下列關于神經(jīng)元和神經(jīng)遞質的敘述，正確的是

A. 神經(jīng)遞質是信號分子，其傳遞并與受體結合的過程與內環(huán)境無關

B. 神經(jīng)遞質作用于突融后膜后，下一神經(jīng)元膜內電位由負電位變?yōu)檎娢?/p>

C. 若抑制某神經(jīng)元的呼吸作用，將會影響神經(jīng)元興奮的傳遞

D. 神經(jīng)元只有在受到剌激時，才能合成神經(jīng)遞質

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2017屆江西省上饒市六校高三第二次聯(lián)考理科綜合生物試卷（解析版） 題型：綜合題

al一抗胰蛋白酶缺乏癥是一種在北美較為常見的單基因遺傳病，患者成年后會出現(xiàn)肺氣腫及其他疾病，嚴重者甚至死亡。對于該病患者常采用注射入al—抗胰蛋白酶來緩解癥狀。圖1表示獲取al—抗胰蛋白酶基因的兩種方法，請回答下列問題：

(1)a過程是在__________酶的作用下完成的，該酶能夠識別____________的特定核苷酸序列，并且使每一條鏈中特定部位的兩個核苷酸之間的磷酸二酯鍵斷開。

(2)怎樣從基因文庫中得到所需的目的基因呢？簡單地說就是根據(jù)___________,如基因在染色體上的位置、基因的功能等特性來獲取。

(3)為了獲得更多的目的基因，可用PCR技術擴增目的基因。PCR技術是一項在__________復制特定DNA片段的核酸合成技術。

(4)圖2為礦區(qū)廢棄地的生態(tài)恢復工程流程圖，圖2中的CD②分別為_________、___________,建立該生態(tài)統(tǒng)所要遵循的主要原理有___________________(寫出1個即可)。

(5)圖2中種植了抗逆性的植物，對于轉基因生物人們存在安全方面的顧慮,按照對人類其中安全等動植物微生物和生態(tài)環(huán)境的危害程度，將農業(yè)轉基因生物分為四個等級，其中安全等級級Ⅰ是指_______________(填“尚不存在”“具有低度”“具有高度”)危險。

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科目：高中生物 來源：2016-2017學年湖北省高二下學期期中聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

科學家將螢火蟲的螢光素基因轉入煙草植物細胞，獲得高水平的表達。長成的植物通體光亮，堪稱自然界的奇跡。下列說法正確的是

①螢火蟲與煙草植物的DNA結構基本相同，即具有相同的基本單位、空間結構和堿基互補配對原則。

②螢火蟲與煙草植物的DNA中的遺傳信息基本相同

③煙草植物體內合成了螢光素

④螢火蟲和煙草植物合成蛋白質的方式基本相同，都遵循中心法則，且共用一套遺傳密碼

A. ①和③ B. ①②③④ C. ①③④ D. ②和④

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科目：高中生物 來源：2016-2017學年湖北省高二下學期期中聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

有關“探究培養(yǎng)液中酵母菌數(shù)量變化”的實驗，不正確的敘述是

A. 可以用抽樣檢測的方法來估算試管中酵母菌總數(shù)

B. 從試管中吸出培養(yǎng)液進行計數(shù)之前，應將試管輕輕振蕩幾次

C. 用血細胞計數(shù)板計數(shù)酵母菌數(shù)量時只統(tǒng)計方格內細胞

D. 營養(yǎng)條件并非影響酵母菌種群數(shù)量變化的唯一因素

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科目：高中生物 來源：2016-2017學年湖北省高二下學期期中聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關于免疫系統(tǒng)的組成與功能的敘述，正確的是

A. T淋巴細胞和B淋巴細胞都是由造血干細胞在胸腺中發(fā)育成的

B. 胃黏膜可抵御致病微生物對機體的侵害，在機體非特異性免疫中發(fā)揮重要作用

C. 外毒素、抗體、淋巴因子等都屬于免疫活性物質

D. 艾滋病患者有很多死于癌癥，與免疫系統(tǒng)的防衛(wèi)功能下降有關

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科目：高中生物 來源：2017屆江西省鷹潭市高三第二次模擬考試理綜生物試卷（解析版） 題型：綜合題

[生物一選修3：現(xiàn)代生物科技專題]

請根據(jù)現(xiàn)代生物工程技術回答下列問題：

（1）基因工程技術中對已獲得的目的基因，常采用PCR技術大量擴增。該技術的基本過程是：目的基因DNA受熱變性后解鏈為單鏈，_________與單鏈相應互補序列結合，然后在DNA聚合酶的作用下進行___________，如此重復循環(huán)多次。

（2）限制酶Smal能識別如下圖，并在圖中箭頭位置切斷DNA。

用限制酶Smal切割獲取的目的基因需用___________酶構建基因表達載體。

（3）培育轉基因小鼠除利用基因工程技術之外還需用到___________、___________等技術。

（4）制備單克隆抗體通常選用細胞融合技術，使______________細胞與___________細胞融合，融合成功的細胞經(jīng)過篩選就是所需要的___________細胞。

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科目：高中生物 來源：2017屆江西省鷹潭市高三第二次模擬考試理綜生物試卷（解析版） 題型：選擇題

有關植物激素的調節(jié)，不正確的是

A. 切去尖端的燕麥胚芽鞘在單側光照射下，既不生長也不彎曲

B. 根比莖對生長素更敏感

C. 致使水稻患惡苗病的物質是赤霉素

D. 植物生長調節(jié)劑不會損害人體健康

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科目：高中生物 來源：2017屆湖北省高三4月調研考試理綜生物試卷（解析版） 題型：綜合題

某植物種子的顏色有黃色和綠色之分，受多對獨立遺傳的等位基因控制�，F(xiàn)有兩個綠色種子的純合品系，定為X、Y。讓X、Y分別與一純合的黃色種子的植物雜交，在每個雜交組合中，F(xiàn)1都是黃色，再自花授粉產生F2代，每個組合的F2代分離如下:

X：產生的F2代，27黃：37綠

Y：產生的F2代，27黃：21綠

回答下列問題：

（1）根據(jù)上述哪個品系的實驗結果，可初步推斷該植物種子的顏色至少受三對等位基因控制？請說明判斷的理由____________。

（2）請從上述實驗中選擇合適的材料，設計一代雜交實驗證明推斷的正確性。（要求：寫出實驗方案，并預測實驗結果）____________

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科目：高中生物 來源：2016-2017學年北京市懷柔區(qū)高二上學期期末考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

下列是某班同學為完成教材實驗所選材料或試劑列表(試劑X、各溶液濃度滿足實驗需求)。請回答下列問題:

(1)從表中主要實驗材料或試劑看,不能達到實驗目的的是_____________。必須使用顯微鏡觀察的實驗是____________。正確實驗過程必須加熱的實驗是________。(填序號)

(2)試劑X是________________,其作用是_____________________________________。

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