如圖a→d表示連續(xù)分裂細胞的兩個細胞周期。下列敘述不正確的是（ ）

A．a(chǎn)和b為一個細胞周期

B．c段結束DNA含量增加一倍

C．遺傳物質(zhì)平分一般發(fā)生在d段

D．b和c為一個細胞周期

D

【解析】

試題分析：細胞周期包括分裂間期和分裂期，分裂間期時間長，分裂期時間短，所以a、c是間期，b、d是分裂期，A正確；DNA復制在間期完成，所以間期完成后DNA含量加倍，B正確；遺傳物質(zhì)平分發(fā)生在分裂期，C正確；b是上一個細胞周期的分裂期，c為下一個細胞周期間期，不組成一個細胞周期，D錯誤。

考點：本題考查細胞周期的知識。意在考查能理解所學知識的要點，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系，能用文字、圖表以及數(shù)學方式等多種表達形式準確地描述生物學方面的內(nèi)容的能力。

練習冊系列答案
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科目：高中生物 來源：2014-2015學年河南省南陽市高三上學期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

現(xiàn)有基因型aabb與AABB的水稻品種，通過不同的育種方法可以培育出不同的類型，下列敘述不正確的是（ ）

A．雜交育種可獲得AAbb，其變異發(fā)生的減數(shù)第二次分裂后期

B．單倍體育種可獲得AAbb，變異的原理有基因重組和染色體變異

C．將aabb人工誘變可獲得aaBb，其等位基因的產(chǎn)生來源于基因突變

D．多倍體育種獲得的AAaaBBbb，其染色體數(shù)目加倍可發(fā)生在有絲分裂的后期

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科目：高中生物 來源：2014-2015學年浙江省衢州市五校高三上學期期中聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（10分）如圖代表自然界中處于不同分類地位的6種體現(xiàn)生命現(xiàn)象的單位。圖中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅵ繪出了用于區(qū)分其他種生物的標志結構，請回答下列問題。

(1)Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ與Ⅵ比較，共同具有的膜結構是_____，共同具有的無膜的細胞器是___________。

(2)Ⅲ所示細胞屬于哪一類生物？________。

(3)②是________________的主要場所，⑥是__________的場所。

(4)脂溶性物質(zhì)容易透過細胞膜，表明細胞膜的主要成分中有________。

(5)溶酶體起源于__________(細胞器名稱)，它的功能是________________________。

(6)如果圖中Ⅰ是一個漿細胞，其中明顯發(fā)達的細胞器是________和________。

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科目：高中生物 來源：2014-2015學年浙江省衢州市五校高三上學期期中聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖甲、乙是呼吸道管壁上分布最多的兩種細胞（即纖毛細胞和黏液腺細胞）結構示意圖。當灰塵、病菌等異物進入時，通過纖毛細胞的擺動，呼吸道可將包裹異物的粘液推向喉部，據(jù)圖分析下列說法正確的是（ ）

A．甲細胞中僅內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體具有單層膜結構

B．乙細胞中高爾基體較多，它能消化黏液內(nèi)的異物

C．同一個體內(nèi)兩種細胞結構和功能不同的根本原因是細胞內(nèi)不同基因的選擇性表達的結果

D．兩種細胞都會衰老、脫落，衰老細胞表現(xiàn)為線粒體數(shù)量較少，體積減小

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科目：高中生物 來源：2014-2015學年浙江省衢州市五校高三上學期期中聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

真核生物進行有性生殖時，通過減數(shù)分裂和受精作用使后代（ ）

A.增加發(fā)生基因突變的概率

B.繼承雙親全部的遺傳物質(zhì)

C.從雙親各獲得一半的DNA

D.產(chǎn)生不同于雙親的基因組合

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科目：高中生物 來源：2014-2015學年浙江省衢州市五校高三上學期期中聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關于動物細胞核的敘述錯誤的是（ ）

A．衰老細胞的細胞核體積增大，核被膜不斷向內(nèi)折疊

B．核仁可能與組成核糖體的必需物質(zhì)的合成有關

C．核被膜在細胞周期中發(fā)生周期性變化，其主要成分是磷脂和蛋白質(zhì)

D．核孔復合體具有選擇透性，能將蛋白質(zhì)運出細胞核和RNA運進細胞核

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科目：高中生物 來源：2014-2015學年四川省畢業(yè)班第一次診斷性檢測理綜生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（14分）某雌雄同株植物的花色有藍色和紫色兩種袁由兩對基因(A堯a和B堯b)控制，其紫花(含紫色素)形成的途徑如圖1所示，B或b基因控制合成的物質(zhì)使酶1失去活性。

（1）利用純合紫色甲分別與純合藍色乙、丙雜交，結果如圖2

①根據(jù)實驗_______說明兩對基因的遺傳遵循基因的__________________定律。

②基因2是________。其控制合成的物質(zhì)使酶1失活。實驗一的F2代開藍色花的植株共有__________種基因型，其中純合子占_____________。

③丙的基因型是_____________。讓實驗二的F2代紫色植株自交袁子代出現(xiàn)開藍色花的概率是_________。

（2）另一組進行實驗二時，F(xiàn)1出現(xiàn)一株開藍色的植株。為確定是親本在產(chǎn)生配子過程中發(fā)生基因突變引起還是染色體缺失一條引起（缺失一對同源染色體的個體不能成活），進行如下實驗。

①選取甲與該藍色植株雜交得F1。

②F1自交得F2統(tǒng)計分析F2的性狀分離比。

③如果F2紫色與藍色的分離比為____________，則是基因突變引起。如果F2紫色與藍色的分離比為____________，則是染色體缺失一條引起。

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科目：高中生物 來源：2014-2015學年江西省高三上學期第四次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關人體生命活動調(diào)節(jié)的圖解或曲線中，正確的是( )

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科目：高中生物 來源：2014-2015學年福建省高三上學期第二次月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

(14分)如圖為某家系的系譜圖，甲病(A—a)與乙病(B—b)都是單基因遺傳病，其中一種病為伴性遺傳，I一l無甲病的致病基因，I一2、Ⅱ一6的家族無乙病史。請回答下列問題：

(1)甲病的遺傳方式為 ，Ⅲ一1的基因型為 。

(2)I一1的一個初級卵母細胞所產(chǎn)生的卵細胞基因型可能是 。II—2再次懷孕，且鑒定胎兒為女性，該胎兒仍有 的患病概率。

(3)若Ⅲ一3與Ⅲ一4近親結婚，子女同時患甲、乙兩病的概率為 。

(4)若Ⅲ一2個體的性染色體組成為XXY，且基因型純合，則產(chǎn)生該個體是由于其 (填“父方”或“母方”)形成了異常的生殖細胞，導致出現(xiàn)這種異常生殖細胞的原因是 。

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