【題目】如圖為對剛收獲的種子所做的一系列處理。據(jù)圖分析有關(guān)敘述,正確的是
A.種子①細(xì)胞中含量最多的元素是O
B.種子①和②均不能萌發(fā)形成幼苗
C.③是無機(jī)鹽,在細(xì)胞中大多數(shù)是以離子的形式存在
D.④主要是結(jié)合水,⑤主要是自由水,④和⑤可以相互轉(zhuǎn)化
【答案】C
【解析】
水在細(xì)胞中存在的形式及水對生物的作用:結(jié)合水與細(xì)胞內(nèi)其它物質(zhì)結(jié)合,是細(xì)胞結(jié)構(gòu)的組成成分;自由水(占大多數(shù))以游離形式存在,可以自由流動(幼嫩植物、代謝旺盛細(xì)胞含量高)。
據(jù)圖示可知,①為曬干的種子,②為烘干的種子,③為種子燃燒后剩下的灰分,即無機(jī)鹽,④為自由水,⑤為結(jié)合水。
A、種子曬干后,水分減少,最多的元素是C,A錯誤;
B、曬干的種子能夠萌發(fā),B錯誤;
C、③為種子燃燒后剩下的灰分,即無機(jī)鹽,在細(xì)胞中無機(jī)鹽大多數(shù)是以離子的形式存在,C正確;
D、曬干的種子主要丟失自由水,即④主要是自由水,烘干的種子主要丟失⑤結(jié)合水,④和⑤可以相互轉(zhuǎn)化,D錯誤;
故選C。
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】從某植物長勢一致的胚芽上切下等長的尖端(無葉,無芽),自頂端向下對稱縱切至約3/4處后,底端浸沒在生長素溶液中,一段時間后半邊莖會向切面?zhèn)葟澢L形成彎曲角度(a),如圖甲。a與不同生長素濃度的關(guān)系如圖乙。下列關(guān)于該實驗的敘述中,錯誤的是( )
A. 彎曲角度a的大小可能與外,內(nèi)側(cè)細(xì)胞中生長素的濃度有關(guān)
B. 彎曲角度a的大小可能與外,內(nèi)側(cè)細(xì)胞中生長素的敏感程度有關(guān)
C. 選擇無葉和無芽的莖段是為了排除它們產(chǎn)生的生長素對該實驗的影響
D. 若將乙圖中的B濃度稀釋至30%,對半邊莖外側(cè)細(xì)胞的生長起抑制作用
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】今年江南初夏,雨打黃梅無日頭,大量雨水瀉太湖,科研人員連續(xù)對太湖某地點采集并測定水樣,結(jié)果表明,無機(jī)氮濃度和無機(jī)磷濃度都明顯增加。
(1)對采樣水中某種單細(xì)胞硅藻進(jìn)行培養(yǎng)時,必須的條件是________、________。(寫出兩個即可)
(2)在對某種單細(xì)胞硅藻的培養(yǎng)過程中,需使用血細(xì)胞計數(shù)板每天定時對其進(jìn)行計數(shù)。請回答以下問題:
①取出樣液進(jìn)行計數(shù)之前,建議震蕩幾次,其目的是________。
②在培養(yǎng)后期計數(shù)前通常需要將樣液稀釋,這是因為________。
③如果用血細(xì)胞計數(shù)板計數(shù)細(xì)胞時進(jìn)行如圖所示的操作,統(tǒng)計出來的數(shù)據(jù)比實際值偏________,正確的操作應(yīng)該是________。
④請用方框在下圖血細(xì)胞計數(shù)室圖中標(biāo)出抽樣計數(shù)區(qū)域。
________
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【題目】用35S標(biāo)記一定量的氨基酸,并用來培養(yǎng)哺乳動物的乳腺細(xì)胞,測得內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、核糖體、高爾基體上放射性強(qiáng)度的變化曲線(甲圖)以及在此過程中內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、細(xì)胞膜膜面積的變化曲線(乙圖),則下列分桁正確的是( )
A. 甲圖中的a曲線所指代的細(xì)胞器是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)
B. 乙圖中的e曲線所指代的膜結(jié)構(gòu)是高爾基體膜
C. 與乳腺分泌蛋白的合成與分泌密切相關(guān)的具膜細(xì)胞器是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體和線粒體
D. 35S在細(xì)胞各個結(jié)構(gòu)間移動的先后順序是核糖體一內(nèi)質(zhì)網(wǎng)一細(xì)胞膜
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【題目】細(xì)胞外葡萄糖濃度調(diào)節(jié)胰島B細(xì)胞(B細(xì)胞)分泌胰島素的過程如圖所示,對其理解錯誤的是( )
A.細(xì)胞呼吸將葡萄糖中的化學(xué)能儲存在ATP中
B.Ca2+內(nèi)流引發(fā)細(xì)胞胞吐方式釋放胰島素
C.細(xì)胞外葡萄糖濃度降低會促使胰島素釋放,該過程屬于體液調(diào)節(jié)
D.該過程參與了血糖濃度的反饋調(diào)節(jié)機(jī)制
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【題目】在某生物體細(xì)胞中可以同時存在如圖所示的生命活動(圖中1、2表示過程),據(jù)圖分析正確的是
A.在1、2所示的過程中都有[H]的產(chǎn)生,但二者代表的物質(zhì)不同
B.1、2所示的兩個過程始終在細(xì)胞中進(jìn)行,只要其中一個停止,細(xì)胞生命活動就會立刻停止
C.1、2所示的兩個過程的發(fā)生均需要相關(guān)細(xì)胞器的參與
D.1、2所示的兩個過程產(chǎn)生的ATP中的能量均可以轉(zhuǎn)化為光能和化學(xué)能
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖①—④表示物質(zhì)出入細(xì)胞的不同方式,下列敘述正確的是
A.O2和甘油通過圖①方式運(yùn)輸
B.圖②是細(xì)胞最重要的吸收或排出物質(zhì)的方式
C.溫度對圖①②③④方式都會造成影響
D.圖④過程不消耗能量
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【題目】如圖為某遺傳病的家系圖,據(jù)圖可以做出的判斷是( )
A.母親肯定是純合子,子女是雜合子
B.這種遺傳病女性發(fā)病率高于男性
C.子女中的致病基因不可能來自父親
D.該遺傳病不可能是X染色體上的隱性遺傳
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】切下燕麥胚芽鞘尖端,放在瓊脂塊a、b上(圖甲),并給予單側(cè)光,一段時間后a、b放置在切去尖端的胚芽鞘上(A、B),A、B、C均放在單側(cè)光下照射(光源方向如圖),D放在暗箱中,其中直立生長的是( )
A.B.C.D.
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