【題目】如圖為某地東亞飛蝗種群變化示意圖，下列敘述正確的是 ( )

A. 為有效防止蝗災(zāi)，應(yīng)在最高點c點時將蝗蟲一網(wǎng)打盡，控制種群密度

B. a-b段，該種群的增長速率與種群密度之間呈正相關(guān)

C. 利用性引誘劑誘殺雄蟲改變性別比例可防止c點出現(xiàn)

D. 控制種群數(shù)量在d-e水平，由于種群數(shù)量不變，所以種群的基因頻率也不會改變

【答案】C

【解析】試題分析：由圖可知，O點到b點所對應(yīng)的時間段，種群的增長大致呈“S”型，a點的數(shù)量為k/2，此時蝗蟲種群增長速率最快，防治時間應(yīng)在a點之前，A錯誤；a-b段，該種群的增長率下降而種群密度上升，利用性引誘劑誘殺雄蟲，改變性別比例后，蝗蟲種群內(nèi)的雌雄比例失調(diào)，導(dǎo)致種群內(nèi)出生率下降，可防止種群增長至c點，C正確；在自然選擇的作用下，種群的基因頻率不斷變化，D錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】將15N標(biāo)記的親代大腸桿菌(其DNA經(jīng)密度梯度離心后如圖圖甲），轉(zhuǎn)至以14NH4C1為唯一氮源的培養(yǎng)液中培養(yǎng)，每20分鐘繁殖一代，收集并提取DNA，進(jìn)行密度梯度離心，下圖為離心結(jié)果模擬圖。已知一個大腸桿菌DNA中胞嘧啶個數(shù)為X。下列有關(guān)敘述正確的是（ ）

A. 繁殖三代后含15N的DNA分子與含14N的DNA分子比為1：3

B. 乙是轉(zhuǎn)入14N培養(yǎng)基中復(fù)制一代的結(jié)果

C. 出現(xiàn)丙結(jié)果至少需要40分鐘

D. 出現(xiàn)丁結(jié)果至少需要游離的胞嘧啶脫氧核苷酸為3X

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】植物組織培養(yǎng)的原理是（ ）

A.植物細(xì)胞的全能性 B.植物細(xì)胞高度分化的能力

C.植物細(xì)胞的完整性 D.植物細(xì)胞質(zhì)壁分離和復(fù)原能力

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖甲細(xì)胞可產(chǎn)生抗體，乙表示正在出芽的酵母菌。

（1）上述細(xì)胞的結(jié)構(gòu)中，屬于細(xì)胞代謝和遺傳控制中心的是[ ]________，該結(jié)構(gòu)中RNA、蛋白質(zhì)等大分子進(jìn)出的通道是_____________。

（2）按順序?qū)懗黾准?xì)胞中抗體合成與分泌過程中經(jīng)過的細(xì)胞結(jié)構(gòu)：_________（用數(shù)字標(biāo)號和箭頭表示）。

（3）甲細(xì)胞中含有而乙細(xì)胞沒有的細(xì)胞器是[ ]_____________。

（4）從甲細(xì)胞[5]結(jié)構(gòu)上提取了某種物質(zhì)，用非酶法處理后，加入雙縮脲試劑出現(xiàn)紫色；若加入斐林試劑并加熱，出現(xiàn)磚紅色沉淀，則說明該物質(zhì)是________；此物質(zhì)的存在體現(xiàn)了[5]結(jié)構(gòu)具有________________的功能。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為某細(xì)胞模式圖的一部分，圖中①～⑧為細(xì)胞器或細(xì)胞的某一結(jié)構(gòu)，各結(jié)構(gòu)放大比例不同。請據(jù)圖回答下列問題。

(1)圖中具有雙層膜的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是[ ]，生物膜的結(jié)構(gòu)特點是________。癌細(xì)胞容易擴(kuò)散和轉(zhuǎn)移，是⑥中的[ ]減少所致。

(2)圖中能夠發(fā)生堿基互補(bǔ)配對的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是[ ]。

(3)胰島B細(xì)胞沒有圖中的[ ]，其分泌物是________，與該物質(zhì)合成與分泌有關(guān)的細(xì)胞器是[ ]。

(4)與動物細(xì)胞發(fā)出星射線有關(guān)的細(xì)胞器是[ ]。

(5)⑦中的b與圖中[ ]結(jié)構(gòu)的形成有關(guān)，c結(jié)構(gòu)主要由________組成。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)藍(lán)藻和黑藻的比較，錯誤的是

A. 藍(lán)藻細(xì)胞內(nèi)沒有染色體，黑藻細(xì)胞內(nèi)有染色體

B. 藍(lán)藻細(xì)胞內(nèi)只有一種細(xì)胞器，黑藻細(xì)胞內(nèi)有多種細(xì)胞器

C. 藍(lán)藻和黑藻細(xì)胞內(nèi)都有線粒體，能進(jìn)行呼吸作用

D. 藍(lán)藻和黑藻都含有葉綠素，都能進(jìn)行光合作用的自養(yǎng)生物

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列各項中哪些糖類的生理功能的敘述，錯誤的是（　�。�

A. 核糖和脫氧核糖是核酸的組成成分之一 B. 葡萄糖是主要能源物質(zhì)

C. 淀粉是各種生物體的儲能物質(zhì) D. 纖維素是植物細(xì)胞壁的主要成分

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】生物體內(nèi)的某些重要化合物的元素組成如下：

（1）圖中的X代表的元素主要是______________。

（2）小分子a是指__________，其結(jié)構(gòu)通式為___________。

（3）由a→A的過程中，失去的水分子數(shù)目=____________。

（4）若A含有2條肽鏈，則A物質(zhì)中至少含有__________個氨基，__________個羧基。

（5）若某蛋白質(zhì)的相對分子質(zhì)量為11 054，20種氨基酸平均相對分子質(zhì)量為128，在形成該蛋白質(zhì)時脫去水的相對分子質(zhì)量共1 746，則組成該蛋白質(zhì)的肽鏈數(shù)目為__________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】為了探究生長素和乙烯對植物生長的影響及這兩種激素的相互作用，科學(xué)家用一系列濃度梯度的生長素處理某種植物的莖，進(jìn)行了一系列實驗，結(jié)果如圖所示．回答下列問題：

（1）植物激素是指由植物體內(nèi)產(chǎn)生，____________________________________，對植物的生長發(fā)育有顯著影響的微量有機(jī)物。在植物體內(nèi)，生長素的運輸方式中屬于主動運輸?shù)氖?/span>_______。若要證明生長素促進(jìn)植物生長的機(jī)理，可以取胚芽鞘彎曲的部位__（橫切、縱切）制成裝片，用顯微鏡觀察、測量兩側(cè)細(xì)胞平均長度，做出比較。

（2）據(jù)圖可知生長素和乙烯的關(guān)系是___________________________________。

（3）有科學(xué)家認(rèn)為根的向地生長不僅與生長素有關(guān)，還與乙烯的作用有關(guān)。為了研究二者的關(guān)系，科研人員做了這樣的實驗：將某種開花植物的根尖放在含不同濃度生長素營養(yǎng)液中，并加入少量蔗糖作為能源，結(jié)果發(fā)現(xiàn)在這些培養(yǎng)液中出現(xiàn)了乙烯，且生長素濃度越高，培養(yǎng)液中乙烯的濃度也越高，根尖生長所受的抑制也越強(qiáng)。

①對照組的處理方法是：等量的根尖放在___________________________________。

②據(jù)此實驗結(jié)果推測，水平放置的植物的根向重力生長的原因是高濃度生長素 ____________________，使其抑制了根近地側(cè)的生長。

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