下圖是某細(xì)胞進(jìn)行有絲分裂的簡圖，據(jù)圖回答：

（1）該圖是 細(xì)胞有絲分裂簡圖，判斷依據(jù)是 。

（2）圖示作為一個細(xì)胞周期還缺少處于 期的細(xì)胞簡圖。

（3）C圖細(xì)胞的下一個時期是 圖細(xì)胞。

（4）紡錘體形成發(fā)生在 圖細(xì)胞。

（5）DNA與染色體和染色單體三者之比為2:1:2的圖示是 。

（6）A圖中染色體的數(shù)目為 ，染色單體數(shù)為 。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

2．如圖表示反射弧和神經(jīng)纖維局部放大的示意圖，相關(guān)說法正確的是（　�。�
A．在甲圖中，①所示的結(jié)構(gòu)屬于反射弧的效應(yīng)器
B．甲圖的⑥結(jié)構(gòu)中，信號的轉(zhuǎn)換模式為電信號→化學(xué)信號
C．若乙圖表示神經(jīng)纖維受到刺激的瞬間膜內(nèi)外電荷的分布情況，則a、c為興奮部位
D．當(dāng)神經(jīng)纖維的某一部位受到刺激產(chǎn)生興奮時，電流在膜內(nèi)由興奮部位流向未興奮部位

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

3．如圖是有關(guān)棉花成熟綠葉組織的相關(guān)圖解，其中圖1是葉肉細(xì)胞的光合作用過程圖解；圖2表示某光照強(qiáng)度和適宜溫度下，光合作用增長率隨CO2濃度變化的情況．請回答下列問題．
（1）由圖1可知，甲、乙分別代表的物質(zhì)是CO2、[H]和ATP，要想使葉綠體內(nèi)C3的含量快速下降，可以改變的環(huán)境條件是不提供CO2或增強(qiáng)光照．
（2）圖2中限制D點(diǎn)光合作用增長率的主要環(huán)境因素是光照強(qiáng)度，C點(diǎn)和D點(diǎn)相比，葉綠體中[H]的含量較高（填“較低”、“相等”或“較高”）．
（3）從生長狀況相同的棉花葉片上剪出大小、部位相同的若干圓葉片，抽取葉片細(xì)胞內(nèi)的氣體，平均分成若干份，然后，置于不同濃度的NaHCO3溶液中，給予相同的一定強(qiáng)度光照，測量圓葉片上浮至液面所需時間，其記錄結(jié)果繪成曲線如圖3．請據(jù)此回答．
①該實(shí)驗(yàn)的目的是探究CO2濃度對光合作用速率的影響．
②由圖3分析，b點(diǎn)比a點(diǎn)細(xì)胞內(nèi)的C5含量低，bc段曲線平緩的限制因素可能是光照強(qiáng)度，而c點(diǎn)以后曲線上升，其原因應(yīng)該是NaHCO3濃度太大，導(dǎo)致細(xì)胞失水，從而影響細(xì)胞代謝．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

20．下列有關(guān)遺傳變異的說法，正確的是（　�。�
A．單倍體一定不可育
B．遺傳病患者一定攜帶致病基因
C．四分體時期的交叉互換發(fā)生于同源染色體的姐妹染色單體之間
D．秋水仙素是一種劇毒的化學(xué)物質(zhì)，其發(fā)揮作用的時期是分裂間期或分裂前期

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年四川省遂寧市高二上學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于人腦的高級功能敘述不正確的是

A．語言功能是人腦特有的高級功能

B．永久記憶可能與新突觸建立有關(guān)

C．大腦皮層S區(qū)受損患者能正常講話

D．短期記憶與海馬形狀的腦區(qū)有關(guān)

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年山西孝義高一上學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列屬于無絲分裂的是

A．洋蔥根尖生長點(diǎn)細(xì)胞分裂

B．人的卵細(xì)胞的產(chǎn)生

C．青蛙紅細(xì)胞的分裂

D．馬蛔蟲受精卵的分裂

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年山西孝義高一上學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

有關(guān)生物膜的敘述，正確的是

A．植物細(xì)胞的生物膜系統(tǒng)由細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞器膜和核膜組成

B．唾液淀粉酶的合成和分泌經(jīng)過的細(xì)胞器是核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體和細(xì)胞膜

C．變形蟲和草履蟲的細(xì)胞膜基本組成成分相同

D．生物膜是對生物體內(nèi)所有膜結(jié)構(gòu)的統(tǒng)稱

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年山西孝義高一上學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

玉米體細(xì)胞有20條染色體，有絲分裂后期細(xì)胞中DNA分子數(shù)是

A．20個 B．40個 C．0個 D．10個

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

11．科學(xué)家發(fā)現(xiàn)酸性磷酸酶是某細(xì)胞器的標(biāo)志酶，正是對這種酶的定位研究導(dǎo)致該細(xì)胞器的發(fā)現(xiàn)．回答下列有關(guān)問題：
（1）酸性磷酸酶存在于溶酶體中，參與分解衰老、操作的細(xì)胞器，吞噬并殺死侵入細(xì)胞的病毒和病菌．
（2）科學(xué)家利用差速離心法法分離得到了該細(xì)胞器．將該細(xì)胞器分別置于蒸餾水和滲蔗糖溶液中，并檢測溶液中酸性磷酸酶的含量，得到了如下結(jié)果：
A曲線表示該細(xì)胞器置于蒸餾水中酸性磷酸酶含量變化的曲線．A曲線酸性磷酸酶含量在0～1.5h增加的原因是在蒸餾水中，溶酶體逐漸破裂，酸性磷酸酶逐漸增加．
（3）酸性磷酸酶活性可以用單位時間內(nèi)底物的消耗量（或產(chǎn)物的生產(chǎn)量）表示．科學(xué)家研究重金屬離子對鯽魚生長繁殖的影響，發(fā)現(xiàn)鯽魚組織中提取的酸性磷酸酶活性較低，原因是（酶是蛋白質(zhì)）重金屬使酶的空間結(jié)構(gòu)破壞而失去活．

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