細(xì)胞呼吸原理在生產(chǎn)生活中應(yīng)用廣泛,以下分析不正確的是( )
A.選用透氣性好的“創(chuàng)可貼”,是為保證人體細(xì)胞的有氧呼吸
B.要及時(shí)為板結(jié)的土壤松土透氣,以保證根細(xì)胞的正常呼吸
C.皮膚破損較深的患者,應(yīng)及時(shí)到醫(yī)院注射破傷風(fēng)抗毒血清
D.慢跑等有氧運(yùn)動(dòng)有利于人體細(xì)胞的有氧呼吸,使肌細(xì)胞不積累較多的乳酸
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)胞外液 | B. | 細(xì)胞內(nèi)液 | ||
C. | 血漿、淋巴、組織液 | D. | 內(nèi)環(huán)境 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 該膜中運(yùn)輸“■”的載體蛋白不能運(yùn)輸“●” | |
B. | 物質(zhì)“■”的運(yùn)輸方式是協(xié)助擴(kuò)散 | |
C. | 溫度越高,運(yùn)輸“■”的速度越快 | |
D. | 氧氣濃度越高,運(yùn)輸物質(zhì)“■”速度越快 |
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科目:高中生物 來源:2016屆福建省莆田市高三上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(1)由圖甲漏斗液面上升可知,實(shí)驗(yàn)初始時(shí)c兩側(cè)濃度大小是a b。由圖乙可知漏斗中溶液吸水速率在 ,最終液面不再上升,當(dāng)液面不再上升時(shí),c兩側(cè)濃度大小是a b。
(2)圖丙中相當(dāng)于圖甲中c結(jié)構(gòu)的是 (填序號(hào)),結(jié)構(gòu)②中充滿的液體是 。此時(shí)細(xì)胞液的濃度與外界溶液的濃度大小關(guān)系是 。
A.細(xì)胞液>外界溶液 | B.細(xì)胞液<外界溶液 | C.細(xì)胞液=外界溶液 | D.都有可能 |
(3)把一個(gè)已經(jīng)發(fā)生質(zhì)壁分離的細(xì)胞浸入清水當(dāng)中,發(fā)現(xiàn)細(xì)胞液泡體積增大,說明細(xì)胞在滲透吸水,細(xì)胞能否無限吸水? ,原因是 。
(4)把一個(gè)已經(jīng)發(fā)生質(zhì)壁分離的細(xì)胞浸入低濃度的蔗糖溶液中,發(fā)現(xiàn)細(xì)胞液泡體積也在增大。當(dāng)液泡體積不再增大時(shí),細(xì)胞液濃度是否一定和外界溶液濃度相等? 。
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科目:高中生物 來源:2016屆福建省莆田市高三上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
關(guān)于生物體內(nèi)一些具有重要生理作用的物質(zhì),下列敘述正確的是
A.綠色植物從光照轉(zhuǎn)入黑暗條件后,葉肉細(xì)胞內(nèi)三碳化合物含量下降
B.酶與底物分子的結(jié)合,能降低化學(xué)反應(yīng)的活化能
C.當(dāng)種子進(jìn)入萌發(fā)狀態(tài)后,自由水/結(jié)合水比值下降
D.劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí),肌細(xì)胞中的ATP/ADP比值上升
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科目:高中生物 來源:2016屆福建省莆田市高三上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
①酒精被胃黏膜吸收 ②原尿中的葡萄糖進(jìn)入腎小管上皮細(xì)胞
③小腸絨毛上皮細(xì)胞吸收氨基酸 ④腎小管上皮細(xì)胞吸收原尿中的Na+
⑤葡萄糖進(jìn)入紅細(xì)胞 ⑥水分子進(jìn)出細(xì)胞 ⑦白細(xì)胞吞噬細(xì)菌
A. ①③④⑦ B. ②③④⑤ C. ②③④ D. ①②④⑥
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科目:高中生物 來源:2016屆福建省莆田市高三上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
不能體現(xiàn)細(xì)胞膜的流動(dòng)性的是( )
A. 由一個(gè)動(dòng)物細(xì)胞分裂為兩個(gè)子細(xì)胞 B. 高爾基體產(chǎn)生的囊泡與細(xì)胞膜融合
C. 萎蔫的植物細(xì)胞出現(xiàn)質(zhì)壁分離 D. 細(xì)胞膜糖蛋白的識(shí)別過程
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年湖南省、醴陵四中高一下期中聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖表示雄果蠅進(jìn)行某種細(xì)胞分裂時(shí),處于四個(gè)不同階段的細(xì)胞(Ⅰ~Ⅳ)中遺傳物質(zhì)或其載體(①~③)的數(shù)量。下列表述與圖中信息相符的是( )
A. Ⅱ所處階段發(fā)生基因自由組合
B. Ⅲ代表初級(jí)精母細(xì)胞
C. ②代表染色體
D. Ⅰ~Ⅳ中的DNA數(shù)量比是2∶4∶4∶1
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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