A、用斐林試劑檢測待測液中是否含有蛋白質(zhì) |
B、用甲基綠染色觀察線粒體 |
C、用純凈水提取菠菜綠葉中的色素 |
D、用龍膽紫染色觀察低溫誘導(dǎo)的植物染色體數(shù)目變化 |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、若生長素在Ⅰ期起促進(jìn)作用而Ⅱ期表現(xiàn)出抑制作用,說明其生理作用具有兩重性 |
B、由于脫落酸能抑制細(xì)胞的分裂,因此在Ⅲ期-Ⅳ期脫落酸含量逐漸降低 |
C、Ⅲ-Ⅴ期生長素含量降低有利于花粉形成,此階段生長素含量與結(jié)實率呈正相關(guān) |
D、赤霉素含量在Ⅴ期后急劇增加,由此推測它可能與籽粒的結(jié)實密切相關(guān) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、數(shù)目不同,形態(tài)不同 |
B、數(shù)目不同,形態(tài)相同 |
C、數(shù)目相同,形態(tài)相同 |
D、數(shù)目相同,形態(tài)不同 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、798、2和2 |
B、807、12和10 |
C、799、1和1 |
D、807、13和11 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、圖①的四條色素帶中溶解度最大的是Ⅳ-黃綠色的葉綠素b |
B、經(jīng)圖②所示操作后,顯微鏡下可見液泡體積變小紫色變深 |
C、要將圖③中根尖分生區(qū)細(xì)胞移至視野中央,應(yīng)將裝片向右移動 |
D、圖④中將物鏡由甲轉(zhuǎn)換成乙后視野中觀察到的細(xì)胞數(shù)目增多 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、循環(huán)系統(tǒng)障礙,心跳變慢 |
B、生理功能紊亂 |
C、消耗過多的物質(zhì)和能量 |
D、易喪失體溫調(diào)節(jié)能力 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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