下圖示測(cè)量過(guò)氧化氫酶催化過(guò)氧化氫反應(yīng)放出O2的實(shí)驗(yàn)裝置。水槽內(nèi)注有清水,倒置的量筒內(nèi)也充滿(mǎn)了清水。提前制作大小相同的圓形小濾紙片若干。實(shí)驗(yàn)過(guò)程如下:
第一次實(shí)驗(yàn):
①制備新鮮動(dòng)物肝臟的研磨液;②將4片圓形小濾紙片在肝臟研磨液浸泡后取出,并貼在反應(yīng)室上側(cè)的內(nèi)壁上(如上圖A所示);③向反應(yīng)小室內(nèi)加入10mL3%H2O2溶液(如上圖A所示);④將反應(yīng)小室旋轉(zhuǎn)180度,成圖B所示狀態(tài);⑤每隔30秒讀取并記錄量筒中水面的刻度一次,共進(jìn)行5分鐘。
第二次實(shí)驗(yàn):
除了將圓形小濾紙片的數(shù)量改成2片,其它均與實(shí)驗(yàn)一相同。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)上述實(shí)驗(yàn)探究的問(wèn)題是:____________________________與酶促反應(yīng)速率的關(guān)系。
(2)如果上述兩實(shí)驗(yàn)的結(jié)果無(wú)明顯差異,則需如何改進(jìn)實(shí)驗(yàn)?
(3)請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)用于記錄觀察結(jié)果的表格。
(4)如果根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)一得到的數(shù)據(jù)繪制出了下列曲線圖。那么實(shí)驗(yàn)二的大致曲線應(yīng)該是怎樣的?請(qǐng)?jiān)谇圖中添畫(huà)該曲線。
(5)如果要利用上圖的試劑、材料、裝置等研究溫度對(duì)酶促反應(yīng)速率的影響,與本題上述的研究相比,在實(shí)驗(yàn)條件上需作如下變動(dòng):
①在各次實(shí)驗(yàn)中,清水的溫度不同(如0℃、30℃、100℃等)
②在各次實(shí)驗(yàn)中,_____________________________________;
③在各次實(shí)驗(yàn)前, 。
(1)酶的濃度
(2)再用更少(1片、1/2片、1/4片等)和更多的圓形濾紙片(6片、8片等)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)
(2)過(guò)氧化氫酶催化H2O2釋放O2實(shí)驗(yàn)記錄表(單位 mL)
(項(xiàng)目設(shè)計(jì)正確得1分,對(duì)象正確得1分。O2量讀數(shù)也可表示為量筒中水面刻度)
(4)略(橫、縱坐標(biāo)表示正確1分,圖形正確1分)
(5)②在各次實(shí)驗(yàn)中,圓形濾紙片的數(shù)量不變;③要在H2O2溶液的溫度達(dá)到清水相同的溫度后再把反應(yīng)小室旋轉(zhuǎn)180°
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科目:高中生物 來(lái)源:姜堰市張甸中學(xué)2006-2007學(xué)年度第一學(xué)期高三年級(jí)月考(一)、生物學(xué)科試題 題型:071
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科目:高中生物 來(lái)源:2011-2012學(xué)年福建省高三上學(xué)期第二次月考生物試卷 題型:綜合題
(10分)下圖示測(cè)量過(guò)氧化氫酶與過(guò)氧化氨反應(yīng)放出O2的實(shí)驗(yàn)裝置。水槽內(nèi)注有清水,倒置的量筒內(nèi)也充滿(mǎn)了清水。提前制作大小相同的圓形小濾片若干。[來(lái)源:ZXXK]
實(shí)驗(yàn)過(guò)程如下:
第一次實(shí)驗(yàn):
①制備新鮮動(dòng)物肝臟的研磨液;
②將4片圓形小濾紙片在肝臟研磨液浸泡后取出,并貼在反應(yīng)室上側(cè)的內(nèi)壁上(如圖A所示);
③向反應(yīng)小室內(nèi)加入10mL3%H2O2溶液(如圖A所示);
④將反應(yīng)小室旋轉(zhuǎn)180度,成圖B所示狀態(tài);
⑤每隔30秒讀取并記錄量筒中水面的刻度一次,共進(jìn)行5分鐘。
第二次實(shí)驗(yàn):除了將圓形小濾紙片的數(shù)越改成2片,其它均與實(shí)驗(yàn)一相同。
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)上述實(shí)驗(yàn)研究的課題是: 。
(2)如果上述兩實(shí)驗(yàn)的結(jié)果無(wú)明顯差異,則需如何改進(jìn)實(shí)驗(yàn)?
