4．如圖為轉(zhuǎn)基因煙草培育過程流程圖，回答問題：
（1）攜帶外源基因的質(zhì)粒除了含有外源基因外，還包括啟動子、終止子復制原點和標記基因，其中標記基因的作用是鑒別受體細胞中國是否含有目的基因，從而將含有目的基因的細胞篩選出來．
（2）圖示過程中，將目的基因?qū)霟煵菁毎褂昧宿r(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法法，①過程要用鈣離子處理農(nóng)桿菌，使之轉(zhuǎn)變?yōu)楦惺軕B(tài)，然后將它們在緩沖液中混合培養(yǎng)以完成轉(zhuǎn)化過程．
（3）②過程叫做植物組織培養(yǎng)技術(shù)，其理論基礎(chǔ)是植物細胞具有全能性．
（4）該轉(zhuǎn)基因煙草產(chǎn)生的配子中不一定（填“一定”或“不一定”）含有目的基因．

分析 基因工程技術(shù)的基本步驟：
（1）目的基因的獲�。悍椒ㄓ袕幕蛭膸熘蝎@取、利用PCR技術(shù)擴增和人工合成．
（2）基因表達載體的構(gòu)建：是基因工程的核心步驟，基因表達載體包括目的基因、啟動子、終止子和標記基因等．
（3）將目的基因?qū)胧荏w細胞：根據(jù)受體細胞不同，導入的方法也不一樣．將目的基因?qū)胫参锛毎姆椒ㄓ修r(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法、基因槍法和花粉管通道法；將目的基因?qū)雱游锛毎钣行У姆椒ㄊ秋@微注射法；將目的基因?qū)胛⑸锛毎姆椒ㄊ歉惺軕B(tài)細胞法．
（4）目的基因的檢測與鑒定：分子水平上的檢測：①檢測轉(zhuǎn)基因生物染色體的DNA是否插入目的基因--DNA分子雜交技術(shù)；②檢測目的基因是否轉(zhuǎn)錄出了mRNA--分子雜交技術(shù)；③檢測目的基因是否翻譯成蛋白質(zhì)--抗原-抗體雜交技術(shù)．個體水平上的鑒定：抗蟲鑒定、抗病鑒定、活性鑒定等．

解答 解：（l）基因表達載體包括目的基因、啟動子、終止子和標記基因等，其中標記基因的作用是鑒別受體細胞中國是否含有目的基因，從而將含有目的基因的細胞篩選出來．
（2）由圖可知，將目的基因?qū)胧荏w細胞的方法是農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法．，①過程要先用 Ca2+處理細胞，使其成為感受態(tài)細胞，再將重組表達載體DNA分子溶于緩沖液中與感受態(tài)細胞混合，在一定的溫度下促進感受態(tài)細胞吸收DNA分子，完成轉(zhuǎn)化過程．
（3）將轉(zhuǎn)基因細胞培養(yǎng)成轉(zhuǎn)基因植株還需采用植物組織培養(yǎng)技術(shù)，其理論基礎(chǔ)是植物細胞具有全能性．
（4）由于導入的目的基因是單個的，不是成對的，所以該轉(zhuǎn)基因煙草產(chǎn)生的配子中不一定含有目的基因．
故答案為：
（1）啟動子 終止子 鑒別受體細胞中國是否含有目的基因，從而將含有目的基因的細胞篩選出來
（2）農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法 鈣離子
（3）植物組織培養(yǎng) 植物細胞具有全能性
（4）不一定

點評 本題結(jié)合轉(zhuǎn)基因煙草的培育過程圖解，考查基因工程和細胞工程的相關(guān)知識，要求考生識記基因工程的原理及操作步驟，掌握各步驟中的相關(guān)細節(jié)；識記植物組織培養(yǎng)的過程、條件及原理等基礎(chǔ)知識，能結(jié)合所學的知識準確答題．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

14．下列關(guān)于內(nèi)環(huán)境及其穩(wěn)態(tài)的敘述正確的是（　�。�
A．正常人的血糖濃度為1.6g/L～1.8g/L
B．人體內(nèi)環(huán)境失衡后必將引起血友病
C．穩(wěn)態(tài)是機體通過消化、呼吸、循環(huán)、排泄這四個系統(tǒng)的協(xié)調(diào)活動來維持的
D．內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是機體進行正常生命活動的必要條件

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

15．研究表明，主動運輸根據(jù)能力的來源不同分為三種類型，如圖a、b、c所示，■、▲、○代表跨膜的離子或小分子．據(jù)圖分析，以下說法正確的是（　　）
A．不能依據(jù)ATP的提供為Q側(cè)來判斷Q側(cè)為細胞內(nèi)側(cè)
B．a類型中Y離子運轉(zhuǎn)所需的能量來源于X離子轉(zhuǎn)運時釋放的能量
C．b類型中，所需能量物質(zhì)產(chǎn)生于線粒體
D．果蠅有可能存在c類型進行的主動運輸

