【題目】某50肽中有丙氨酸(R基為—CH3)4個(gè),現(xiàn)脫掉其中的丙氨酸(相應(yīng)位置如圖所示),得到4條多肽鏈和5個(gè)氨基酸(脫下的氨基酸均以游離態(tài)正常存在)。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( )
A. 新生成的4條多肽鏈至少含有4個(gè)游離的羧基
B. 該50肽水解得到的幾種有機(jī)物比原50肽增加了8個(gè)氧原子
C. 若將得到的5個(gè)氨基酸縮合成5肽,則有5種不同的氨基酸序列
D. 若將新生成的4條多肽鏈重新連接成一條長鏈,則將脫去4個(gè)H2O
【答案】D
【解析】
脫水縮合是指一個(gè)氨基酸分子的羧基和另一個(gè)氨基酸分子的氨基相連接,同時(shí)脫出一分子水,所以脫去的水分子中的氫原子來自氨基和羧基。蛋白質(zhì)形成過程中的有關(guān)計(jì)算:脫去水分子數(shù)=肽鍵個(gè)數(shù)=氨基酸個(gè)數(shù)n-鏈數(shù)m;蛋白質(zhì)中的氨基數(shù)(或羧基數(shù))=R基中的氨基數(shù)(或羧基數(shù))+肽鏈的條數(shù)。
若不考慮R基中的羧基,則4條多肽鏈含有4個(gè)羧基,A正確; 50肽水解得到的1個(gè)丙氨酸需打開2個(gè)肽鍵,每個(gè)肽鍵需1個(gè)水分子,得到有機(jī)物比原50肽增加了2個(gè)氧原子,題中脫出4個(gè)丙氨酸,比原50肽應(yīng)該增加了8個(gè)氧原子,B正確;得到的5個(gè)氨基酸中有4個(gè)是丙氨酸,則將得到的5個(gè)氨基酸縮合成5肽,應(yīng)有5種不同的氨基酸序列,C正確;將新生成的4條多肽鏈重新連接成一條長鏈,將脫去3個(gè)H2O,D錯(cuò)誤。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】蛋白質(zhì)是生命活動(dòng)的主要承擔(dān)者。下列屬于血紅蛋白生理功能的是( )
A. 攜帶遺傳信息 B. 調(diào)節(jié)機(jī)體的生命活動(dòng)
C. 運(yùn)輸某些物質(zhì) D. 催化細(xì)胞內(nèi)的化學(xué)反應(yīng)
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】某校生物興趣小組利用分布廣泛的黑藻為實(shí)驗(yàn)材料,研究環(huán)境因素對光合作用強(qiáng)度的影響,將黑藻浸在加有適宜培養(yǎng)液的大試管中(室溫20℃),以冷光燈為光源,通過移動(dòng)燈,改變光源與大試管間的距離,觀測黑藻放出氣泡的情況,結(jié)果如圖1中曲線x所示。圖2為黑藻葉綠體結(jié)構(gòu)和功能示意圖。請分析回答問題:
(1)該實(shí)驗(yàn)研究的是對光合速率的影響,適合用作為光合速率的檢測指標(biāo)。
(2)根據(jù)圖1分析,當(dāng)光源燈瓦數(shù)增加較大時(shí),A點(diǎn)(左、右、不)移動(dòng)。
(3)該小組在室溫、10℃和30℃時(shí)分別進(jìn)行了實(shí)驗(yàn),結(jié)果如圖1,D點(diǎn)的限制因素是。
(4)分析圖2,可知物質(zhì)a是 , 當(dāng)黑藻的干重增加時(shí),物質(zhì)a的去向是首先進(jìn)入該細(xì)胞的 結(jié)構(gòu)中, 生成的物質(zhì)是。
(5)在實(shí)驗(yàn)過程中,用H2l8O培養(yǎng)黑藻,發(fā)現(xiàn)葉肉細(xì)胞中出現(xiàn)了(CH218O),分析其最直接的轉(zhuǎn)化途徑是:。(用相關(guān)物質(zhì)和箭頭表示)
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【題目】如圖為某校學(xué)生根據(jù)調(diào)查結(jié)果繪制的一種單基因遺傳病系譜圖,下列說法中不正確的是( 。
A.該病可能為伴X染色體隱性遺傳病
B.1,3,5號(hào)一定是此致病基因的攜帶者
C.5號(hào)與6號(hào)再生一孩子,該孩子患病的概率一定為50%
D.9號(hào)的致病基因可能與2號(hào)有關(guān)
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】研究者將低溫抗體P導(dǎo)入擬南芥中,研究該基因在植物抵御不良環(huán)境中的作用.將野生型和轉(zhuǎn)P基因的擬南芥經(jīng)過﹣8℃低溫處理30分鐘后,放在21℃條件下光照16小時(shí),取擬南芥葉片細(xì)胞進(jìn)行觀察.圖中a為野生型擬南芥細(xì)胞,b為轉(zhuǎn)P基因的擬南芥細(xì)胞,c和d分別是虛線框中結(jié)構(gòu)的進(jìn)一步放大,白色箭頭所示的白色亮斑為淀粉顆粒.
