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16．有關固定化酶的敘述正確的是（　　）
A．固定化細胞技術包括包埋法、化學結合法、物理法、生物法
B．固定化酶的優(yōu)點是有利于增加酶的活性、提高反應速度及利于產物的純化
C．固定化細胞既能與反應物充分接觸，又能與產物分離
D．固定化酶的固定化方式就是吸附在固體表面上

分析 固定化酶、固定化細胞的比較：

 固定化酶固定化細胞
酶的種類一種一系列酶
制作方法吸附法、交聯法、包埋法吸附法、包埋法
是否需要營養(yǎng)物質否是
缺點不利于催化一系列的酶促反應反應物不宜與酶接近，尤其是大分子物質，反應效率下降
優(yōu)點①既能與反應物接觸，又能與產物分離②可以反復利用成本低，操作容易

解答 解：A、固定化酶和固定化細胞的技術方法包括包埋法、化學結合法和物理吸附法，A錯誤；
B、固定化酶技術沒有提高酶活性，所以也沒有提高反應速度，B錯誤；
C、固定化酶既能與反應物接觸，又能與產物分離，C正確；
D、由于酶小，容易從包埋的材料中漏出，常采用物理吸附法和化學結合法，D錯誤．
故選：C．

點評 本題主要考查制備和應用固相化酶的相關知識，意在考查考生的識記能力和理解所學知識要點，把握知識間內在聯系的能力；能運用所學知識，對生物學問題作出準確的判斷．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

8．圖一表示果蠅體細胞中染色體和相關基因，圖二為某家族的某種遺傳病的系譜（等位基因用A和a表示）．請據圖回答：

（1）圖一中果蠅的性別是雌（雌、雄）．該果蠅的中B、b和D、d兩對基因的遺傳遵循自由組合定律，其產生配子的基因型及其數量比例為BXD：BXd：bXD：bXd=1：1：1：1．
（2）圖二中該遺傳病的遺傳方式是常染色體隱性遺傳�。绻�3號與4號再生一個男孩，患病的概率為$\frac{1}{4}$．7號個體與某正常女子結婚（該女子父母正常，弟弟患該�。┥Ｄ泻⒌母怕适�$\frac{4}{9}$．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

7．下列圖1、2分別表示某雌性動物（2n=4）體內細胞正常分裂過程中不同時期細胞內染色體、染色單體和DNA含量的關系，以及細胞分裂圖象．請分析回答：

（1）圖1中a～c表示染色體的是a，圖2中表示體細胞分裂時期的是甲．
（2）圖2中甲所示細胞中有染色單體8條．
（3）圖1中Ⅲ的數量關系對應于圖2中的乙，圖2中丙所示的細胞有4條染色體．
（4）圖1中的數量關系，由Ⅰ變成Ⅱ的過程中，細胞內發(fā)生的分子水平的變化是DNA分子復制；由Ⅱ變成Ⅲ相當于圖2中丙變成乙過程．
（5）符合圖1中Ⅳ所示數量關系的某細胞名稱是卵細胞或極體．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．下列有關染色體、DNA、基因、脫氧核苷酸的說法，不正確的是（　　）
A．染色體是DNA的主要載體，一條染色上可能含有一或二個DNA分子
B．基因是具有遺傳效應的DNA片段，一個DNA分子上可含有成百上千個基因
C．一個基因含有許多種脫氧核苷酸，基因的多樣性是由脫氧核苷酸的種類決定的
D．在DNA分子結構中，脫氧核苷酸的特定的排列順序構成了每一個DNA分子的特異性

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

11．下列是有關腐乳制作的幾個問題，其中正確的是（　�。�
①腐乳的制作主要是利用了微生物發(fā)酵的原理，起主要作用的微生物是青霉、曲霉和毛霉
②含水量為70%左右的豆腐適于作腐乳．用含水量過高的豆腐制腐乳，不易成形，且不利于毛霉的生長
③豆腐上生長的白毛是毛霉的白色菌絲，嚴格地說是直立菌絲．
④決定腐乳特殊風味的是鹵湯
⑤腐乳的營養(yǎng)豐富，是因為大分子物質經過發(fā)酵作用分解成小而且易于消化的物質
⑥鹵湯中含酒量應該控制在21%左右，酒精含量過高，腐乳成熟的時間會延長；含量過低，不足以抑制微生物的生長．
A．①②③④B．②③④⑤C．③④⑤⑥D．①④⑤⑥

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．下列有關對生命系統(tǒng)的敘述中，正確的是（　�。�
A．由功能相關的“器官”聯合組成的“系統(tǒng)”層次，是每種生物個體都具備的
B．蛋白質和核酸等生命大分子本身也可算作“系統(tǒng)”，也屬于“生命系統(tǒng)”的層次
C．“生態(tài)系統(tǒng)”是生命系統(tǒng)的一個層次，它代表一定自然區(qū)域內的所有生物
D．在生命系統(tǒng)中，能完整表現生命活動的最基本的“生命系統(tǒng)”是“細胞”

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

8．細胞的結構和功能高度統(tǒng)一，下列敘述不正確的是（　�。�
A．哺乳動物成熟的紅細胞表面積與體積之比相對較大，有利于提高氣體交換效率
B．小腸絨毛上皮細胞內有大量的線粒體，有助于物質運輸的能量供應
C．哺乳動物成熟精子中細胞質較少，外形似蝌蚪，有利于精子運動
D．卵細胞體積較大有利于與周圍環(huán)境進行物質交換，為早期胚胎發(fā)育提供養(yǎng)料

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．發(fā)生基因重組的是（　�。�
A．普通椒$\stackrel{培育}{→}$太空椒B．R型活菌$\stackrel{+S型死菌}{→}$S型活菌
C．發(fā)芽$\stackrel{發(fā)育}{→}$花朵D．次級卵母細胞$\stackrel{形成}{→}$卵細胞

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科目：高中生物 來源：2016年全國普通高等學校招生統(tǒng)一考試生物（上海卷精編版） 題型：綜合題

回答下列有關植物激素及其調節(jié)作用的問題。

圖顯示胚芽鞘受單側光照時的生長情況及受光照處生長素的主要運輸方向。生長素在植物細胞間的運輸常需細胞膜上載體參與。

（1）下列激素對植物生長所起的主要作用，與生長素在a處所在作用相反的是______(多選)。

A.乙烯 B.赤霉素 C.脫落酸 D.細胞分裂素

（2）生長素沿b方向運輸時，其在細胞間跨膜運輸的方式主要是_______。

已知某雙子葉植物不同器官對生長素響應不同（見表3）。為進一步研究生長素對該植物生長的影響，將其幼苗根部浸泡在三面遮光的方缸中，右側給光，培育一段時間后，發(fā)現幼苗根部向左側彎曲生長，幼苗上部的生長呈頂端優(yōu)勢。將幼苗分成7組，用不同濃度外源生長素處理幼苗根部，繼續(xù)給予單側光照，實驗數據見圖14.圖中濃度1~6為外源生長素濃度，以10倍遞增；對照指外源生長素濃度為0，此時根部內源生長素濃度低于10-12mol/L。

（3）在該植物幼苗的①側芽、②根彎曲處向光側、③根彎曲處背光側三個部位，能合成生長素的部位是__________；各部位生長素濃度由高到低的順序是____________。

（4）據圖14、表3數據和生長素作用特點預測，在外源濃度6時，該植物幼苗根部彎曲角度約為___________。據表3數據和生長素作用特點，可推測外源濃度3最低為___________mol/L。

A.10-6 B. 10-7 C. 10-8 D. 10-9

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