biāo)可表示O2的濃度
D.如圖④縱坐標(biāo)表示植物根對K+的吸收速率,則橫坐標(biāo)可表示O2濃度

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】對提取出的胡蘿卜素進(jìn)行紙層析鑒定,正確的是( 。
A.每次點樣后,可用注射器直接點樣
B.點樣過程中,應(yīng)快速細(xì)致,形成直徑大小相同的圓點
C.層析液所用的試劑為石油醚和丙酮的混合液
D.在紙層析過程中,濾紙可放在普通燒杯中

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】生物膜系統(tǒng)從結(jié)構(gòu)和功能上都是一個統(tǒng)一的整體.根據(jù)圖中所給信息,回答下列各題

(1)研究圖1細(xì)胞所示的生理活動過程,一般采用的研究方法是 . 從圖中,可以看出溶酶體起源于 , 溶酶體內(nèi)含有多種水解酶,但溶酶體的膜不會被分解,請嘗試提出一種假說:
(2)圖2顯示了細(xì)胞膜的模型;在正常細(xì)胞內(nèi),氯離子在CFTR蛋白的協(xié)助下通過方式轉(zhuǎn)運(yùn)至細(xì)胞外,圖中所示的兩類載體蛋白中,氯離子跨膜運(yùn)輸?shù)恼_M(jìn)行是由決定的.
(3)除了上圖所示的功能外,細(xì)胞膜還具有的兩項功能是、

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案