18.如圖所示是DNA片段的結(jié)構(gòu)圖,請據(jù)圖回答:
(1)請用文字寫出圖中標(biāo)號的名稱:
[3]脫氧核糖[5]腺嘌呤脫氧核糖核苷酸[7]氫鍵.
(2)從圖甲可以看出組成DNA分子的兩條鏈的方向是反向的,從圖乙可以看出組成DNA分子的兩條鏈相互纏繞成規(guī)則的雙螺旋結(jié)構(gòu).
(3)DNA分子復(fù)制時(shí),將單個的脫氧核苷酸連接成DNA分子的主要的酶是DNA聚合酶,在減數(shù)分裂的過程中復(fù)制形成的兩個DNA分子分開的時(shí)期是減數(shù)第二次分裂后期.
(4)由圖可以看出,DNA能準(zhǔn)確復(fù)制的原因有兩個:一是DNA分子的獨(dú)特的雙螺旋結(jié)構(gòu)為復(fù)制提供了精確的模板;二是通過堿基互補(bǔ)配對,保證了復(fù)制能夠準(zhǔn)確地進(jìn)行.

分析 1、分析題圖甲可知,該圖是DNA分子的平面結(jié)構(gòu),其中1是堿基對,2是脫氧核糖核苷酸鏈,3是脫氧核糖,4是臨時(shí),5是腺嘌呤脫氧核糖核苷酸,6是腺嘌呤堿基,7是氫鍵;
2、圖2是DNA分子的空間結(jié)構(gòu),DNA分子是由兩條鏈組成的規(guī)則的雙螺旋結(jié)構(gòu).

解答 解:(1)結(jié)合DNA的分子結(jié)構(gòu)分析圖解可知,圖中3表示脫氧核糖,5表示腺嘌呤脫氧核糖核苷酸,7表示氫鍵.
(2)從圖甲可以看出組成DNA分子的兩條鏈?zhǔn)欠聪蚱叫械,從圖乙可以看出組成DNA分子的兩條鏈相互纏繞成規(guī)則的雙螺旋結(jié)構(gòu).
(3)DNA分子復(fù)制時(shí),DNA聚合酶將單個的脫氧核苷酸連接成DNA分子,在減數(shù)分裂的過程中復(fù)制形成的兩個DNA分子在減數(shù)第二次分裂后期分開.
(4)由圖可以看出,DNA能準(zhǔn)確復(fù)制的原因有兩個:一是DNA分子的獨(dú)特的雙螺旋結(jié)構(gòu)為復(fù)制提供了精確的模板;二是通過堿基互補(bǔ)配對,保證了復(fù)制能夠準(zhǔn)確地進(jìn)行.
故答案為:
(1)脫氧核糖     腺嘌呤脫氧核糖核苷酸      氫鍵
(2)反向    規(guī)則的雙螺旋結(jié)構(gòu)
(3)DNA聚合酶    減數(shù)第二次分裂后期
(4)獨(dú)特的雙螺旋結(jié)構(gòu)    堿基互補(bǔ)配對

點(diǎn)評 本題結(jié)合圖解,考查DNA分子結(jié)構(gòu)的主要特點(diǎn),要求考生識記DNA分子結(jié)構(gòu)的主要特點(diǎn),能準(zhǔn)確判斷圖中各結(jié)構(gòu)的名稱;掌握堿基互補(bǔ)配對原則,能運(yùn)用其延伸規(guī)律答題.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

8.減數(shù)分裂過程中,染色體復(fù)制和細(xì)胞分裂的次數(shù)分別是(  )
A.1,1B.1,2C.2,1D.2,2

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

9.下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)操作步驟的敘述中正確的是( 。
A.在做油脂的鑒定實(shí)驗(yàn)時(shí)可以肉眼觀察到被染成橘黃色的脂肪滴
B.觀察洋蔥外表皮細(xì)胞的質(zhì)壁分離與復(fù)原,為了觀察清晰需要對細(xì)胞進(jìn)行染色
C.觀察植物細(xì)胞的有絲分裂,解離后的根尖不能直接放到龍膽紫染液中染色
D.用于鑒定蛋白質(zhì)的雙縮脲試劑要先將A液B液混合均勻后,再加入樣品試管中

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

6.(2012•福建三明一中模擬)如圖所示表示生物體內(nèi)核酸的基本單位--核苷酸的模式圖,下列說法正確的是(  )
A.③在植物體內(nèi)共有4種
B.人體內(nèi)的③有5種,②有兩種
C.DNA與RNA在核苷酸上的不同點(diǎn)只在②方面
D.人體內(nèi)的①共有8種

