在誘導(dǎo)離體菊花莖段形成幼苗的過程中,下列生命活動不會同時發(fā)生的是( )

A.細胞的增殖與分化 B.光能的吸收與轉(zhuǎn)化

C.ATP的合成與分解 D.基因的突變與重組

 

D

【解析】在誘導(dǎo)莖段形成幼苗的過程中,既有細胞的分裂即增殖,又有細胞的分化,A錯誤;吸收和轉(zhuǎn)化光能也可在此過程中同時發(fā)生,B錯誤;ATP與ADP的相互轉(zhuǎn)化在體內(nèi)存在動態(tài)平衡,C錯誤;基因重組只發(fā)生在有性生殖的個體中,所以此過程中只發(fā)生基因突變,不發(fā)生基因重組,D符合題意。

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2015屆高三生物一輪總復(fù)習(xí)備課資源包：專題12生物的進化（解析版） 題型：選擇題

某植物群體中基因型AA、aa的個體分別占30%和20%,比較該群體自交與個體間自由交配得到的兩個子代群體( )

A.雜合子比例不同 B.純合子比例相同

C.基因頻率不同 D.基因型頻率相同

 

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科目：高中生物 來源：2015屆高三生物一輪總復(fù)習(xí)備課資源包：專題11生物的變異（解析版） 題型：綜合題

某一單基因遺傳病家庭,女兒患病,其父母和弟弟的表現(xiàn)型均正常。

(1)根據(jù)家族病史,該病的遺傳方式是 ;母親的基因型是 (用A、a表示);若弟弟與人群中表現(xiàn)型正常的女性結(jié)婚,其子女患該病的概率是 (假設(shè)人群中致病基因頻率為1/10,結(jié)果用分數(shù)表示)。在人群中男女患該病的概率相等,原因是男性在形成生殖細胞時 自由組合。

(2)檢測發(fā)現(xiàn),正常人體中的一種多肽鏈(由146個氨基酸組成)在患者體內(nèi)為僅含前45個氨基酸的異常多肽鏈。異常多肽鏈產(chǎn)生的根本原因是 ,由此導(dǎo)致正常mRNA第 位密碼子變?yōu)榻K止密碼子。

(3)分子雜交技術(shù)可用于基因診斷,其基本過程是用標記的DNA單鏈探針與 進行雜交。若一種探針能直接檢測一種基因,對上述疾病進行產(chǎn)前基因診斷時,則需要 種探針。若該致病基因轉(zhuǎn)錄的mRNA分子為“…ACUUAG…”,則基因探針序列為 ;為制備大量探針,可利用技術(shù)。

 

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科目：高中生物 來源：2015屆高三生物一輪總復(fù)習(xí)備課資源包：專題11生物的變異（解析版） 題型：選擇題

野生型大腸桿菌能利用基本培養(yǎng)基中的簡單的營養(yǎng)物質(zhì)合成自身生長所必需的氨基酸,如色氨酸。但如果發(fā)生基因突變,導(dǎo)致生化反應(yīng)的某一步驟不能進行,而致使某些必需物質(zhì)不能合成,它就無法在基本培養(yǎng)基上生長。某科學(xué)家利用紫外線處理野生型大腸桿菌后,得到4種不能在基本培養(yǎng)基上生長的突變體。已知A、B、C、D、E是合成色氨酸的中間體,突變菌株甲～丁在無色氨酸的培養(yǎng)基中,僅添加A～E中一種物質(zhì),其生長情況如下表。(“+”能生長,“-”不能生長)

 

A

B

C

D

E

甲突變菌

+

-

+

-

+

乙突變菌

-

-

+

-

-

丙突變菌

+

-

+

+

+

丁突變菌

-

-

+

-

+

分析實驗,判斷下列說法不正確的是( )

A.基因可以通過控制酶的合成來控制代謝過程,進而控制生物體的性狀

B.基因突變是不定向的

C.可以用野生型大腸桿菌獲得突變體,也可以利用突變體獲得野生型大腸桿菌

D.大腸桿菌正常菌株合成色氨酸的途徑是:B→D→A→C→E

 

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科目：高中生物 來源：2015屆高三生物一輪總復(fù)習(xí)備課資源包：專題11生物的變異（解析版） 題型：綜合題

在一個常規(guī)飼養(yǎng)的實驗小鼠封閉種群中,偶然發(fā)現(xiàn)幾只小鼠在出生第二周后開始脫毛,以后終生保持無毛狀態(tài)。為了解該性狀的遺傳方式,研究者設(shè)置了6組小鼠交配組合,統(tǒng)計相同時間段內(nèi)繁殖結(jié)果如下。

組合編號

Ⅰ

Ⅱ

Ⅲ

Ⅳ

Ⅴ

Ⅵ

交配組合

●×

×■

×

●×■

●×□

○×■

產(chǎn)仔次數(shù)

6

6

17

4

6

6

子代小鼠

總數(shù)(只)