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

12．甲狀腺主要是由許多濾泡上皮細胞組成的，甲狀腺激素包括四碘甲狀腺原氨酸（T4）和少量三碘甲狀腺原氨酸（T3）．人體甲狀腺濾泡上皮細胞具有很強的攝取碘的能力．甲狀腺濾泡上皮細胞內(nèi)碘的濃度比血液高20～25倍．下圖為甲狀腺濾泡上皮細胞中甲狀腺素的形成過程圖（TG：甲狀腺球蛋白；T：酪氨酸；MIT：一碘酪氨酸DIT：二碘酪氨酸），據(jù)圖回答下列問題：
（1）濾泡上皮細胞從血漿中攝取氨基酸，在附著有核糖體粗面內(nèi)質(zhì)網(wǎng)合成甲狀腺球蛋白的前體，繼而在高爾基體加工并濃縮形成分泌顆粒，再以胞吐方式排放到腺泡腔內(nèi)貯存．
（2）濾泡上皮細胞能從血漿中以主動運輸?shù)姆绞綌z取I-，I- 經(jīng)過過氧化物酶的催化作用而活化后進入濾泡腔內(nèi)與甲狀腺球蛋白結(jié)合，形成碘化的甲狀腺球蛋白．
（3）濾泡上皮細胞在垂體分泌的促甲狀腺激素的作用下，以胞吞方式攝取濾泡腔內(nèi)的碘化甲狀腺球蛋白，成為膠質(zhì)小泡，膠質(zhì)小泡與圖中L所示的溶酶體（細胞器）融合，碘化甲狀腺球蛋白被L內(nèi)水解酶分解形成大量四碘甲狀腺原氨酸（T4）和少量三碘甲狀腺原氨酸（T3），即甲狀腺激素素，于細胞基底部釋放入血．
（4）甲狀腺激素進入靶細胞與核受體結(jié)合后啟動基因轉(zhuǎn)錄，促進mRNA的形成，加速新蛋白質(zhì)和和各種酶的生成．幼年缺碘會患呆小癥，這說明甲狀腺激素可以影響神經(jīng)系統(tǒng)的
發(fā)育和功能．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

19．在一個簡單的生 態(tài)系統(tǒng)中，蝗蟲種群首先遷入且迅速增長，在以后的幾個月內(nèi)，其他動物先后遷入．圖甲表示蝗蟲種群數(shù)量的變化，圖乙表示幾種生物形成的食物網(wǎng)，請據(jù)圖回答下列問題．
 
（1）其他種群遷人后，改變了生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)，營養(yǎng)增強，抵抗力穩(wěn)定性．
（2）蝗蟲種群種內(nèi)斗爭最激烈的時間段是3-7月田鼠和鳥類與蝗蟲種群對食物的競爭加劇（食物減少）．3個月后，蝗蟲種群的增長速率顯著下降，從種間關(guān)系角度分析，其主要原因是蝗蟲種群被天敵捕食的數(shù)量增加．
（3）第7個月后蝗蟲種群數(shù)量驟減，短時間內(nèi)貓頭鷹種群的數(shù)量變化為增加．
（4）若鳥類從草處直接獲得的食物占其食物總量的20%，則鳥類增加10kg，至少需要草210kg．
（5）若該系統(tǒng)為草原生態(tài)系統(tǒng)，適當放牧能增大（填增大或減�。┎輰饽艿睦寐剩�

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

9．下列有關(guān)細胞結(jié)構(gòu)與功能敘述正確的是（　�。�
A．植物莖尖細胞能利用色氨酸作為原料合成吲哚乙酸
B．需氧型生物有氧呼吸的場所是細胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體
C．人口腔上皮細胞凋亡的過程中線粒體不發(fā)揮作用
D．酵母菌細胞呼吸的各階段都產(chǎn)生ATP和二氧化碳

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

16．中國科學院遺傳所將菠菜堿性脫氫酶（BADH）基因?qū)胨荆@得的轉(zhuǎn)基因水稻有較高的耐鹽性，并能在鹽田中結(jié)實．結(jié)合所學知識回答下列問題
（1）為了獲得更多的BADH基因用于科研，可對其進行體外“克隆”．該技術(shù)指的是PCR技術(shù)．
（2）獲取目的基因后需要進行基因表達載體的構(gòu)建，基因表達載體中應(yīng)有啟動子、標記基因、目的基因終止子和復制原點．
（3）若制備人工種子，需利用植物組織培養(yǎng)技術(shù)．
（4）對于目的基因的檢測和鑒定，可以進行分子水平檢測和個體水平（或個體生物學水平）鑒定，后者需將耐鹽水稻栽培于鹽田中，以觀察其生活狀況．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

13．科學家從某些能無限增殖的細胞質(zhì)中分離出無限增殖的調(diào)控基因（PrG），該基因能激發(fā)許多動物細胞分裂，這為單克隆抗體的制備提供了更為廣闊的前景．請回答下列問題．
（1）利用細胞融合技術(shù)制備單克隆抗體時有兩次篩選，第一次篩選的目的是篩選出雜交瘤細胞，第二次篩選的目的是篩選出能產(chǎn)生所需抗體的雜交瘤細胞．
（2）有人提出，可以直接通過基因工程導入該調(diào)控基因來制備單克隆抗體，其思路如圖1所示．請回答．

①對已導入重組質(zhì)粒的Ⅱ進行“檢測”的目的是檢測目的基因在受體細胞中是否進行了表達（或檢測受體細胞是否顯示出目的基因控制的性狀）；題目中Ⅱ所指的細胞是漿細胞（效應(yīng)B細胞），Ⅲ所指的細胞具有的特點是既能無限增殖又能產(chǎn)生特定抗體．
②胚胎干細胞在體外培養(yǎng)的條件下可以增殖而不發(fā)生分化，但通過體外定向誘導，能培育出人造器官和組織．
（3）也有人提出用細胞核移植技術(shù)構(gòu)建重組細胞來生產(chǎn)單克隆抗體，在圖2中試用相關(guān)的圖示及文字表示該過程．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

18．下列物質(zhì)，不可能存在于正常人體內(nèi)環(huán)境中的是（　　）
A．有氧呼吸酶B．抗體C．遞質(zhì)D．Na+

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