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

13.下列有關(guān)蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)、功能多樣性的說法正確的是(  )
A.蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)的多樣性與構(gòu)成蛋白質(zhì)的氨基酸的種類、數(shù)目和空間結(jié)構(gòu)有關(guān)
B.已知某化合物含有C、H、O、N等元素,由此可以推斷此物質(zhì)一定是蛋白質(zhì)
C.強(qiáng)酸、強(qiáng)堿、高溫、高壓等因素會使蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)產(chǎn)生不可恢復(fù)的改變
D.某些蛋白質(zhì)可以傳遞信息,調(diào)節(jié)生命活動.例如成熟哺乳動物體內(nèi)的性激素

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

3.將10g葉肉細(xì)胞中的葉綠體和線粒體分離開來,在離體條件下分別研究光合作用中CO2的吸收量(圖A)和呼吸作用中CO2的釋放量(圖B).在一定實(shí)驗(yàn)條件下,測得某植物的光合作用如圖(一)所示,細(xì)胞呼吸如圖(二)所示,據(jù)圖回答:
(1)在光照強(qiáng)度為8klx(千勒克斯)、溫度為15℃的條件下,離體葉綠體的光合作用強(qiáng)度是4μg/h/10g,在30℃條件下的葉肉細(xì)胞既不吸收CO2、也不釋放CO2,此時(shí)的光照強(qiáng)度應(yīng)為1500勒克斯.
(2)假定離體葉綠體和線粒體的生理活性沒有改變.在溫度為30℃、光照強(qiáng)度為8klx條件下照光10h后,再轉(zhuǎn)移到溫度為30℃的黑暗處,此10g葉肉細(xì)胞24h能積累葡萄糖30μg.若其他條件相同,而黑暗條件下的溫度為15℃,則能積累葡萄糖37.2μg.比較上述計(jì)算結(jié)果,說明晝夜溫差較大的情況下,有利于植物體內(nèi)有機(jī)物的積累.
(3)影響圖(一)中a曲線P點(diǎn)上下移動的主要外界因素是溫度;如果P點(diǎn)是在氧氣充足條件下測得的,則氧氣濃度應(yīng)大于15%.
(4)若此植物為陰生植物,在實(shí)驗(yàn)條件不變的情況下,改為生長狀況相同的陽生植物,則圖(一)中a曲線的L點(diǎn)將向右上方移動.
(5)圖(二)中該器官CO2的釋放量與O2的吸收量兩條曲線在Q點(diǎn)相交后則重合為一條曲線,此時(shí)該器官的呼吸作用方式是有氧呼吸.
(6)當(dāng)外界氧濃度為4~5%時(shí),該器官CO2釋放量的相對值大約為0.4,而O2吸收量的相對值大約為0.1.此時(shí),無氧呼吸消耗葡萄糖的相對值約相當(dāng)于有氧呼吸的9倍,轉(zhuǎn)移到ATP的能量約相當(dāng)于有氧呼吸的0.47倍.(假設(shè)無氧呼吸產(chǎn)生酒精釋放的能量值及分配情況與無氧呼吸產(chǎn)生乳酸是相同的,精確到小數(shù)點(diǎn)后兩位)

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

10.下列有關(guān)有絲分裂和減數(shù)分裂的敘述,正確的是( 。
A.觀察根尖分生區(qū)有絲分裂的實(shí)驗(yàn)中,看不到細(xì)胞分裂各個時(shí)期連續(xù)的動態(tài)過程,但觀察減數(shù)分裂的實(shí)驗(yàn)可以看到細(xì)胞分裂過程中連續(xù)的動態(tài)過程
B.制作根尖分生區(qū)有絲分裂裝片的步驟為:解離→漂洗→染色→制片
C.觀察有絲分裂的試驗(yàn)中,解離時(shí)間約為3~5min,染色時(shí)間約10min,漂洗時(shí)間約3~5min
D.觀察蝗蟲睪丸中精母細(xì)胞減數(shù)分裂固定裝片時(shí),看到在減數(shù)第一次分裂后期,細(xì)胞質(zhì)不均等分裂

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

7.下列有關(guān)人體內(nèi)環(huán)境成分的歸類,錯誤的是( 。
A.細(xì)胞代謝廢物類:尿素、二氧化碳等B.有機(jī)大分子類:血漿蛋白、呼吸酶等
C.信息分子類:激素、神經(jīng)遞質(zhì)等D.營養(yǎng)小分子類:葡萄糖、氨基酸等

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

5.經(jīng)測定某化合物含C、H、O、N、S,下列最不可能是它的功能的是(  )
A.參與核糖體的構(gòu)建B.與抗原物質(zhì)發(fā)生特異性結(jié)合
C.作為信號分子激發(fā)和維持第二性征D.催化細(xì)胞內(nèi)化學(xué)反應(yīng)

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