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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、ATP、核酸的組成元素相同,ATP去掉兩個磷酸就可轉變?yōu)楹怂?/span> |
B、性激素和甲狀腺激素組成元素不同,但與雙縮脲試劑反應均呈紫色 |
C、糖類可以參與細胞識別和免疫調節(jié),但不一定能為生命活動供能 |
D、核酸是儲存遺傳信息的物質,蛋白質和糖類是主要的能源物質 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、觀察洋蔥細胞有絲分裂實驗中,將已經解離、漂洗、染色的根尖置于載玻片上,輕輕蓋上蓋玻片后即可鏡檢 |
B、對酵母菌計數(shù)時,將加入酵母菌貯液的試管靜置一段時間,然后用滴管從試管中取1滴培養(yǎng)液到血細胞計數(shù)板的方格區(qū) |
C、探索2-4D促進扦插枝條生根的最適濃度實驗中,要做預實驗,預實驗是為進一步的實驗摸索條件,而不是要減少實驗誤差的策略 |
D、在減數(shù)分裂模型的制作中,用兩種顏色的橡皮泥制作姐妹染色單體 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、用斐林試劑檢測待測液中是否含有蛋白質 |
B、用甲基綠染色觀察線粒體 |
C、用純凈水提取菠菜綠葉中的色素 |
D、用龍膽紫染色觀察低溫誘導的植物染色體數(shù)目變化 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、酶促反應需要穩(wěn)定的環(huán)境 |
B、當穩(wěn)態(tài)遭到破壞時,就會引起細胞新陳代謝的紊亂 |
C、穩(wěn)態(tài)是機體進行正常生命活動的必要條件 |
D、內環(huán)境的成分是穩(wěn)定不變的 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、3:4 | B、4:3 |
C、1:2 | D、2:1 |
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