A. | 實驗②③對照可以證明植物生長具有向光性 | |
B. | 實驗③進行一段時間后,幼苗停止生長,因為沒有光無法合成生長素 | |
C. | 實驗④的生長結果能證明根具有向地性和莖具有背地性 | |
D. | 實驗①的目的是起對照作用 |
分析 實驗設計需遵循對照原則和單一變量原則,實驗①是空白對照組,目的與實驗②③④起對照作用.②與③作對照,變量是單側光,證明植物具有向光性;④實驗證明植物根具有向重力性(向地生長)和莖具有負向重力性(背地生長); 根的向地性中既有促進作用,也有抑制作用,故證明生長素具有兩重性.
解答 解:A、②與③作對照,變量只有單側光,故能證明植物具有向光性,A正確;
B、光不影響生長素的合成,B錯誤;
C、④以①作對照,證明植物具有向重力性(向地生長)和莖具有負向重力性(背地生長),C正確;
D、實驗①是空白對照組,目的與實驗②③④起對照作用,D正確.
故選:B.
點評 本題考查實驗設計的原則以及生長素的生理作用,難度中等,重點是理解對照原則和單一變量原則,另外植物的向光性和莖的背地性體現(xiàn)生長素的促進作用,根的向地性體現(xiàn)生長素的兩重性.
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 孟德爾--提出遺傳學分離和自由組合定律 | |
B. | 摩爾根--提出基因在染色體上的假說 | |
C. | 赫爾希和蔡斯--證實DNA是遺傳物質 | |
D. | 沃森和克里克--構建DNA雙螺旋結構模型 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2016屆陜西省商洛市高三4月份全市統(tǒng)一檢測理綜生物試卷(解析版) 題型:綜合題
人在血糖含量過高時,會出現(xiàn)尿糖癥狀。部分醫(yī)學專家認為,情緒波動是引起血糖升高的誘因之一。
(1)人體情緒波動時,交感神經(jīng)興奮,促進胰島A細胞分泌胰高血糖素,該激素作用的主要靶器官是 。
(2)血糖過高時,副交感神經(jīng)興奮,釋放相應的 與胰島B細胞膜上的 結合使胰島B細胞分泌胰島素,促進組織細胞 ,從而降低血糖。
(3)糖尿病人身體消瘦的原因是增加了體內(nèi) 的分解。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2016屆陜西省商洛市高三4月份全市統(tǒng)一檢測理綜生物試卷(解析版) 題型:綜合題
某研究小組測得在適宜條件下某植物葉片遮光前吸收CO2的速率和遮光(完全黑暗)后釋放CO2的速率。吸收或釋放CO2的速率隨時間變化趨勢的示意圖如下(吸收或釋放CO2的速率是指單位面積葉片在單位時間內(nèi)吸收或釋放CO2的量);卮鹣铝袉栴}:
(1)在光照條件下,葉肉細胞利用光能分解 ,同化CO2,圖形A+B+C的面積表示該植物在一定時間內(nèi)單位面積葉片光合作用 ,其中圖形B的面積表示 ,從圖形C可推測該植物存在另一個 的途徑。
(2)在上述實驗中,若提高溫度、降低光照,則圖形 (填“A”或“B”)的面積變小,圖形 (填“A”或“B”)的面積增大,原因是 。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | DNA有氫鍵,RNA沒有氫鍵 | B. | RNA可作為病毒的遺傳物質 | ||
C. | 脫氧核苷酸通過肽鍵連接成DNA | D. | 葉綠體、線粒體和核糖體都含有DNA |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 沼渣、沼液作為肥料還田,使物質能夠循環(huán)利用 | |
B. | 化石燃料的大量燃燒是造成溫室效應的主要原因 | |
C. | 碳元素在無機環(huán)境與生物群落之間傳遞時,只有生產(chǎn)者與無機環(huán)境之間的傳遞是雙向的,其他成分間都是單向的 | |
D. | 碳循環(huán)在生物群落內(nèi)部以CO2形式進行 |
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com