脫毛

9

20

29

11

0

0

有毛

12

27

110

0

13

40

注:●純合脫毛♀,■純合脫毛 ♂,○純合有毛♀,□純合有毛 ♂,雜合♀,雜合 ♂

(1)已知Ⅰ、Ⅱ組子代中脫毛、有毛性狀均不存在性別差異,說明相關(guān)基因位于 染色體上。

(2)Ⅲ組的繁殖結(jié)果表明脫毛、有毛性狀是由 基因控制的,相關(guān)基因的遺傳符合 定律。

(3)Ⅳ組的繁殖結(jié)果說明,小鼠表現(xiàn)出脫毛性狀不是 影響的結(jié)果。

(4)在封閉小種群中,偶然出現(xiàn)的基因突變屬于 。此種群中同時出現(xiàn)幾只脫毛小鼠的條件是 。

(5)測序結(jié)果表明,突變基因序列模板鏈中的1個G突變?yōu)锳,推測密碼子發(fā)生的變化是 (填選項前的符號)。

a.由GGA變?yōu)锳GA

b.由CGA變?yōu)镚GA

c.由AGA變?yōu)閁GA

d.由CGA變?yōu)閁GA

(6)研究發(fā)現(xiàn),突變基因表達的蛋白質(zhì)相對分子質(zhì)量明顯小于突變前基因表達的蛋白質(zhì),推測出現(xiàn)此現(xiàn)象的原因是蛋白質(zhì)合成 。進一步研究發(fā)現(xiàn),該蛋白質(zhì)會使甲狀腺激素受體的功能下降,據(jù)此推測脫毛小鼠細胞的 下降,這就可以解釋表中數(shù)據(jù)顯示的雌性脫毛小鼠 的原因。

 

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科目：高中生物 來源：2015屆高三生物一輪總復(fù)習(xí)備課資源包：專題10遺傳的基本規(guī)律（解析版） 題型：選擇題

女婁菜是雌雄異株的植物,性別決定類型屬于XY型。其葉片形狀有闊葉和窄葉兩種類型,由一對等位基因(E、e)控制,某同學(xué)進行了如下雜交實驗并獲得相應(yīng)的實驗結(jié)果。由此可推測( )

組合

父本

母本

F1的表現(xiàn)型及比例

①

窄葉

闊葉

全部是闊葉雄株

②

窄葉

闊葉

闊葉雄株∶窄葉雄株=1∶1

③

闊葉

闊葉

闊葉雌株∶闊葉雄株∶窄葉雄株=2∶1∶1

A.控制闊葉的基因位于常染色體上

B.帶有基因e的花粉無受精能力

C.若窄葉植株比闊葉植株的藥用價值高、雄株的長勢比雌株好,那么可以選擇某種親本組合方式,使所得后代的雄株全部為窄葉

D.組合①中的母本與組合③中的母本基因型相同

 

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科目：高中生物 來源：2015屆高三生物一輪總復(fù)習(xí)備課資源包：專題10遺傳的基本規(guī)律（解析版） 題型：選擇題

某XY型的雌雄異株植物,其葉型有闊葉和窄葉兩種類型,由一對等位基因控制。用純種品系進行的雜交實驗如下:

實驗1:闊葉♀×窄葉♂→子代雌株全為闊葉,雄株全為闊葉

實驗2:窄葉♀×闊葉♂→子代雌株全為闊葉,雄株全為窄葉

根據(jù)以上實驗,下列分析錯誤的是( )

A.僅根據(jù)實驗2無法判斷兩種葉型的顯隱性關(guān)系

B.實驗2結(jié)果說明控制葉型的基因在X染色體上

C.實驗1、2子代中的雌性植株基因型相同

D.實驗1子代雌雄雜交的后代不出現(xiàn)雌性窄葉植株

 

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科目：高中生物 來源：2015屆高三生物一輪總復(fù)習(xí)備課資源包：專題10遺傳的基本規(guī)律（解析版） 題型：選擇題

某動物種群有AaBb和Aabb兩類個體,比例為1∶1,兩對基因自由組合,雌雄個體比例1∶1。已知aaB 個體致死,假如種群中全部個體都能夠自由交配,且子代中除致死基因型外全部個體都成活,則成活子代中AaBb所占的比例是( )

A.1/4B.3/8C. 3/16D.12/57

 

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科目：高中生物 來源：2015屆高三生物一輪總復(fù)習(xí)備課資源包：專題10遺傳的基本規(guī)律（解析版） 題型：選擇題

孟德爾對于遺傳學(xué)的重要貢獻之一是利用設(shè)計巧妙的實驗否定了融合遺傳方式。為了驗證孟德爾遺傳方式的正確性,有人用一株開紅花的煙草和一株開白花的煙草作為親本進行實驗。在下列預(yù)期結(jié)果中,支持孟德爾遺傳方式而否定融合遺傳方式的是( )

A.紅花親本與白花親本雜交的F1全為紅花

B.紅花親本與白花親本雜交的F1全為粉紅花

C.紅花親本與白花親本雜交的F2按照一定比例出現(xiàn)花色分離

D.紅花親本自交,子代全為紅花;白花親本自交,子代全為白花

 

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同步練習(xí)冊答案