(1)虛線框中的細(xì)胞器為 , 轉(zhuǎn)P基因?qū)е缕湫螤畎l(fā)生的變化是 . 不論形狀有何變化,其在細(xì)胞中的如圖所示的分布情況有利于 , 從而促進(jìn)光合作用.
(2)淀粉產(chǎn)生于光合作用階段,該階段發(fā)生的場所是 .
(3)轉(zhuǎn)P基因的擬南芥,淀粉顆粒 , 這也是P基因能提高植物抵御不良環(huán)境的證據(jù)之一.
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【題目】如圖為四種動(dòng)物的細(xì)胞周期示意圖(逆時(shí)針表示周期方向)。下列敘述,正確的是( )
A.—個(gè)細(xì)胞周期可用a→a表示
B.細(xì)胞分裂期時(shí)間最短的是甲
C.染色體復(fù)制發(fā)生在b→a過程
D.每個(gè)中心體的兩個(gè)中心粒分開發(fā)生在a→b過程
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【題目】家兔的內(nèi)分泌系統(tǒng)與人體相似,如圖為其下丘腦與部分其他內(nèi)分泌腺或效應(yīng)器功能關(guān)系示意圖,結(jié)合所學(xué)知識(shí),回答下列問題:
(1)激素作用于靶細(xì)胞膜上受體,請寫出垂體細(xì)胞膜上存在的激素受體________________(請寫出兩個(gè))。
(2)某種疾病是由于體內(nèi)產(chǎn)生了大量攻擊F激素的抗體引起,從而導(dǎo)致F激素含量_________(增多、減少),在免疫學(xué)上該病稱為_____________________。
(3)飲水不足時(shí),細(xì)胞外液滲透壓升高,_______________ (填字母)激素含量增加,從而促進(jìn)_______,同時(shí)________________產(chǎn)生渴覺。
(4)圖中虛線所示箭頭表示激素分泌調(diào)節(jié)的基本方式是________,對于維持動(dòng)物體內(nèi)激素D的含量具有重要的意義。
(5) 若處于寒冷環(huán)境中,家兔對寒冷刺激產(chǎn)生的生命活動(dòng)調(diào)節(jié)屬于____調(diào)節(jié)。
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【題目】下圖所示是關(guān)于“DNA的粗提取與鑒定”的實(shí)驗(yàn)。下列相關(guān)敘述中,錯(cuò)誤的是
A. ①中的操作目的是使血細(xì)胞破裂
B. ②中得到的濾液中加入濃度為2mol/L的NaCl溶液的目的是溶解DNA
C. ③中再加入蒸餾水的目的是降低NaCl溶液的濃度,析出DNA
D. 用花菜提取DNA時(shí)加入食鹽和洗滌劑的目的分別是充分研磨和瓦解細(xì)胞膜
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖1表示滲透作用的裝置,蔗糖溶液A、a 起始濃度分別用MA 、Ma 表示,一段時(shí)間后溶液a 液面上升的高度為h,其中半透膜為膀胱膜;圖 2表示在探究“植物細(xì)胞的吸水和失水”活動(dòng)中,紫色洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞放在0.3g/mL 蔗糖溶液后觀察到的一個(gè)細(xì)胞示意圖。請根據(jù)圖回答下列問題:
(1)圖1中A、a 蔗糖溶液在實(shí)驗(yàn)初始時(shí)的濃度大小關(guān)系為MA _______Ma,后來達(dá)到滲透平衡時(shí)MA _____Ma(填“大于”、“等于”或“小于”)。
(2)圖1中的半透膜相當(dāng)于圖2細(xì)胞中的________(用序號(hào)表示)。
(3)圖2中,如果B、b 分別表示外界蔗糖溶液和細(xì)胞液,且濃度分別為MB 、Mb ,則實(shí)驗(yàn)初始時(shí)MB _______Mb ,達(dá)到平衡時(shí)MB _______ Mb (填“大于”、“等于”或“小于”)。
(4)若圖2是在蓋玻片一側(cè)滴入加有伊紅(植物細(xì)胞不吸收的紅色染料)的0.3g/ml的蔗糖溶液后的細(xì)胞狀態(tài),在②④⑤處的顏色分別是_____、_____、_____ 。
(5)若將圖2細(xì)胞放入清水中,會(huì)發(fā)生______________現(xiàn)象,伴隨著該現(xiàn)象的發(fā)生,細(xì)胞的吸水能力逐漸___________(填“增強(qiáng)”或“減弱”)。
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