(3)如果根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)一得到的數(shù)據(jù)繪制出了下列曲線圖。那么實(shí)驗(yàn)二的大致曲線應(yīng)該是怎樣的?請(qǐng)?jiān)谇圖中添畫(huà)該曲線。
(4)如果要利用上圖的試劑、材料、裝置等研究溫度對(duì)酶促反應(yīng)速率的影響(暫不考慮溫度對(duì)酶促反應(yīng)速率的影響),與本題上述的研究相比,在實(shí)驗(yàn)條件上需作如下變動(dòng):
①在各次實(shí)驗(yàn)中,清水的溫度不同(如0℃、30℃、100℃等);
② ;
③ .
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科目:高中生物 來(lái)源:2011-2012學(xué)年海南省瓊海市高三上學(xué)期教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)(二)生物試卷 題型:綜合題
下圖示測(cè)量過(guò)氧化氫酶與過(guò)氧化氫反應(yīng)放出O2的實(shí)驗(yàn)裝置。
水槽內(nèi)注有清水,倒 置的量筒內(nèi)也充滿(mǎn)了清水。提前制作大小相同的圓形小濾紙片若干。實(shí)驗(yàn)過(guò)程如下:
第一次實(shí)驗(yàn):
①制備新鮮動(dòng)物肝臟的研磨液;
②將4片圓形小濾紙片在肝臟研磨液浸泡后取出,并貼在反應(yīng)室上側(cè)的內(nèi)壁上(如上圖A所示);
③向反應(yīng)小室內(nèi)加入10mL3%H2O2溶液(如上圖A所示);
④將反應(yīng)小室旋轉(zhuǎn)180度,成圖B所示狀態(tài);⑤每隔30秒讀取并記錄量筒中水面的刻度一次,共進(jìn)行5分鐘。
第二次實(shí)驗(yàn):
除了將圓形小濾紙片的數(shù)量改成2片,其它均與實(shí)驗(yàn)一相同。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)上述實(shí)驗(yàn)探究的問(wèn)題是:______________________________
(2)該實(shí)驗(yàn)的因變量是_____________________,
可以通過(guò)______________________________________進(jìn)行觀察。
(3)如果上述兩實(shí)驗(yàn)的結(jié)果無(wú)明顯差異,則需如何改進(jìn)實(shí)驗(yàn)?__________________
。
(4)如果根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)一得到的數(shù)據(jù)繪制出了下列曲線圖。那么實(shí)驗(yàn)二的大致曲線應(yīng)該是怎樣的?請(qǐng)?jiān)谇圖中添畫(huà)該曲線。
(5)是否可以利用上圖的試劑、材料、裝置等研究溫度對(duì)酶促反應(yīng)速率的影響?
原因是 。
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科目:高中生物 來(lái)源:2012屆福建省福州三中高三上學(xué)期第二次月考生物試卷 題型:綜合題
(10分)下圖示測(cè)量過(guò)氧化氫酶與過(guò)氧化氨反應(yīng)放出O2的實(shí)驗(yàn)裝置。水槽內(nèi)注有清水,倒置的量筒內(nèi)也充滿(mǎn)了清水。提前制作大小相同的圓形小濾片若干。
實(shí)驗(yàn)過(guò)程如下:
第一次實(shí)驗(yàn):
①制備新鮮動(dòng)物肝臟的研磨液;
②將4片圓形小濾紙片在肝臟研磨液浸泡后取出,并貼在反應(yīng)室上側(cè)的內(nèi)壁上(如圖A所示);
③向反應(yīng)小室內(nèi)加入10mL3%H2O2溶液(如圖A所示);
④將反應(yīng)小室旋轉(zhuǎn)180度,成圖B所示狀態(tài);
⑤每隔30秒讀取并記錄量筒中水面的刻度一次,共進(jìn)行5分鐘。
第二次實(shí)驗(yàn):除了將圓形小濾紙片的數(shù)越改成2片,其它均與實(shí)驗(yàn)一相同。
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)上述實(shí)驗(yàn)研究的課題是: 。
(2)如果上述兩實(shí)驗(yàn)的結(jié)果無(wú)明顯差異,則需如何改進(jìn)實(shí)驗(yàn)?
(3)如果根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)一得到的數(shù)據(jù)繪制出了下列曲線圖。那么實(shí)驗(yàn)二的大致曲線應(yīng)該是怎樣的?請(qǐng)?jiān)谇圖中添畫(huà)該曲線。
(4)如果要利用上圖的試劑、材料、裝置等研究溫度對(duì)酶促反應(yīng)速率的影響(暫不考慮溫度對(duì)酶促反應(yīng)速率的影響),與本題上述的研究相比,在實(shí)驗(yàn)條件上需作如下變動(dòng):
①在各次實(shí)驗(yàn)中,清水的溫度不同(如0℃、30℃、100℃等);
② ;
③ .
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